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福建省福州市20xx屆高三適應(yīng)性考試三語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-11-15 07:40本頁面

【導(dǎo)讀】注意事項(xiàng):本卷滿分150分,考試時間150分鐘??忌痤}前注意答題要求,填寫好自己的。姓名、班級、考號等信息,請將答案正確填寫在答題卡上。手機(jī)或許不是人的一個單純用具。實(shí)際上,它已經(jīng)變成了人的一個器官。人們的身體上面。說話器官,是一個針對著遠(yuǎn)距離的人而說話的器官,因?yàn)橛辛耸謾C(jī),人的語言能力增加了,人們可以將語言傳送到非常遙遠(yuǎn)的地方。同樣,人們的聽覺也增加了,耳朵居然能神奇地聽。手機(jī)深深地植根于人體,并成為人體的一個重要部分。流能力,能使人輕而易舉地克服時空間距進(jìn)而超越孤立的狀態(tài)。一個危機(jī)時刻的人,如果有手機(jī)相伴,就可能會迅速地解除這種危機(jī)。手機(jī)的沉默,在某種意義上,也意味著這個人可能處在一種特殊的狀態(tài)。們?nèi)绱说匾蕾囉谑謾C(jī),反過來,人們又被它所折磨和打擾。九年入文淵閣,典機(jī)務(wù)。二年十二月進(jìn)少保兼文淵閣大學(xué)士。釋為民,一年卒。成化中,于謙事雪,循子引例請恤,

  

【正文】 二月,晉升為少保兼文淵閣大學(xué)士?;实巯敫牧⑻樱睦镂窇指魑粌?nèi)閣大臣,事先賜予陳循和高谷白銀一百兩,江淵、王一寧、蕭镃五十兩。等到皇帝下詔書討論的時候,陳循等人就不敢勸諫,加官兼任太子太傅。不久以太子令旨賜給百官銀兩和絹帛。過了一個月,皇帝又賜給陳循等六個人黃金五十兩,提拔為華蓋殿大學(xué)士,仍像以前那樣在文淵閣兼職。陳循的兒子陳英和王文的兒 子王倫參加順天府的鄉(xiāng)試被除名,一齊拉攏考官劉儼、黃諫,被給事中張寧等人所彈劾。皇帝也不追究他們的罪過。 英宗第二次登上皇位,于謙、王文被處死,處陳循杖刑一百,戍守鐵嵌衛(wèi)。 陳循在宣德時期,御史張楷獻(xiàn)詩觸怒了皇上。陳循說:“他也是忠心愛國?!庇谑菑埧玫结尫?。御史陳祚上疏,觸怒了皇帝,陳循婉言為他解脫,使他沒有被處死。景帝時,他曾經(jīng)編輯古代帝王的事跡,命名為《勤政要典》,進(jìn)獻(xiàn)上去。黃河南岸和長江北岸下大雪,麥苗被凍死,他請求用國庫的錢買麥種供給貧民。他根據(jù)具體事情進(jìn)言,有很多加以采用。 石亨等人失敗后,陳循從貶謫的地方上書申辯,說:“天位,是陛下本來就有的。在天和人歸向的時候,群臣準(zhǔn)備法駕和盛大的禮樂,恭敬地到南內(nèi)宮,上奏章請求陛下親臨朝政。不但皇宮禁地不驚慌,也可以宣示于天下萬世。但是石亨等人僥幸于一時,想不到這些,最后都自取災(zāi)禍?zhǔn)?。臣?dān)任官職幾朝,曾有微薄的功勞,實(shí)在是被人排擠,懇請陛下憐憫明察?!被实墼t命釋放作平民,一年后死去。成化年間,于謙的事昭雪,陳循的兒子援引舊例請求恤典,才恢復(fù)官爵賜予祭祀。 刻畫:通過比喻( 1 分)。把楊貴妃比喻成睡海棠,掌上明珠,寫出了楊貴妃的嬌態(tài)嫵 媚,以及在唐明皇心中的珍貴可愛形象。( 1 分) 心理描寫,( 1 分)“恨不得”把唐明皇對楊貴妃極度寵愛,癡迷的情狀傳神逼真寫出來了。( 1 分) 敘事:寫出了楊貴妃恃寵而驕,( 1 分)唐明皇荒淫誤國的歷史事實(shí)。( 1 分) 通過想象,( 1分)寫出楊李沉醉于輕歌曼舞,盡情尋歡作樂,仿佛生活在與世隔絕的神仙世界,( 1 分)毫不領(lǐng)會國家安危與人民疾苦,造成安史之亂,中原淪喪。( 1 分)結(jié)構(gòu)上,承上啟下,( 1 分)由前半楊李的荒淫享樂的敘事,轉(zhuǎn)到下面議論,總結(jié)歷史教訓(xùn)。過渡自然。( 1 分) ( 1)亦余心之所善兮,雖九死 其尤未悔 ( 2)大漠孤煙直,長河落日圓。 ( 3)江山如畫,一時多少豪杰 11.( 1) E 給 3 分 D 給 2 分 A給 1 分 A評委概括不準(zhǔn)確,應(yīng)是除史納斯之外的三名評委 B 無法改變對獎項(xiàng)的分配,錯,史納斯打破了潛規(guī)則 C 他們想讓史納斯成為贏家,錯,他們只是想讓史納斯按照潛規(guī)則辦事。 ( 2)①推動了情節(jié)的發(fā)展,為下文史納斯作出大膽決定做了鋪墊②制造緊張氣氛,激發(fā)讀者閱讀興趣③深化文章主旨,在潛規(guī)則背景下,打破潛規(guī)則需要勇氣。 ( 3)①愛好音樂,有實(shí)力。 他是音樂發(fā)燒友,在贏取環(huán)球音樂獎評委資格的比賽中擊敗所有對手獲得了評委資格 ②謹(jǐn)慎,聰明。 對其他三名評委的所作所為很失望,業(yè)很苦惱,但不慌亂,做到心中有數(shù)。 ③堅(jiān)守原則,敢于作為。 宣布終身獎時,最終喊出了自己的心聲,打破了潛規(guī)則。 (每點(diǎn) 2 分) ( 4)①呼應(yīng)了標(biāo)題的設(shè)問( 1 分);結(jié)構(gòu)完整 ( 1 分)。( 2 分)②史納斯內(nèi)心活動( 1分)表現(xiàn)他看到大眾的歡迎支持和潛規(guī)則受益者的離席抗議、謾罵叫囂( 1 分)而對自己勇敢堅(jiān)定的行為感到滿意( 1分)。( 3分)③深化了主題,引起了我們的反思,( 1分)雖然史納斯行為盡己所能地表現(xiàn)了公平誠信,但“也是”說明靠一己之力是很難改變潛規(guī)則現(xiàn)狀的( 1 分)需要完整的監(jiān)督機(jī)制,才能做到公平誠信( 1 分)。( 3 分) 12. ( 1) B 給 3 分, D 給 2 分, A給 1 分; C、 E 不給分。 A“一生中最難忘”的說法有失嚴(yán)謹(jǐn),由原文“ 86歲高齡的張岱年憶起一生中幾個難忘的‘第一次’時說”可知,抗戰(zhàn)勝利是他難忘的“第一次”之一,但是否是“最難忘的”文中沒有提及。 C“有了??,就能夠??”表述過于絕對。由原文“中國民族現(xiàn)值生死存亡之際,應(yīng)付此種危難,必要有一種勇猛宏毅能應(yīng)付危機(jī)的哲學(xué)”可知,“勇猛宏毅能應(yīng)付危機(jī)的哲學(xué)”對拯救中華民族而言,是必要條件,而非充分條件。 E“抗戰(zhàn)勝利后,他開始撰寫自己的哲學(xué)理論專著,意欲開創(chuàng)新的社會風(fēng)氣”表述錯誤,原文說張岱年的哲學(xué)理論專著的撰寫始于太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的 1941 年。 ( 2)①學(xué)術(shù)救國。張岱年深知救國必須有知,于是確立了求真之志,培育了追求真理的熱誠,走上了學(xué)術(shù)救國的道路。在這條道路上,張岱年始終把對哲學(xué)理論、中國哲學(xué)史和文 化問題的研究同中國民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。②銘記勝利歷史。張岱年歡欣鼓舞于聽到抗戰(zhàn)勝利的消息,并把“ 1945 年 8 月 15 日聽到日本投降的消息”看作生命中“最有意義的第一次”。③不與敵偽合作。北平淪陷期間,張岱年滯留北平,雖然時局動蕩,生活艱辛,但他抱定一個信念:不與敵偽合作,不到偽北大和偽師大去教書。(每點(diǎn) 2 分) ( 3)思想:詩歌表達(dá)了張岱年的民族自豪感和抗戰(zhàn)到底、復(fù)興中華民族的歷史使命感。( 2 分)作用:①直接引用張岱年創(chuàng)作的詩歌,能夠更加真實(shí)而具體地展示他的愛國主義情懷,便于讀者更好地了解他學(xué)術(shù)救 國的思想出發(fā)點(diǎn);②照應(yīng)文章開頭,點(diǎn)明張岱年把“ 1945年 8 月 15 日聽到日本投降的消息”看作生命中“最有意義的第一次”的內(nèi)在原因。文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。( 4 分,每點(diǎn) 2 分) ( 4)①張岱年認(rèn)為,“惟有賴文化之再生,然后中華民族才能復(fù)興”。中華民族走向復(fù)興依靠的應(yīng)該是中華民族文化的新生。( 2 分) ②同意。( 1 分)理由:中華文化中有“自強(qiáng)不息”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子。日寇大舉入侵,國難深重的關(guān)頭,中國人民能夠懷有崇高的民族氣節(jié)和堅(jiān)定的勝利信念,艱苦卓絕,堅(jiān) 持抗戰(zhàn),最終贏得勝利,其中一個重要原因是他們對 “自強(qiáng)不息”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深刻的理解。已有五千年歷史的中華民族創(chuàng)造了崇高的偉大文明,中華燦爛的文化是人類的光榮,是中華民族崛起的力量源泉。中華民族走向復(fù)興依靠的也必然應(yīng)該是中華民族文化的新生。( 5 分) 13. A ( A 項(xiàng),不合邏輯。企業(yè)產(chǎn)品應(yīng)該是先滯銷,后積壓。 B 項(xiàng),搭配不當(dāng),“開拓”應(yīng)改為“抒寫”。 C 項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“中職免費(fèi)”后加“政策”。) 16.①火星曾經(jīng)有過液態(tài)水。 ②這些水在火星表面匯集成一個大型湖泊。 ③可能就是當(dāng)時經(jīng)水流沖刷而成的。(答對一個得 1分, 答對兩個得 3分,全對得 5分) :( 1)勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議,確立勞動關(guān)系。( 2)勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同,建立勞動關(guān)系。( 3)用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議,確立使用關(guān)系。 18.【扣分事項(xiàng)】 (1)缺少上款的扣 1 分,缺下款或者不以“致遠(yuǎn)”落款的,扣 1 分 (2)3 個錯別字扣 1 分,重復(fù)的不計(jì),最多扣 3 分 (3)標(biāo)點(diǎn):錯 35 處扣 1 分, 6 處以上扣 2 分,最多扣 2 分
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