吉林省長(zhǎng)白山市20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題-資料下載頁(yè)
2025-11-06 09:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．差撥口里訥出高太尉三個(gè)字來(lái)，小人心下疑惑。又著渾家聽(tīng)了一個(gè)時(shí)辰，他卻交頭結(jié)耳，B．在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊角。樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。出來(lái)的，經(jīng)過(guò)千百年的考驗(yàn)，而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和貫例。聚集而來(lái)的醫(yī)學(xué)家們，就像是群居性昆蟲的大聚會(huì)。A．舂．糧逶迤．鐐．銬喧豗．（huī）桎梏．。B．飛湍．吮．（yǔn）血孝悌．侘傺．．庖．廚。同時(shí)規(guī)定沿岸200米內(nèi)任何人不得擅入。大約3周之前，他們來(lái)到河岸這邊駐扎下來(lái)，對(duì)岸就是敵軍——通常被稱為“那邊的人”。據(jù)情報(bào)，那邊有兩個(gè)營(yíng)，但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。他不知道對(duì)面的家伙是自己人還是那邊的人。還好，那邊的人剛剛爬出水面。B．有了明確的禁令，士兵們還是下河洗澡，這說(shuō)明部隊(duì)的管理不嚴(yán)。D．開(kāi)頭用了兩段寫三個(gè)士兵游泳死去，語(yǔ)言拖沓，若改用一句話說(shuō)已有三人下河并被打死，
【正文】 開(kāi)明的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)了一個(gè)荒漠。 —— 薩拉 要求：選好角度，確立立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。 參考答案 15． DDCCD 6． BD 7．參考答案一：①巧妙地反映出主人公對(duì)外在景物的關(guān)注，映射出“他”對(duì)大自然、對(duì)美好生活的關(guān)注和向往。②突顯出大自然的美麗可愛(ài)，反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、可惡。③寫戰(zhàn)爭(zhēng)悖逆人性（在這美好的時(shí)節(jié)，在這美麗誘人的地方，士 兵對(duì)小河的親近竟是以付出寶貴的生命為代價(jià)，這是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情控訴）。 參考答案二：①文中的環(huán)境描寫有利于表現(xiàn)文章的主題，“鳥兒在自由地飛翔”表示了“他”喜歡自由、追求自由。②有時(shí)“盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼”，表現(xiàn)了青年那種童真的性格，熱愛(ài)大自然的一景一物的情感。③襯托了結(jié)局的殘酷、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。（答對(duì)一點(diǎn)給 3分，答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分，共 6分） 8．①對(duì)大自然、對(duì)美好生活關(guān)注和向往。②心地善良，有人性的美（或?qū)?zhàn)爭(zhēng)的殘酷與扼殺人性有反感情緒）。③十分機(jī)警，反應(yīng)快捷。（一點(diǎn) 2分，三點(diǎn)滿分） 9．保留現(xiàn)有結(jié)尾： ①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事陡然生出波瀾，情節(jié)出現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量。 ②從表現(xiàn)手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面所描寫的美好情景形成鮮明的對(duì)比，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感染力。 ③從主題上看，悲劇性的結(jié)局凸顯出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，深化了人類呼喚和平幸福生活的主題。（答對(duì)一點(diǎn)給 4分，答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分） 去掉現(xiàn)有結(jié)尾： ①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，小說(shuō)給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。 ②從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。 ③從主題上看 ，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng)，反映出人類向往和平美好生活的愿望。（答對(duì)一點(diǎn)給 4分，答對(duì)兩點(diǎn)即給滿分） 10． C 11． B 12． A 13． （ 1）諸生等候虞集離開(kāi)（官署）后，常常帶著書本到他家完成課業(yè)，其他館的學(xué)生也多相繼到虞集處請(qǐng)教。 （ 2）當(dāng)時(shí)世家子孫因（憑）才能名聲被提拔任用的很多 [或“當(dāng)時(shí)因（憑）才能名聲被提拔任用的世家子孫很多”，他們擔(dān)心虞集獲得的恩寵一天比一天多（深、厚、重），常常想著用什么辦法離間他與皇上。 14．① 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然山水的喜愛(ài)之情。 ② 首聯(lián)寫舟之 “ 輕 ”“ 疾 ” ，表現(xiàn)出詩(shī)人 “ 入山中 ” 的暢快與驚喜；中間兩聯(lián)，詩(shī)人置身山水，與魚鳥為伴，心情愉悅而恬淡；尾聯(lián)，詩(shī)人被山間幽美夕景所吸引， “ 停橈 ” 駐足，沉醉其中。 15．① 俯仰結(jié)合（遠(yuǎn)近結(jié)合）。詩(shī)人 “ 起坐 ” 舟中，俯視溪底，魚兒往來(lái)；抬望四周及上空，鳥兒翩飛。一俯一仰，景物層次分明，形象生動(dòng)，富有畫面感。 ② 動(dòng)靜結(jié)合。詩(shī)人行舟觀景，青山倒映在水中，隨溪水蕩漾。景象逼真，巧妙地融山水于一體，寓靜于動(dòng)，蘊(yùn)含生機(jī)，別有情趣。 16．（ 1）孔子和孟子分別從跟仁者和不仁者做鄰居好不好的角度、能不能和不仁者說(shuō)話的角度來(lái)談。 （ 2） 遠(yuǎn)離不仁者。對(duì)于不仁，孔子說(shuō)跟沒(méi)有仁德的人住在一起是不明智的，孟子則說(shuō)不仁的人是不能和他說(shuō)話的。 17．略
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