深圳市事業(yè)單位人事制度改革概要(ppt63頁(yè))-資料下載頁(yè)
2025-01-07 00:12本頁(yè)面
【正文】 （ 二 ） 制度 —— 雇員制 雇員制的基本特點(diǎn) ? 重點(diǎn)在于普通雇員 ? 雇員在編制內(nèi)雇用 ? 管理上引入市場(chǎng)化契約化機(jī)制 ? 覆蓋的范圍較大 四、 怎么改？ —— 制度 （ 三 ） 職員制與雇員制的關(guān)系 改革后 ， 職員制是事業(yè)單位的基本用人制度 。 雇員制是職員制的補(bǔ)充 。 雇員制和職員制并行不悖 ， 不能代替職員制 。 基本內(nèi)容 一、 為什么要改革 ？ —— 背景 二、改革好嗎？ —— 試點(diǎn) 三、改什么？ —— 內(nèi)容 四、 怎么改？ —— 制度 五、怎么改？ —— 步驟 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) 五、怎么改？ —— 步驟 （ 一 ） 改革的總體安排 —— 從 2023年 1月 1日起 ， 兩年左右時(shí)間完成事業(yè)單位職員制的建立 ?教學(xué) 、 衛(wèi)生事業(yè)單位先行一步 ， 2023年上半年完成 五、怎么改？ —— 步驟 （ 二 ） 教育衛(wèi)生事業(yè)單位的改革 —— 確定先行改革的原因 :一是機(jī)構(gòu)相對(duì)比較穩(wěn)定 ， 二是人員較多 ， 占全市事業(yè)單位人員總數(shù)的 64% ?市教育局 、 衛(wèi)生局在制定本系統(tǒng)改革意見的基礎(chǔ)上 ， 重點(diǎn)抓好市屬事業(yè)單位的改革 ， 區(qū)屬事業(yè)單位仍以各區(qū)為主組織 五、怎么改？ —— 步驟 （ 三 ） 其他事業(yè)單位的改革 —— 先進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革 ， 同時(shí)進(jìn)行人事制度改革的準(zhǔn)備 。 機(jī)構(gòu)改革后仍屬人事改革范圍的 ，即轉(zhuǎn)入人事制度改革 。 條件成熟的可以先期列入改革范圍 。 總體上要求兩年左右時(shí)間完成 。 基本內(nèi)容 一、 為什么要改革 ？ —— 背景 二、改革好嗎？ —— 試點(diǎn) 三、改什么？ —— 內(nèi)容 四、 怎么改？ —— 制度 五、怎么改？ —— 步驟 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) （ 一 ） 改革的領(lǐng)導(dǎo)和組織 ?市事業(yè)單位人事制度改革協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組及其辦公室 ?改革聯(lián)絡(luò)組 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) （ 二 ） 推進(jìn)改革的步驟 ?做好相關(guān)準(zhǔn)備工作 ?實(shí)施職位分類 ?開展人員過(guò)渡工作 ?制度入軌運(yùn)行 ?檢查驗(yàn)收 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) （三）事業(yè)單位的改革準(zhǔn)備 ? 組織準(zhǔn)備，包括主管部門和各單位要成立機(jī)構(gòu)，制定本系統(tǒng)的改革實(shí)施方案。有兩個(gè)層面，一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，二是工作機(jī)構(gòu)； ? 資料信息的準(zhǔn)備，掌握單位的底數(shù)，包括崗位運(yùn)行的信息、人員情況及工作表現(xiàn)； ? 制定單位的改革工作方案； ? 認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。主要是搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，了解改革的方法步驟，掌握政策； ? 制度準(zhǔn)備。根據(jù)單位的實(shí)際情況，制定本單位的各種制度。 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) （四）事業(yè)單位要制定哪些制度 ? 要制定 《 改革工作方案 》 、 《 職位設(shè)置方案 》 、 《 工資分配方案 》 、 《 人員過(guò)渡方案 》 、 《 考核辦法 》 等 六、怎么改？ —— 注意事項(xiàng) （ 五 ） 推進(jìn)改革需要注意的問(wèn)題 充分體現(xiàn)績(jī)效原則 ， 建立優(yōu)化管理的長(zhǎng)效機(jī)制 。 改革與優(yōu)化事業(yè)單位人才結(jié)構(gòu)相結(jié)合 。 以人為本 ， 使改革穩(wěn)定有序地推進(jìn) 。 一是改革中不因?yàn)檎叩娜毕輦β毠さ睦?， 挫傷積極性 。 以導(dǎo)入新機(jī)制為重點(diǎn) ， 減少人員分流 ， 過(guò)渡過(guò)程中 ， 平衡好各方利益 ， 盡可能保證平穩(wěn) 。 二是妥善處理改革 、 發(fā)展 、 穩(wěn)定的關(guān)系 。 謝謝各位 ！
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