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張利萍高等教育大眾化講稿新-資料下載頁

2025-01-01 17:28本頁面
  

【正文】 ?提出了發(fā)展的質(zhì)量觀、多樣化的質(zhì)量觀、整體性的質(zhì)量觀,建立高等教育質(zhì)量評價的市場機制。 ? 、雷尚清在昆明理工大學學報(社科版)第 8卷第 2期中寫了《高等教育大眾化階段西方國家高等教育質(zhì)量保障的比較研究 —— 以美、日、英德為例 》 ? 提出了重視質(zhì)量和效益;強調(diào)回應與責任;面向市場及時革新等觀點。 五、我國在大眾化背景下的舉措 —— 質(zhì)量 ? 學者們的觀點: ? 當代教育論壇《大眾化背景下我國高等教育質(zhì)量的困境與出路 》 困境: 快速發(fā)展導致質(zhì)量有所下降; ? 由統(tǒng)一向多樣化過度; ? 體制改革滯后于進程; ? 出路:法律保障財政投入;政策引導辦學特色;自我保障質(zhì)量,監(jiān)控體系,評估等。 ? 2. 旬淵 謝安邦 復旦教育論壇 2023年第 1卷第 4期《高等教育的大眾化:理論背景與中國的實踐》 ? “遍地開花”全面發(fā)展; ? 保證體系與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。 ?如何 在大眾化背景下保障和提高 高等教育 的質(zhì)量? 問題討論: ?,將質(zhì)量監(jiān)管持續(xù)下去,注重跟蹤督查 ; ?估機制 ; ? 這種評估機制的作用是充分調(diào)動學校自評的積極性,同時發(fā)揮政府的“中介”作用。即在評估過程中,側重于學校的自評,政府不直接介入評估工作,而是建立一個類似于英國高等教育質(zhì)量保署( QAA)的獨立的高等教育評估機構。 ? 即在評審組對學校進行實地考察之前,各高校要對自己的教育質(zhì)量進行自評,而評估組也主要參照學校的自評報告來進行審查。這樣有助于減輕學校的負擔,加快信息反饋速度,促進學校在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己的不足并盡快改進,以達到短時高效的目的。 ? ; ? ; ?(如 辦學主體 的 多元化 ) ?英國的競爭機制采取學校的科研水平的高低直接影響它所資助的額度,這就迫使高校以學科建設和科研質(zhì)量為主,提高自己的競爭力。 的措施 ? 以國家和地方投資并管理的高等院校為主體; ? 鼓勵和支持社會與高校聯(lián)合辦學; ? 引導和發(fā)展 私立大學或民辦高校; ? 提倡并支持中外合資辦學; ? 引進 外國人投資并管理的高校。 ? ,建立新型的適合我國發(fā)展的管理模式 ; ? 英國的高等教育質(zhì)量管理是將政府、學校、學生和社會結合起來,是一種全方位、立體式的管理模式。通過這種模式,全面調(diào)動各方面的積極性,綜合各種意見,從各個角度對高校的教學科研質(zhì)量進行評價和監(jiān)管。 ? 而我國的高教質(zhì)量管理是政府主導的單一管理模式,高校處于被動的“被檢查”之中,目前“改變這種被動狀況的惟一出路在于轉變其職能 ,把政府工作重點轉移到建立一個合理、公正、公平、透明和權威的高等教育質(zhì)量評估、認可機制上來 ,并通過立法、撥款、獎懲、參與獨立評審機構決策、任命部分評審機構決策人員等手段 ,主導和影響評估進程?!? ? 。 ? 社會力量的參與和輿論的監(jiān)督,對于高等教育的質(zhì)量提升是一個不可忽視的重要力量,國際高等教育質(zhì)量保障的實踐也表明,社會力量的參與能及時將社會對人才培養(yǎng)的要求、畢業(yè)生的就業(yè)狀況及其他有關信息直接反饋給學校,使學校及時了解、關心社會經(jīng)濟部門和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的要求,保障高等教育沿著社會需要的方向發(fā)展。因此我們要予以充分重視。 參考文獻: ? 1.《大眾高等教育論》 王洪才著 ? 2.《 多國高等教育大眾化模式比較 》 潘懋元 羅丹 高等教育研究 2023年第 3期 ? 3 《 發(fā)達國家及發(fā)展中國家高教大眾化歷程 》 袁政 葉欣茹 江蘇高教 2023年第1期 ? ? 張鵬 教育發(fā)展研究 2023年第 10期 ? 養(yǎng) 王盛水 中國高等教育 2023年第 24期 ? 養(yǎng) 王盛水 中國高等教育 2023年第 24期 ? 程 張應強 江蘇高教 2023年第 5期 ? 育質(zhì)量保障的比較研究 —— 以美、日、英德為例 徐東 雷尚清 昆明理工大學學報(社科版)第 8卷第 2期 ? 境與出路 屈靜曉 當代教育論壇 ? :理論背景與中國的實踐 旬淵 謝安邦 復旦教育論壇 2023年第 1卷第 4期 ? 的演變與政府的職能 王萌萌 化工高等教育 2023年第 2期 ? “大眾化”述評 朱鏡人《高等教育研究》 1997年 06期 ? _特羅高等教育發(fā)展階段理論的解讀與拓展 張振宇 龍躍君 煤炭高等教育 2023年第 4期 ? 我國的啟示 黃濤 岳陽職業(yè)技術學院學報 2023年第 1期 謝謝大家!
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