把創(chuàng)新當(dāng)作習(xí)慣-平安保險(xiǎn)培訓(xùn)(ppt100)-資料下載頁(yè)
2025-01-04 05:48本頁(yè)面
【正文】 滴技術(shù)失敗，他終于發(fā)明了 38滴技術(shù)，僅此一項(xiàng)，公司每年新增利潤(rùn) 5億美元。 這個(gè)青年從此愛上石油。他就是后來(lái)掌握美國(guó)石油95%實(shí)權(quán)的石油大王 — 洛克菲勒 ? 選擇創(chuàng)造性思維路線 小節(jié)： 點(diǎn)式視角有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很明顯的局限性。 缺點(diǎn)主要表現(xiàn)為：視角太小，視野太窄；視線太短， 目光不長(zhǎng)；拘泥于一理，膽子不大，思路不活。 若使用不當(dāng)，易走死胡同。 ? 選擇創(chuàng)造性思維路線 線式視角的應(yīng)用 老太太樂了 —— 不一樣的思維，不一樣的心態(tài) 一位老太太的兩個(gè)女兒出嫁了。大女兒做雨傘，小女兒做布鞋。天晴時(shí)，老太太發(fā)愁：大女兒的雨傘賣不 出去日子咋過(guò)？下雨了，老太太也發(fā)愁：小女兒的布鞋 沒人要，這日子咋過(guò)？天天愁，月月愁，年年愁！ 有個(gè)善于思考的人勸老太太：你應(yīng)該掉過(guò)頭想，天晴時(shí)，小女兒好過(guò)了，布鞋好賣；下雨時(shí)，大女兒好過(guò) 了，雨傘熱銷。以后，天天樂，月月樂，年年樂！ ? 選擇創(chuàng)造性思維路線 線式視角的應(yīng)用 吸塵器原來(lái)是吹塵器 —— 正向走不通，逆向走走看 東西掉在地上，人們習(xí)慣用嘴吹， 1901年，英國(guó)倫敦舉行吹塵器表演，使人眼界大開，也有不盡人意之處：灰塵漫天。 有一個(gè)叫赫伯 .不思的技師為吸塵器的美中不足而遺憾，同時(shí)想如果不吹灰塵，改用吸灰塵如何？ 于是，吸塵器誕生了。 ? 選擇創(chuàng)造性思維路線 線式視角的應(yīng)用 鯰魚效應(yīng) —— 正看是敵人，反看是朋友 挪威一家遠(yuǎn)洋公司一直將捕獲的沙丁魚制成罐頭，但顧客總是埋怨缺乏鮮味。 他們使用了多種辦法：將活魚養(yǎng)起來(lái)、向水中注入氧氣、多填餌料、強(qiáng)光刺激、攪動(dòng)魚槽等等，都無(wú)效。 歷經(jīng)數(shù)年，一位動(dòng)物學(xué)家想出了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，在每個(gè)水槽中放入一條鯰魚，原來(lái)懶洋洋的沙丁魚一看見鯰魚的啊威脅，迅速游動(dòng)，充滿活力，制成的罐頭也好吃了。 ? 選擇創(chuàng)造性思維路線 小節(jié)： 線式視角能夠跳出原來(lái)的框子，尋找事物間的聯(lián)系， 在困難中求方法，尋找多種途徑。 ? 面式視角的應(yīng)用 含有“口”字旁的字 上面加筆畫：古、杏、喜、哲、否 下面加筆畫：雖、呆、吳、只、足 左面加筆畫：扣、如、和、知、加 右面加筆畫：唱、喝、叫、吹、啊 里面加筆畫：國(guó)、日、田、困、圖 外面加筆畫：?jiǎn)枴⑸?、京、常、? 全字都是口：呂、回、品等 選擇創(chuàng)造性思維路線 ? 面式視角的應(yīng)用 蘇東坡游莫干山 某日，蘇東坡游莫干山，中間到山中道管歇腳。 老道見來(lái)著衣冠尋常，舉止樸素，淡淡說(shuō)：“做”，“茶” 雙方交談，老道見來(lái)人知識(shí)淵博，談吐不凡，隨即請(qǐng)?zhí)K東坡上大廳，客氣說(shuō)：“請(qǐng)坐”，吩咐小道“敬茶”。 其后，得知對(duì)方是大名鼎鼎的蘇東坡，慌忙將其引進(jìn)會(huì)客室，恭敬說(shuō)：“請(qǐng)上座”，吩咐小道“敬香茶” 請(qǐng)?zhí)K東坡留下墨寶。東坡大筆一揮： “坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座，茶敬茶敬香茶”老道見了羞愧滿面 選擇創(chuàng)造性思維路線 ? 面式視角的應(yīng)用 哥倫布立蛋 ?把雞蛋的一端打碎 ?直接讓雞蛋立起來(lái)。 194 1979日本人用顯微鏡觀察，雞蛋是可以立起來(lái)的。 ?桌上放滿大米，讓雞蛋立在大米上 ?桌上放 10個(gè) 8個(gè)雞蛋，讓另外一個(gè)立在其中 ?桌子 90度垂直，雞蛋橫在地上 ?用手扶住雞蛋 ?。。 選擇創(chuàng)造性思維路線 ? 小節(jié)： 面式視角是發(fā)散性思維，要我們平時(shí)多積累，多 看書。大家可以多討論，腦力激蕩，可以產(chǎn)生許多智慧 的火花。 選擇創(chuàng)造性思維路線 ? 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練技巧 1. 明確創(chuàng)造性思維基點(diǎn) 2. 確立創(chuàng)造性思維的目標(biāo) 3. 選擇創(chuàng)造性思維路線 4. 活用創(chuàng)造性思維手段 ? 活用創(chuàng)造性思維手段 生活處處有加法 暢銷的三合米 香港市場(chǎng)，中國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞的大米聲譽(yù)不錯(cuò)，中國(guó)大米香，泰國(guó)大米嫩，澳洲大米軟。三者各有特色，奇怪的是銷路不好。 某天，有人突發(fā)奇想，將三者混合起來(lái)如何？結(jié)果，味道好極了，銷路大增。 ? 生活處處有加法 小雞蛋打開大市場(chǎng) 柯達(dá)公司想盡辦法，可是柯達(dá)膠卷與攝影器材在南美市場(chǎng)上的銷售比起富士產(chǎn)品仍然遜色很多。銷售人員發(fā)現(xiàn)，以色列雞蛋在南美洲十分暢銷。 于是，柯達(dá)公司付給雞蛋商 500萬(wàn)美金，在雞蛋上貼上柯達(dá)商標(biāo)，奇跡又出現(xiàn)了，偏好以色列雞蛋的南美人也喜歡上了柯達(dá)膠卷。 雞蛋商也大發(fā)其財(cái)，每個(gè)雞蛋由 （賣給客戶 ，賣廣告 ） 活用創(chuàng)造性思維手段 ? 生活處處有減法 動(dòng)物的智慧 ?壁虎在遇到強(qiáng)敵時(shí)，尾巴會(huì)脫落下來(lái)。 ?海星在遇到強(qiáng)敵時(shí)，會(huì)自動(dòng)斷腕求生 另外 ?從計(jì)算機(jī)到 VCD ?肉類 油脂 =脫脂食品 ?水 雜質(zhì) =純凈水 ?璞 石 =玉 活用創(chuàng)造性思維手段 ? 總結(jié) 人類的勞動(dòng)分為兩種： 一是創(chuàng)造性勞動(dòng) 一是重復(fù)性勞動(dòng)。 人的創(chuàng)造力是第一資源，重復(fù)別人的勞動(dòng) 是不能長(zhǎng)久的，只有提高創(chuàng)造性思維能力， 才能創(chuàng)造出光彩靚麗的人生！ ? ?創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)知識(shí) ?創(chuàng)造性思維訓(xùn)練技巧 ?幾點(diǎn)思考 ? 幾點(diǎn)思考 ?現(xiàn)在的壽險(xiǎn)市場(chǎng)，不再是單一的幾個(gè)保險(xiǎn)公司了， 我們還能象以往那樣工作嗎？ ?現(xiàn)在的客戶不再是從前單純的客戶了，我們還能 象以往那樣展業(yè)嗎？ ?現(xiàn)在的條款不再象以往那樣占據(jù)優(yōu)勢(shì)了，我們還 能向以往那樣說(shuō)明嗎？ ? 幾點(diǎn)思考 ?為什么以往許多的績(jī)優(yōu)人員現(xiàn)在銷聲匿跡了 ?問什么又有許多的人成為績(jī)優(yōu)，并且一直保持績(jī)優(yōu) ? 我們只有創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形式，只有創(chuàng)新才有出路。 ? Thank You! 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1