【總結(jié)】四、抽油機平衡計算問題提出:(1)為什么要研究抽油機平衡問題(或不平衡所帶來的后果)。(2)如何計算或檢查抽油機的平衡。1?從前面的懸點載荷計算,可知:當抽油機不加平衡裝置時,?上沖程:懸點承受最大載荷,電動機做功(正功)提升負荷。?下沖程:懸點在抽油桿的自重作用下克服浮力下行,即電動機不僅不需要
2025-03-02 19:11
【總結(jié)】安全庫存之推行專案現(xiàn)代物流之理念:精益生產(chǎn),需要才生產(chǎn),出售多少生產(chǎn)多少,多一個或少一個就是浪費!“零”庫存離我們越來越近,【我司目前的庫存成本是2023萬,而我們一年的毛利卻只有2023萬】.事實說明:“一年的收入被過多的物料成本所吞沒!”也就是說我們有一年沒有贏利.企業(yè)贏利的三
2025-01-16 11:57
【總結(jié)】一、訂貨點采購?控制訂貨,就是控制訂貨參數(shù)。訂貨點采購最主要的訂貨參數(shù):?訂貨點QK:訂貨時機?訂貨批量Q:訂貨數(shù)量?訂貨點采購就是通過控制訂貨點和訂貨批量來進行有控制的訂貨進貨,達到既滿足顧客需求又使庫存量最小的目的。?每隔T時間訂貨一次的方法稱為定期訂貨法;每次訂貨量固定不變的訂貨方法稱為定量訂貨法。
2025-02-19 11:48
【總結(jié)】中山大學嶺南學院物流企業(yè)財務管理已知補給策略,求安全庫存?補給策略:對庫存進行不間斷檢查,當現(xiàn)有存貨下降到再訂貨點(ROP)時就訂購批量為Q的貨物。假定每周的市場需求呈正態(tài)分布,均值為R,標準差為?R。?假設貨物交付期為L周,平均每周的市場需求量為R,則在貨物交付期期間的預期市場需求量=RL。
2025-03-13 19:13
【總結(jié)】中山大學嶺南學院物流企業(yè)財務管理已知補給策略,求安全庫存?補給策略:對庫存進行不間斷檢查,當現(xiàn)有存貨下降到再訂貨點(ROP)時就訂購批量為Q的貨物。假定每周的市場需求呈正態(tài)分布,均值為R,標準差為?R。?假設貨物交付期為L周,平均每周的市場需求量為R,則在貨物交付期期間的預期市場需求量=RL。?假
2025-01-14 05:24
【總結(jié)】?教學目標:,理解并掌握這個公式,再運用知識遷移自主學習正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。。?重點難點:學習長方形面積計算公式運用知識遷移自主學習正方形面積公式。長方形有什么特點?正方形有什么特點?你能用什么方法計算下面長方形的面積。每個長方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交
2024-11-21 02:12
【總結(jié)】庫存管理優(yōu)化咨詢駐外庫安全庫存、分布及配送建議庫存管理優(yōu)化咨詢2023年12月6日Page2關(guān)鍵會議周次12345
2025-03-08 10:36
2025-01-16 11:44
【總結(jié)】新安全庫存之推行專案現(xiàn)代物流之理念:精益生產(chǎn),需要才生產(chǎn),出售多少生產(chǎn)多少,多一個或少一個就是浪費!“0”庫存離我們越來越近,我司目前的庫存成本是2023萬,而我們一年的毛利卻只有2023萬.事實說明:“一年的收入被過多的物料成本所吞沒!”也就是說我們有一年沒有贏利.企業(yè)贏利的三大源泉:
2025-02-19 11:59
【總結(jié)】第4節(jié)安全庫存的設定在前面的模型中,我們都假設需求率和訂貨提前期是固定的,但是在現(xiàn)實中,需求率和提前期都是隨機變量。需求率和提前期中有一個為隨機變量的庫存控制問題就是隨機型的庫存問題。安全庫存是對未來物資供應不確定性、意外中斷或延遲需求等起到緩沖作用而保持的庫存。安全庫存的建立可以對缺貨問題做出某種程度的預防。一、什么是安全
2025-01-13 19:20
【總結(jié)】第三章線程/進程安全進程和線程是兩個范圍不同的概念。進程是程序在計算機上的一次執(zhí)行活動。運行一個程序,相當于啟動了一個進程。進程是操作系統(tǒng)進行資源分配的單位,通俗地講,是一個正在執(zhí)行的程序。線程是進程中的一個實體,是被系統(tǒng)獨立調(diào)度和分派的基本單位,它可與同屬一個進程的其它線程共享進程所擁有的全部資源。一個線程可以創(chuàng)建和撤消另一個線程,同一進程中的
2025-01-04 07:20
【總結(jié)】安全系統(tǒng)工程劉勇(重點實驗室)E-mail:本章內(nèi)容:1.依據(jù)2.方法1.概念2.種類3.特點1.優(yōu)缺點2.注意事項概述編制優(yōu)缺點第三章安全檢查表(SCL)本章要點–掌握:安全檢查與安全檢查
2025-03-13 19:18
【總結(jié)】第3課操作計算機 【教材分析】本課是《小學信息技術(shù)(3年級)》信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)單元的第3課,與前兩課單純的視、聽感受不同,本課通過啟動和關(guān)閉計算機、鼠標器的五種基本操作實現(xiàn)信息技術(shù)課上學生與計算機的第一次親密接觸。本課呈現(xiàn)的內(nèi)容是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),貫穿于整個信息技術(shù)的學習過程,除去知識的講解與技能的訓練,良好的操作行為習慣的養(yǎng)成教育也是必不可少的?!緦W情分析】在經(jīng)過前面兩節(jié)課
2025-04-16 08:30
【總結(jié)】物料管理MaterielManagement工業(yè)工程工業(yè)工程IE內(nèi)容提要n生產(chǎn)過程n生產(chǎn)及銷售預測方法n綜合計劃及其總進度計劃n物料需求計劃/JITn車間作業(yè)計劃經(jīng)營規(guī)劃銷售與運作規(guī)劃主生產(chǎn)計劃物料需求計劃車間作業(yè)控制宏觀計劃微觀計劃軟件工作范圍第一章采購過程管理n
2025-01-16 10:12