蘇科版初中物理八上21物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量同步試題3-資料下載頁(yè)
2024-11-15 07:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】Ａ.兩只溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同.Ｃ.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大.______態(tài),如果有一點(diǎn)滴到地上,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,這時(shí)它又變成了______態(tài).叫溫度,常用溫度計(jì)是利用液體的來(lái)測(cè)量溫度的.的溫度規(guī)定為100℃.℃,人體的正常體溫為℃.35攝氏度還可以讀作_______，可以寫作℃應(yīng)讀作_______或_______.比0攝氏度高15攝氏度的溫度,讀作_____,記作_____.它離開(kāi)人體后仍能表示人體溫度,但使用前應(yīng).溫度由0℃降低了10℃,此時(shí)冰的溫度是.選用最大測(cè)量值為的一種.入時(shí)間越久越準(zhǔn)確.三種意見(jiàn)中正確的是.數(shù)時(shí)玻璃泡________離開(kāi)液體,視線與溫度計(jì)液面__________.A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤.如果是錯(cuò)誤的，正確的步驟應(yīng)該為(填序號(hào)).,并立即觀察溫度計(jì)細(xì)管里的水銀面高度的變化,將會(huì)看到溫度計(jì)中水銀面先下降,然后再上升.試說(shuō)明其道理.34．一支溫度計(jì)刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為95℃;
【正文】 ，請(qǐng)按照正確的順序把下列步驟重新排列： A．觀察溫度計(jì)的量程 和分度值 B．選擇合適的溫度計(jì) C．從被測(cè)液體中取出溫度計(jì) D．估測(cè)被測(cè)液體的溫度 E．待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀 數(shù) F．把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體 正確的步驟應(yīng)該為 (填序號(hào) ) . ,同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破 ,亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上 ,此時(shí)你應(yīng)該 ( ) ,不要受到這些水銀的干擾 A B C D 第 28 題圖 35 6 37 8 ℃ 第 29 題圖 ,請(qǐng)老師及時(shí)處理 ,下課再處理 四、問(wèn)答 ,并立即觀察溫度計(jì)細(xì)管里的水銀面高度的變化 ,將會(huì)看到溫度計(jì)中水銀面先 下降 ,然后再上升 .試說(shuō)明其道理 . 五、計(jì)算 34． 一支溫度計(jì)刻度均勻 ,但讀數(shù)不準(zhǔn) ,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ,將它放入沸水中 ,示數(shù)為 95℃ 。放在冰水混合物中 ,示數(shù)為 5℃ .現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室墻上 ,其示數(shù)為 32℃ ,教室內(nèi)的實(shí)際氣溫是 多少？ 答案 : 液 氣 熱脹冷縮的性質(zhì) 純水沸騰時(shí) ～ 25 高 攝氏度 35℃ 十五攝氏度 15℃ ℃ 0℃ ℃ 42℃ ℃ 甩一下 ,把水銀甩回玻璃泡 ℃ 10℃ ℃ 38℃ 25.(1)110℃ (2)乙 感覺(jué)并不可靠 不可以 相平 接觸 29.(1)溫度計(jì)量程太小 (或體溫計(jì)量程小于被測(cè)熱水溫度 ) (2)玻璃泡沒(méi)有全部浸入水中 (3)讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平 ,水銀面下降 ,過(guò)一會(huì)兒 ,水銀也受熱膨脹 ,在相同條件下 ,液體比固體膨脹要大 ,于是水銀面又上升 .℃
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