【摘要】《100以內數的認識》練習題姓名 一、填空。 1、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,()位在第三位。 2、6個十是(),40里面有()個十,100里有()個十。 比40大,比80小的整...
2025-04-01 01:24
【摘要】 厘米的認識第一課時教案 教學內容: 21世紀教材第三冊第二單元第一課時《厘米的認識》 教學要求: 1、認識長度單位厘米; 2、學會用刻度尺量物體的長度; 3、建立估測的意識; 教學重...
2024-12-03 22:33
【摘要】第7課時:第一課時:公頃的認識教學內容:教材第16頁例8。教學目標:1.學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.學生能應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.學生在學習活動中進一步體會數學與生活的聯
2024-11-24 18:23
【摘要】冀教版一年級數學下冊教學目標:?100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。?,經歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案:44個2答案:25個3我比三十九多1,我是()。我是由八個十和三個一
2024-11-11 07:24
【摘要】(青島版)二年級數學下冊解決問題(一)班級_________姓名________1.實驗小學舉行體操比賽,二年級有185人參加,三年級比二年級多25人,一年級比二年級少18人,求:(1)三年級有多少人?(2)一年級有多少人?
2024-11-15 02:38
【摘要】圓柱的體積第一課時教學目標1.經歷認識圓柱體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2.探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3.在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉化的數學思想,體驗數學的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數學結論的確定性。教學重點圓柱體積計算公式的推導過程。教學難點圓柱體積計算公式的靈活運用。
2024-12-08 23:46
【摘要】(滬教版)二年級數學下冊千以內數的認識與表達(一)一、數的分拆,下列數由幾個百、幾個十、幾個一組成?314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+
2024-11-15 12:53
【摘要】教案年月日課題認識小數(第一課時)課型新授教學目標及重點難點1、通過學習使學生在分數的基礎上認識小數,知道什么是小數,小數的意義,學會分數、小數的互化。2、培養(yǎng)學生的理解空間想象能力。3、訓練學生思維的靈活性。
2024-11-24 15:36
【摘要】數數數的組成第一課時教學內容:課本第31頁—33頁例1、例2的內容。教學目標:1.使同學們在已有知識基礎上,學會數100以內的數,建立100以內數的概念,能夠運用數進行表達和交流。2.引導同學們觀察、操作,初步體驗數與生活的密切關系,培養(yǎng)同學們的主動探究精神。3.與實際生活相聯系,讓同學們體會
2024-11-19 01:35
【摘要】教學目標,使同學們能初步理解個位、十位上的數表示的意義,掌握數的組成,能熟練地數、讀、寫100以內的數,把握100以內數的順序,會比較大小。100以內數的認識,進一步培養(yǎng)同學們的數感,讓同學們體驗到生活中處處有數學。。(1)十位上是6,個位上是0的數是()。(2)個位上是7,十位上是
2024-12-04 21:01
【摘要】(青島版)二年級數學下冊有余數的除法班級______姓名______一、我會填。25÷6=()??()27÷6=()??()29÷6=()??()31÷6=()??()二
2024-12-05 07:30
【摘要】北師大版小學四上Unit4WhereisitPeriod1基礎訓練題一、看圖,填happy或sadTheduckis__________.Thesquirrelis__________.Thethiefis__________.
2024-11-15 00:58
【摘要】教學課題觀察物體第一課時教學目標1.結合具體情境,經歷從不同方向觀察由兩個實物組成的物體的過程。2.能夠辨認從不同方向觀察由兩個實物組成的物體所看到的圖形。3.感受實物與圖形之間的聯系,發(fā)展學生初步的空間觀念。教學重點對于一般物體,能分辨出從不同方向看到的不同的畫面。教學難點
2024-12-09 08:48
【摘要】一位老公公,有張圓面孔。有朝一日不見他,不是下雨就刮風。(打一自然物)初三初四彎又彎,十五十六月團圓。朝看太陽辨西東,夜望北斗知北南。在碧盤起頭離孩子一一組的清清楚張朝sǎ撒yù玉yǎng
2025-05-14 21:45
【摘要】軸對稱的認識七年級數學(下).··∟AB〃〃OCD·如圖1:CD垂直平分AB,垂足為O.直線CD是線段AB的垂直平分線.(或中垂線)(1)線段是軸對稱圖形,對稱軸是它的垂直平分線(或中垂線).結論(2)線段的垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相
2024-11-09 05:12