長春版語文七上第10課現(xiàn)代詩歌二首之我愛這土地同步練習(xí)-資料下載頁
2024-11-15 07:18本頁面
【導(dǎo)讀】1．本詩的作者是。2．本詩寫于1938年，你知道當(dāng)時(shí)的的背景嗎？3．課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)。象征是詩歌創(chuàng)作中常見的寫作方法。讀課文，分析并回答下列問題：。⑵詩人對(duì)土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫，蘊(yùn)涵了他怎樣的思想感情？5．從詩中選一兩句你有感受的東西，談?wù)勀愕母惺堋Ｄ阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。象或許又進(jìn)入他人夢中裝飾了他人的夢。Ｂ、詩人如同與讀者面對(duì)面的聊天，“你”指的是讀者，全詩明白如話，但又蘊(yùn)含深意，Ａ、這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會(huì)當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。時(shí)間是一把剪刀，時(shí)間是一根鐵鞭，一朵一朵地?fù)袈洌?0．詩人對(duì)“時(shí)間”形象的比喻，可以看作是詩人對(duì)的形象描繪，華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。⑵對(duì)祖國的摯愛。9．人生本來是美好的，可惜時(shí)間太。殘酷無情，隨著時(shí)間的消逝，生命慘遭摧折。
【正文】 中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進(jìn) 行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。 3．詩人對(duì)祖國的摯愛 4．⑴暴風(fēng)雨打擊著土地隱喻了祖國大 地遭受的苦難；悲憤的河流，激怒的風(fēng)象征著人民的悲憤和激怒；溫柔的黎明象征人民對(duì)光明的向往和希冀。⑵對(duì)祖國的摯愛。 ⑶為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?? 5．略 6． B 7． A 8．⑴一把剪刀；一匹錦綺；一堆破布付之一炬⑵錢鞭；一樹繁花；把滿地殘紅踏入泥沙。 9．人生本來是美好的，可惜時(shí)間太殘酷無情，隨著時(shí)間的消逝，生命慘遭 摧折。 10．當(dāng)時(shí)艱難處境；苦悶 11．略 12．暗 指當(dāng)時(shí)的黑暗、冷酷的現(xiàn)實(shí)。 13．言 之成理成文即可。 14．老師的粉筆 15. 排比；設(shè)問 16. 各種顏色的粉筆 17. 最后一句 18. 科學(xué)知識(shí)的世界；世界每個(gè)地方的消息。
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