如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)-資料下載頁(yè)
2025-01-05 13:37本頁(yè)面
【正文】 對(duì)抗性的沖突 團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間因?yàn)槟承╆P(guān)系難以協(xié)調(diào)而導(dǎo)致的情緒激化和行為對(duì)抗。也是團(tuán)隊(duì)運(yùn)行過程中一種不可避免的現(xiàn)象 ,一味地避免或抑制沖突會(huì)影響團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率 ,相反如果能以積極的態(tài)度對(duì)待沖突反而會(huì)取得較高的績(jī)效。 正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾 故事 王燕和李敏是一對(duì)好朋友，關(guān)系融洽形同姐妹，有一天，王燕向李敏借了 50元錢急用，幾天以后， 王燕去市場(chǎng)買東西，商販找給她一張 50元鈔票，王燕隨后將這張鈔票還給了李敏，幾番客氣推托之后， 李敏收下了；當(dāng)天李敏下班去超市買東西，給了收銀員這張 50元，卻被告知是一張假幣，李敏非常生氣，認(rèn)為王燕有意為之，怒沖沖找到王燕，什么話也不說把假幣放下就走，王燕莫名其妙，同時(shí)發(fā)現(xiàn)李敏給她是一張假幣，王燕也非常生氣，覺的李敏為人人情虛詐，從此，兩人關(guān)系逐漸惡化。 如果你是李敏，收回王燕還回的這張假錢，應(yīng)該如何處理？ 如果你是王燕，收到李敏退回的這張假錢，應(yīng)該如何處理？ 團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是指一個(gè)單位的集體性學(xué)習(xí)，它是學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本組成單位，便于單位成員之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是發(fā)展團(tuán)體成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程。 好好學(xué)習(xí) 天天向上 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。享受伙伴的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)方法，接受伙伴的啟發(fā)和靈感，展示自己的理解和設(shè)想，能夠有效發(fā)揮成員個(gè)人的比較優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互助。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能使團(tuán)隊(duì)智慧融入個(gè)人理念中，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下開展業(yè)務(wù)工作需要 。 ? 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有利于提高團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅是個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力的簡(jiǎn)單累加。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力矢量疊加，必須開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提倡知識(shí)共享。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中人人都可以找到個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的支撐點(diǎn)，崇尚互信和無縫配合的一種氛圍 結(jié)束
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