【導(dǎo)讀】2020-2020學年貴州省遵義市航天高中高三（上）第四次模擬考生物。1．元素和化合物是組成細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列說法正確的是（）。A．細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值，種子萌發(fā)時比休眠時高。B．番茄和水稻根系相比，水稻吸收硅元素量多。C．胰高血糖素、性激素、生長激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色。D．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素。2．將生長健壯的小麥幼苗置于透明玻璃罩內(nèi)，在溫度適宜、不同光照強度下進行光合作用。實驗，測得葉片CO2的凈吸收速率為m．下列判斷正確的是（）。B．若m＞0，則隨著光照強度的增加，m值也增加。B．人在發(fā)高燒時要多穿衣物，以免受涼。C．兒童應(yīng)少吃激素催熟的水果，以免早熟。B．用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果。C．動物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)。在t時加酶后反應(yīng)曲線由Ⅰ變?yōu)棰?。C．采用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

　　

【正文】 Ⅰa 的 Ⅱ 7，這是因為他們的基因型都是 Ee，在減數(shù)分裂過程中等位基因（ E、 e）分離的結(jié)果． ③Ⅰ 3和 Ⅰ 4不攜帶有 GSDⅠa 基因，所以 Ⅱ 9也不攜帶該致病基因（為 D_EE），且 Ⅱ 8沒有甲病，其父母為 Ee，所以 Ⅱ 8基因型為 ddEe（ ），所以 Ⅲ 13（有甲?。┑幕蛐褪?DdEE或 DdEe． Ⅲ 12沒有甲病和乙病，其父母正常，妹妹有乙病，所以 Ⅲ 12基因型為 ddEe（ ）， Ⅲ 12和 Ⅲ 13結(jié)婚，生出既患甲病又患 GSDⅠa 子女的概率是 = ． 故答案為： （ 1）合成糖原 （ 2）高 （ 3） ① 常染色體顯性遺傳 ② 等位基因分離 ③DdEE 或 DdEe 【點評】 本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳，要求考生識記人類遺傳病的特點，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進而判斷相應(yīng)個體的基因型；同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算． 三、解答題（共 1小題，滿分 15分） [生物 選修 1生物技術(shù)實踐 ] 11．（ 15分）（ 2020秋 ?遵義月考）某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一，生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果，深受歐美市場歡迎，發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施． （ 1）下面是某地農(nóng)林科學院進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程： 該過程中 a、 c的啟動關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、 使用的先后順序 以及 用量的比例 ． （ 2）培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基常采用 高壓蒸汽滅菌 法進行徹底滅菌，外植體常用 體積分數(shù)為 70%的酒精 消毒．實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備 MS固體培養(yǎng)基，配制母液時，無機物中 大量元素 濃縮 10倍， 微量元素 濃縮 100倍． （ 3）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是 防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染 （ 4）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行，請用相關(guān)反應(yīng)式表示： C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O ． 【考點】 植物培養(yǎng)的條件及過程． 【專題】 圖文信息類簡答題；克隆技術(shù)． 【分析】 植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．細胞全能性的基礎(chǔ)是每個體細胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體的全部基因． 植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育 （如單倍體育種、突變體的應(yīng)用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）． 微生物培養(yǎng)時，采用平板倒置培養(yǎng)，可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染． 分析圖示可知： a表示脫分化， b表示愈傷組織， c表示再分化． 【解答】 解：（ 1）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．在生長素存在的情況下，細胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強的趨勢．按照不同的順序使用這兩類激素，會得到不同的結(jié)果．當同時使用這兩類激素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向． （ 2）培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌法進行徹底滅菌，外植體常用體積分數(shù)為 70%的酒精消毒．實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備 MS固體培養(yǎng)基，配制母液時，無機物中大量元素濃縮 10倍，微量元素濃縮 100倍． （ 3）擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染． （ 4）果醋的制作是利用醋酸菌的有氧呼吸，此時的反應(yīng)底物為酒精．相關(guān)反應(yīng)式為：C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O． 故答案為： （ 1）使用的先后 順序 用量的比例 （ 2）高壓蒸汽滅菌 體積分數(shù)為 70%的酒精 大量元素 微量元素 （ 3）防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染 （ 4） C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O 【點評】 本題考查了植物的組織培養(yǎng)和果醋制作的相關(guān)知識，意在考查考生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向（或分化）．培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物（礦質(zhì)元素）、 有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài)． 四、解答題（共 1小題，滿分 15分） [生物 選修 3現(xiàn)代生物科技專題 ] 12．（ 15分）（ 2020秋 ?遵義月考） A、 B兩種染色體數(shù)目相同的二倍體植物， A種植物抗甲病但不抗乙病， B種植物抗乙病但不抗甲?。逞芯啃〗M通過植物體細胞雜交等植物細胞工程相關(guān)技術(shù)，培育能同時抗甲、乙兩種病的雜種植株．請回答下列相關(guān)問題： （ 1）植物體細胞雜交的第一個環(huán)節(jié)是用 纖維素酶和果膠 酶處理 A、 B兩種植物細胞，獲得有活力的 原生質(zhì)體 ； 若該過程中使用的酶 濃度過低，則可能會導(dǎo)致細胞 吸水脹破 ，破壞 原生質(zhì)體 ．在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細胞分離開來的酶是 胰蛋白酶 ． （ 2）植物體細胞雜交的第二個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是 原生質(zhì)體間的促融 ，該過程中常用化學試劑 聚乙二醇 （寫漢字）作為誘導(dǎo)劑進行人工誘導(dǎo)，在動物細胞工程中還可以用 滅活的病毒 進行誘導(dǎo)． （ 3）通過雜交獲得的 A、 B兩種植物的雜種細胞，必須通過 植物組織培養(yǎng) 技術(shù)才能培育成完整的再生植株． 【考點】 植物體細胞雜交的過程． 【專題】 正推法；克隆技術(shù)． 【分析】 植物體細胞雜交的具體過程： 【解答】 解：（ 1）植物體細胞雜交的第一個環(huán)節(jié)是用纖維素酶和果膠酶處理 A、 B兩種植物細胞，獲得有活力的原生質(zhì)體； 若該過程中使用的酶濃度過低，則酶解時間長，可能會導(dǎo)致細胞吸水脹破，破壞原生質(zhì)體．在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細胞分離開來的是胰蛋白酶或膠原蛋白酶． （ 2）植物體細胞雜交的第二個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的促融，該過程中常用化學試劑聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑進行人工誘導(dǎo)，在動物細胞工程中還可以用滅活的病毒進行誘導(dǎo)． （ 3）通過雜交獲得的 A、 B兩種植物的雜種細胞，必須通過植物組織培養(yǎng) 技術(shù)才能培育成完整的再生植株． 故答案為： （ 1）纖維素酶和果膠 原生質(zhì)體 吸水脹破 原生質(zhì)體 胰蛋白酶 （ 2）原生質(zhì)體間的促融 聚乙二醇 滅活的病毒 （ 3）植物組織培養(yǎng) 【點評】 本題知識點簡單，考查植物體細胞雜交的過程，只要考生識記植物體細胞雜交的具體過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．