校本培訓(xùn)(黃陵)-資料下載頁
2025-01-07 00:39本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的履歷。 所以，有很多學(xué)者贊同這樣的說法： 課程是學(xué)校提供給學(xué)生在學(xué)校期間得以獲取知識、能力、人格以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷等一切活動的總和。 （八）課程開發(fā) 團隊共同成長 ? 校本開發(fā)的價值： ? ——自主選擇課程，促進(jìn)個性發(fā)展 ? ——提升課程意識，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展 ? ——實現(xiàn)教育目標(biāo)，弘揚學(xué)校特色 ? ——分享課程權(quán)利，走向決策民主 ? ——培養(yǎng)類型多樣，滿足社會需要 ? ——《 校本課程的開發(fā)研究 》 全員參與，構(gòu)建校本課程 落實校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師主動成長 ? 分享閱讀 明確成長方向 ? 成長規(guī)劃 愿景引領(lǐng)發(fā)展 ? 流程管理 保證時間有效 ? 常規(guī)研究 變經(jīng)驗為能力 ? 真實反思 加快成長步伐 ? 拷問課堂 在實踐中進(jìn)步 ? 專題研修 提供發(fā)展平臺 ? 課程開發(fā) 團隊共同成長 ? …… …… 落實校本研修，引領(lǐng)教師主動成長 ? 貫穿始終的策略 ： 同伴互助，分享交流，促進(jìn)群體和個人的同步發(fā)展。 ? 校本培訓(xùn)提倡 自主研修 、 同伴互助 、 專家引領(lǐng) 校本培訓(xùn)的過程包括 培訓(xùn)設(shè)計、培訓(xùn)實施和培訓(xùn)評價。 這三個環(huán)節(jié)是循環(huán)上升的過程。 落實校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師主動成長 落實校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師主動成長 只有把校本培訓(xùn)與教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，才能讓廣大教師認(rèn)同、支持和參與，只有當(dāng)研究成果能在實踐中運用并取得一定的效果，校本研修工作才會有旺盛的生命力，才能真正體現(xiàn)研究的實際價值，才能產(chǎn)生巨大的示范效應(yīng)。 只有當(dāng)研究成為一種習(xí)慣，我們教師真正體驗到“有一種幸福叫做成長”。 有一種幸福叫做成長 姓名：劉嵐 電話 : 029_87262128 郵箱： 時間： 2023年 8月
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1