【導(dǎo)讀】中的“殼”的讀音為（）。2．“我們每天要好好地反省自已的言行。”A乘，搭B坐下、坐在。5．這次主題班會(huì)上，王明同學(xué)（）大家多討論討論復(fù)習(xí)語(yǔ)文的方法。6．水面（）著藍(lán)天、白云、紅花、綠樹。7．下列詞語(yǔ)都表示顏色，其中和“金黃”一詞不是同一類型的詞語(yǔ)是（）。力探索，到達(dá)成功的彼岸。聽到了、，描繪出一幅秋江夜泊。詩(shī)題中“泊”的意思。中指，我還知道的陋習(xí)有、。后變成一半兒紅，一半兒黃。④動(dòng)物也是大自然的歌手。3．聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音?！钡?小節(jié)向我們介紹了、、三種動(dòng)物歌手。（1－5題每空分，第6題+1分，共14分，2個(gè)錯(cuò)別字扣

　　

【正文】 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末統(tǒng)考試卷 一、看拼音，寫漢字。 ( 10 分 ) Zhǔ f249。 q255。 fu q255。n lu226。 x236。nɡ ɡ252。o cǎi li226。 ( ) ( ) ( ) ( ) Sh237。 xi224。n sh236。 xi224。n m227。i t224。n jǔ sh236。 w227。n m237。nɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、讀一讀，選出合適的答案。 ( 8 分 ) 找出錯(cuò)誤的讀音，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。 ① a 傾 (q255。nɡ) 聽 b 鎮(zhèn) (zh226。n) 定 c 仍 (r254。nɡ) 然 ( ) ② a 參差 (ch252。) b 內(nèi)臟 (z224。nɡ) c 人頭攢動(dòng) (cu225。n ) ( ) 找出含有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，將序號(hào) 填在后面的括號(hào)里。 ① a 防止 b 壯元 c 究竟 ( ) ② a 既將 b 建議 c 喜訊 ( ) 找出和加點(diǎn)詞語(yǔ)意思最接近的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。 ① 格 ． 外 ． A 分外 b 嚴(yán)格 c 此外 ( ) ② 幾 ． 乎 ． A 似乎 b 在乎 c 差點(diǎn)兒 ( ) 哪個(gè)詞語(yǔ)填入劃線處最恰當(dāng)？將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。 ① 這個(gè)問(wèn)題該如何解決？大家爭(zhēng)論得 很＿ ＿＿＿＿＿ ＿。 ( ) A 強(qiáng)烈 b 激烈 c 熱烈 ② 島上的鳥有花的，有白的，有大的，有小的，這一群飛起，那一群落下，令人 ＿＿＿＿＿＿＿。 ( ) A 情不自禁 b 目不轉(zhuǎn)睛 c 目不暇接 三、名句填空。 ( 5 分 ) 孟子教導(dǎo)我們要尊老愛幼的名句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是非經(jīng)過(guò)不知難。師傅領(lǐng)進(jìn)門，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《山行》一詩(shī)中的“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ?！泵枥L出秋天山林的勃勃生機(jī)；《梅花》中描繪梅花又白又香的詩(shī)句是“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ?！?；“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片孤城萬(wàn)仞山 ”描繪了邊塞的蒼茫；“兩岸青山相對(duì)出， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ?！泵枥L了天門山的奇景。 四、寫請(qǐng)假條。 ( 5 分 ) 12 月 10 日早上，吳威同學(xué)要坐車到揚(yáng)州參加演講比賽， 11 日下午活動(dòng)一結(jié)束他將回家。臨行前一天，他寫了張請(qǐng)假條交給夏老師。他是怎么寫得呢？ 請(qǐng)假條 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ( 8 分 ) 紅領(lǐng)巾 ＿＿＿＿＿＿＿＿太陽(yáng)，陽(yáng)光＿＿＿＿＿海面上，水中的魚兒＿＿＿＿＿我們，＿＿＿＿地聽我們＿＿＿＿＿＿＿＿。 “早哇， ＿＿＿＿＿＿＿＿的小露珠。 ” ＿＿＿＿到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說(shuō)。 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，湖水蕩漾。岸邊的華燈＿＿＿＿＿在湖中，宛如無(wú)數(shù)的＿＿＿＿＿＿＿＿。 人們愛用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)贊美北大荒遍地金黃的九月，愛用“鞠一捧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)贊美拉薩的天空；山東省濟(jì)南市有“＿＿＿＿＿”的美稱，＿＿＿＿＿有“軍神”的美稱，連山間的石頭也有“＿＿＿＿＿”的美稱。 六、閱讀短文，完成習(xí)題。 ( 30 分 ) （一）“東方之珠”（片段） 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五 顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈， 如同 ． ． 閃光的長(zhǎng)河奔流不息。 “奔流 不息”中的“息”該選哪個(gè)解釋？請(qǐng)寫出序號(hào)：（ ） ( 2分 ) A 呼吸時(shí)進(jìn)出的氣 b 消息 c 停止 d 休息 你會(huì)用哪些詞語(yǔ)描述香港的夜晚？ ( 6 分 ) ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 這一節(jié)是圍繞那句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“＿＿＿”畫出來(lái)。 ( 2 分 ) 讀最后一句話，用“如同”造句。 ( 2 分 ) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二） 玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上 ，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。 荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。 列文虎克的工作是看守大門，并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來(lái)看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。 有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠 來(lái)擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來(lái)沒有見 過(guò)的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里的“ 居民 ． ． ”，比地球上的 居民 ． ． 要多得多。 列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。 加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)在文中分別指什么？ ( 2 分 ) “小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里的“ 居民 ． ． ”，比地球上的 居民 ． ． 要多 得多。 第一個(gè)： ＿＿＿＿＿＿ 第二個(gè)： ＿＿＿＿＿＿ 列文虎克玩出了哪些名堂？請(qǐng)寫出其中的兩點(diǎn)。 ( 4 分 ) ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列文虎克為什么能玩出大名堂呢？請(qǐng)你寫一寫。 ( 4 分 ) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺? 按要求，選出合適的答案。 ( 4 分 ) ①下列說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） a 列文虎克的重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)是在不經(jīng)意的玩中完成的。 B 微生物，極其微小，用 肉眼看不到，用顯微鏡才能看清。 c “小人國(guó)”“玩具”這些詞語(yǔ)增強(qiáng)了文章的趣味性。 d 列文虎克發(fā)現(xiàn)了“一個(gè)全新的世界”，這個(gè)“世界”指的是微生物的世界。 ②給短文加一個(gè)題目，最合適的是 （ ） A 神奇的顯微鏡 b 列文虎克 c 玩出了名堂 d 磨鏡片 七、習(xí)作。 ( 30 分 ) 小朋友，你平時(shí)愛玩什么？是怎么玩的呢？請(qǐng)你把玩的過(guò)程寫清楚。題目自定。