【摘要】第四節(jié)人耳聽不見的聲音教學(xué)目標1.知識與技能目標:(1)知道人耳能聽到聲波的頻率范圍,了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(2)知道超聲波的特點及其用途,了解決聲波的特點及其危害(3)知道次聲波的特點、危害和利用2.過程與方法目標:培養(yǎng)學(xué)生的注意力,觀察能力,增強合作與交流的意識和能
2025-11-30 04:36
【摘要】2020——2020學(xué)年第二學(xué)期博文中學(xué)八年級第一次月考物理試卷一、選擇題(2×12=24)1、去年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒.在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是(
2025-11-06 17:55
【摘要】第4課時電流和電流表的使用(二)課堂鞏固1.關(guān)于電流表的使用,下列說法中不正確的是()A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點,要先進行調(diào)零B.電流表要并聯(lián)在被測電路中C.當(dāng)電路中的電流不估計時,要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上
2025-11-26 02:59
【摘要】§物體的質(zhì)量§用天平測物物體的質(zhì)量重、難點解析:正確理解質(zhì)量的概念,熟練掌握質(zhì)量單位的換算,正確使用用天平測物體的質(zhì)量是本單元的重點,關(guān)于天平的調(diào)整,使用方法和讀數(shù)是本周的難點之一。1.質(zhì)量的概念一切物體都由物質(zhì)組成。物體是指某一件具體的東西,物質(zhì)則是構(gòu)成物體的材料,一個物體的質(zhì)量是物體的屬性,不隨物體的
2025-11-26 09:02
【摘要】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。3.學(xué)會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法?!步虒W(xué)重點、難點〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認識升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用。〔教具、學(xué)具、
2025-11-10 17:22
【摘要】二、聲音的特征課前熱身各種物體發(fā)出的聲音多種多樣,各有特色,音隊能演奏出動人的樂曲要利用不同的樂器,主要是因為不同的樂器發(fā)出的聲音的特征不同。音調(diào)、響度和音色是聲音的三個特征。音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;響度的大小與聲源振動的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音色能體現(xiàn)出不同樂器的聲音特點。同步探究(重點設(shè)計部分)
2025-11-26 00:21
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標知識目標體驗蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標1.通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實驗的基本過程,體會物理實驗的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化
2025-11-10 17:23
【摘要】“聲音的特征”自測題一、填空題1、樂音的三個要素是__________、__________、__________.聲音的高低叫__________,它跟聲源振動的__________有關(guān).某物體每分鐘振動600次,則該物體振動的頻率為________Hz.2、如圖1所示,小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的_______
2025-11-25 21:24
【摘要】課時2動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時,它的___能減小。從落地到被彈離地面時它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A
2025-11-06 11:48