【總結】第二課時溫度的測量班級姓名學號______一,填空:1.在使用溫度計之前,應觀察它的,認清它的·2.用溫度計測液體溫度時,正確的方法是:(1)溫度計的玻璃泡要被測液體中,不要碰到.(2)溫度計玻璃泡浸入被測液
2024-12-05 09:03
【總結】§物質三態(tài)溫度的測量(一)基礎知識1、自然界物質存在通常有三種狀態(tài),分別是______、_______、_______。物質從一種狀態(tài)轉化為另一種狀態(tài)的過程叫物態(tài)變化。2、酒精燈使用方法:點燃酒精燈勿用________________;酒精燈_____焰溫度最高,應用_____焰加熱物體;酒精燈應用______蓋滅
2024-11-15 11:48
【總結】§物質的三態(tài)溫度的測量一、教學目的1.了解物質的三種狀態(tài)的不同特征,會用酒精燈。2.了解液體溫度計的工作原理,會用溫度計測量溫度。3.培養(yǎng)學生的動手能力和自學能力。二、課前預習:、、。:冰是水的,通常說的水指的是,水
2024-12-05 02:58
【總結】課題:物質的三態(tài)溫度的測量【學習目標】(1)了解物質三種狀態(tài)的不同特征,會使用酒精燈。(2)了解液體溫度計的工作原理,會使用溫度計測量溫度。(3)能說出生活環(huán)境中常見的溫度值,嘗試對溫室效應、熱島效應等發(fā)表自己的見解,增強環(huán)保意識?!局攸c】通過閱讀說明書掌握溫度計的使用,培養(yǎng)學生的科學素質。【難點】正確使用溫度計?!绢A習導學】1.物質的三態(tài)指
2025-04-16 23:15
【總結】課題一、物質的三態(tài)溫度的測量學習目標1、能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質。理解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)是物質存在的三種狀態(tài),知道在一定條件下,物質存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。2、理解溫度的物理意義,了解生活中常見的溫度值。3、理解常用溫度計的原理以及溫度計的構造和刻度方法。重點難點重點:三種物態(tài)的基本特征,會正確使用溫度計測
2024-12-08 21:17
【總結】漫游世界的小水滴觀察水的三態(tài)及其特征酒精燈的使用××點燃用燈帽蓋滅用外焰加熱√√活動1:活動開始時,在燒杯中放入少許冰塊后,在燒杯的外壁可觀察到什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。88實驗過程中,杯內(nèi)有沒有水蒸氣?如在杯口加一玻璃片,過一會,看到什么現(xiàn)象?再
2025-06-12 12:19
【總結】第二章物態(tài)變化一、物質的三態(tài)溫度的測量物質的三態(tài)內(nèi)容舉例或說明物質的三態(tài)物質通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在不同狀態(tài)下,水具有不同的特點,云、雨、露、霧、霜、雪、雹等都是由于水的狀態(tài)發(fā)生轉變而形成的內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質從一種狀態(tài)
2024-11-19 15:13
【總結】第二章.物態(tài)變化物質的三態(tài)、溫度的測量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉化活動:觀察:結論:觀察水的三態(tài)及其特征你會使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一.物質三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)
2025-06-12 04:14
2025-06-13 01:40
【總結】《粒子模型》教材分析鞍山實驗中學李芹教學目標:1、知道物質的粒子模型2、能用粒子模型描述物質三態(tài)的性質3、體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質微觀結構的過程4、找出支持粒子模型的證據(jù)5、體會“世界是物質的”,“物質是運動的”教學難點:構成物質的微粒是無法用肉眼觀察到的,要學生理解這一點,并用粒子模型去解釋物質的三態(tài)變
2024-12-08 12:04
【總結】固液氣熔化凝固汽化液化升華凝華吸吸吸放物質狀態(tài)的轉變:1、判斷下列物態(tài)變化過程1)春天,冰封的湖面開始解凍;2)夏天,打開冰棍紙看到“白氣“;3)灑在地上的水變干;4)深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y了一層霜;5)冬天,冰凍
2024-11-09 13:01
2025-06-12 04:15
【總結】水的三態(tài)變化探究水在自然界中的循環(huán)自然界中哪里有水,分別以什么形態(tài)存在?探究水在自然界中的循環(huán)天空中的水是怎么形成的?探究水在自然界中的循環(huán)探究云的形成?探究水在自然界中的循環(huán)空氣中的水蒸氣遇冷會凝結成小水滴,這些小水滴聚集在一起,在高空中我們稱它們?yōu)椤霸啤保辉诘涂罩形覀兎Q它們?yōu)椤办F”。如果溫
2024-11-21 03:25
2024-11-03 23:31
【總結】三年級科學下冊《水的三態(tài)變化》說課稿各位評委好!我今天的說課內(nèi)容是小學科學三年級課文《水的三態(tài)變化》。下面我通過說教材、說教學目標、說教法和學法、重難點、說教學過程來進行說課。一、說教材說課內(nèi)容是小學科學教科版三年級下冊模塊三第七課《水的三態(tài)變化》。作為本單元知識點的總括,以水、冰和水蒸氣三者之形態(tài)、相互轉化這個平臺逐一呈現(xiàn)。本課從第一到第六以溫度為媒介串成此項鏈,從而幫助學生回憶或
2025-04-17 05:01