水的三態(tài)變化說課稿-資料下載頁
2025-04-17 05:01本頁面
【正文】 引出固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三者之間的轉化水的各種形態(tài)通過碘升華實驗引導日常生活中說的三態(tài)的具體表現(xiàn)形式，分小組討論并完成57頁表格。新知應用①老師利用ppt解釋《為什么會下雨》學生觀看后結合水的三態(tài)循環(huán)的知識來解釋一下自然界中水循環(huán)的現(xiàn)象。（出示幻燈片)②課件出示題目，完成練習。 課堂小結 提問：學習了這一課，你有什么收獲？水有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)水的三態(tài)之間是可以相互轉換的，條件是溫度的轉換設計理念：讓學生回顧本課學習知識點，告訴學生只要有心身邊處處是科學，做一個熱愛科學的有心人。五、教學反思在本節(jié)課的設計中我利用了信息技術與學科整合的優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在教學中的不可缺少的作用，同時也注重學生的動手實驗能力將知識講“明”了，講“透”了，更是講“活”了。學生則是聽懂了，學會了，更是會用了。
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