西師大版六年下成正比例的量隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)成正比例的量快樂出發(fā)小明7歲時(shí)身高90cm，8歲時(shí)身高100cm，9歲時(shí)身高110cm……他的身高和年齡是成正比例的量嗎？輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成正比例，并說明理由。（1）速度一定，汽車行駛的路程和所用時(shí)間。（2）單價(jià)一定，購(gòu)買物品付出的錢數(shù)與購(gòu)買的

2024-12-05 08:51

西師大版六年下成反比例的量隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)成反比例的量快樂出發(fā)六（1）班全體同學(xué)參加體操表演，每行站8人能站6行，每行12人，能站多少行？輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成反比例，并說明理由。（1）路程一定，速度和時(shí)間。（2）長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)和寬。（3）小剛從家到學(xué)校行走的路程和剩下的路程。

2024-12-04 19:43

西師大版六年下統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用隨堂練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用班級(jí)______姓名______1．根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年上半年各年級(jí)學(xué)生人數(shù)．完成下面統(tǒng)計(jì)表。一年級(jí)258人二年級(jí)234人三年級(jí)280人四年級(jí)207人五年級(jí)305人六年級(jí)268人年級(jí)一二三四五六總計(jì)人數(shù)

2024-11-15 11:45

西師大版六年下用比例解決問題隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用比例解決問題一、快樂出發(fā)1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，4只青蛙4張嘴，8只眼睛16條腿，……要是124只眼睛該有多少條腿呢？二、輕松演練。（1）x：6=

2024-12-05 08:51

西師大版六年下圓柱的表面積隨堂練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積及答案一、填一填=×=＋二、算一算。（1）（2）（3）

2024-12-05 08:51

西師大版六年下圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際，通過觀察、操作，了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線，線的移動(dòng)可以得到面，面的旋轉(zhuǎn)可以得到體，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握?qǐng)A柱和圓柱的基本特征，激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2．通過觀察、思考、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐的基本特征。

2024-11-19 21:10

北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動(dòng)手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測(cè)、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-11-11 07:18

蘇教版六年下圓錐的體積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的

2024-11-15 04:47

西師大版六年下平面圖形的周長(zhǎng)與面積隨堂練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)與面積班級(jí)_____姓名_____得分_____一、口答下面圖形的周長(zhǎng)和面積。圖形已知條件（米）周長(zhǎng)（米）面積（平方米）長(zhǎng)方形ɑ=12，b=8正方形ɑ=8平行四邊形ɑ=20，h=8三角形ɑ=40，h=6梯形ɑ=15，b=25，h=10

2024-11-15 11:45

西師大版三年下小數(shù)的認(rèn)識(shí)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)一、①寫出一個(gè)小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個(gè)小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個(gè)小數(shù)，試寫出來。，把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了，結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個(gè)零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛

2024-12-05 08:54

西師大版三年下口算除法隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷

2024-12-05 08:54

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)的整理與復(fù)習(xí)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)（二）一、判斷。（1）把50%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍。（2）同學(xué)們進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn)，90粒種子全部發(fā)芽了，種子的發(fā)芽率是90%。（3）一瓶味精重25100kg,這里的25100是百分?jǐn)?shù)。（4）甲班人數(shù)的60

2024-12-05 08:51

西師大版六年下圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)七第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。【教學(xué)重點(diǎn)】從實(shí)

2024-12-08 21:11

西師大版六年下第三單元練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）三單元練習(xí)姓名：一、填空1、平方千米=()公頃。2、公頃=()平方米。3、7200平方米=()公頃。4、8450000平方米=()公頃=()平方千米。5、正方形的邊長(zhǎng)8m，它的面積是()平方米。6、李明的平均步長(zhǎng)65

2024-12-05 00:18

北京版六年下圓錐的認(rèn)識(shí)和體積同步練習(xí)題2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)和體積班級(jí)______姓名______一、填一填。1.圓柱的側(cè)面是一個(gè)（），底面是2個(gè)相等的（）。2.一個(gè)圓柱的底面直徑是5厘米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米。3.一個(gè)圓柱的體積是3立方厘米，與它等底等高的圓錐體積是（）立方厘米。4.一個(gè)圓柱的底

2024-11-29 04:44

西師大版六年下圓錐的體積隨堂練習(xí)(留存版)

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西師大版六年下圓錐的體積隨堂練習(xí)(已修改)