【總結(jié)】第二課時(shí)溫度的測(cè)量班級(jí)姓名學(xué)號(hào)______一,填空:1.在使用溫度計(jì)之前,應(yīng)觀察它的,認(rèn)清它的·2.用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),正確的方法是:(1)溫度計(jì)的玻璃泡要被測(cè)液體中,不要碰到.(2)溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液
2024-12-05 09:03
【總結(jié)】§物質(zhì)三態(tài)溫度的測(cè)量(一)基礎(chǔ)知識(shí)1、自然界物質(zhì)存在通常有三種狀態(tài),分別是______、_______、_______。物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)的過程叫物態(tài)變化。2、酒精燈使用方法:點(diǎn)燃酒精燈勿用________________;酒精燈_____焰溫度最高,應(yīng)用_____焰加熱物體;酒精燈應(yīng)用______蓋滅
2024-11-15 11:48
【總結(jié)】§物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量一、教學(xué)目的1.了解物質(zhì)的三種狀態(tài)的不同特征,會(huì)用酒精燈。2.了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自學(xué)能力。二、課前預(yù)習(xí):、、。:冰是水的,通常說的水指的是,水
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】課題:物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征,會(huì)使用酒精燈。(2)了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。(3)能說出生活環(huán)境中常見的溫度值,嘗試對(duì)溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等發(fā)表自己的見解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?!局攸c(diǎn)】通過閱讀說明書掌握溫度計(jì)的使用,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。【難點(diǎn)】正確使用溫度計(jì)?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.物質(zhì)的三態(tài)指
2025-04-16 23:15
【總結(jié)】課題一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài),知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。2、理解溫度的物理意義,了解生活中常見的溫度值。3、理解常用溫度計(jì)的原理以及溫度計(jì)的構(gòu)造和刻度方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):三種物態(tài)的基本特征,會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】漫游世界的小水滴觀察水的三態(tài)及其特征酒精燈的使用××點(diǎn)燃用燈帽蓋滅用外焰加熱√√活動(dòng)1:活動(dòng)開始時(shí),在燒杯中放入少許冰塊后,在燒杯的外壁可觀察到什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。88實(shí)驗(yàn)過程中,杯內(nèi)有沒有水蒸氣?如在杯口加一玻璃片,過一會(huì),看到什么現(xiàn)象?再
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量物質(zhì)的三態(tài)內(nèi)容舉例或說明物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)通常有三種狀態(tài),即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)在不同狀態(tài)下,水具有不同的特點(diǎn),云、雨、露、霧、霜、雪、雹等都是由于水的狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變而形成的內(nèi)容舉例或說明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】第二章.物態(tài)變化物質(zhì)的三態(tài)、溫度的測(cè)量冰雨水雪露霧霜雹水有三態(tài)且可以相互轉(zhuǎn)化活動(dòng):觀察:結(jié)論:觀察水的三態(tài)及其特征你會(huì)使用酒精燈嗎?酒精燈的使用一.物質(zhì)三態(tài)的特征氣態(tài)液態(tài)固態(tài)體積(固定/不固定)
2025-06-12 04:14
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】《粒子模型》教材分析鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李芹教學(xué)目標(biāo):1、知道物質(zhì)的粒子模型2、能用粒子模型描述物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)3、體驗(yàn)從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程4、找出支持粒子模型的證據(jù)5、體會(huì)“世界是物質(zhì)的”,“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的”教學(xué)難點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒是無法用肉眼觀察到的,要學(xué)生理解這一點(diǎn),并用粒子模型去解釋物質(zhì)的三態(tài)變
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】固液氣熔化凝固汽化液化升華凝華吸吸吸放物質(zhì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變:1、判斷下列物態(tài)變化過程1)春天,冰封的湖面開始解凍;2)夏天,打開冰棍紙看到“白氣“;3)灑在地上的水變干;4)深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜;5)冬天,冰凍
2024-11-09 13:01
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】水的三態(tài)變化探究水在自然界中的循環(huán)自然界中哪里有水,分別以什么形態(tài)存在?探究水在自然界中的循環(huán)天空中的水是怎么形成的?探究水在自然界中的循環(huán)探究云的形成?探究水在自然界中的循環(huán)空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴,這些小水滴聚集在一起,在高空中我們稱它們?yōu)椤霸啤?;在低空中我們稱它們?yōu)椤办F”。如果溫
2024-11-21 03:25
2024-11-03 23:31
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《水的三態(tài)變化》說課稿各位評(píng)委好!我今天的說課內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)課文《水的三態(tài)變化》。下面我通過說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法和學(xué)法、重難點(diǎn)、說教學(xué)過程來進(jìn)行說課。一、說教材說課內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)教科版三年級(jí)下冊(cè)模塊三第七課《水的三態(tài)變化》。作為本單元知識(shí)點(diǎn)的總括,以水、冰和水蒸氣三者之形態(tài)、相互轉(zhuǎn)化這個(gè)平臺(tái)逐一呈現(xiàn)。本課從第一到第六以溫度為媒介串成此項(xiàng)鏈,從而幫助學(xué)生回憶或
2025-04-17 05:01