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正文內(nèi)容

廣東省廣州市20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題word版-資料下載頁(yè)

2025-11-06 06:09本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】①上世紀(jì)80年代的一個(gè)春天,海濱某軍港,一派嚴(yán)肅、緊張的氣氛。行航天事業(yè)的一項(xiàng)重要試驗(yàn):衛(wèi)星回收工程。按照測(cè)算,衛(wèi)星將于2分鐘后落入眼前的水域。人們一個(gè)個(gè)屏住呼吸,兩眼直瞪著蔚藍(lán)的天空。2分鐘后,“飛物”突然從天而降,落入大??焱а杆倥〝乩?,去迎接這位“天外來客”。頓時(shí),岸上、船上的官兵和。群眾情不自禁地又跳又叫,歡聲雷動(dòng)。之臣束星北教授。③束星北出生于江蘇邗江。1924年束星北以優(yōu)良。成績(jī)考取三江大學(xué)。搬住在美國(guó)三藩市同鄉(xiāng)會(huì)館內(nèi),與工人們一道參加體力勞動(dòng),掙得收入以支付學(xué)費(fèi)。④束星北暢游在浩瀚的知識(shí)海洋中。幾近一年,他屏絕人事,埋首書齋。從柏林大學(xué)替束星北爭(zhēng)得經(jīng)費(fèi),物理界的巨星和新星合作了。⑥身為海外學(xué)人的束星北,一直心懷祖國(guó)。授共同研究“衰變”這一尖端課題。李政道一度想輟學(xué)參軍,是束星北切意挽留;李政道因車禍。傷腿,束星北又特意把他接到重慶,精心安排治療調(diào)養(yǎng)。揮動(dòng)雙臂,撈水擦擦身體。

  

【正文】 的塵世,比喻統(tǒng)治階級(jí)的上層社會(huì),比喻官場(chǎng)生活。用這種比喻,表示詩(shī)人已經(jīng)看透了官場(chǎng)的污穢黑暗,表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)極大嫌棄。( 1分) “羈鳥”、“池魚”比喻誤入官場(chǎng)的人,是陶淵明自比,意在說明誤入官場(chǎng),深受束縛,迫切要求擺脫束縛,回歸農(nóng)村的心志。( 1分) 這里一方面表現(xiàn)了陶淵明對(duì)誤入官場(chǎng)的痛心,對(duì)黑暗官場(chǎng)的嫌棄,一方面表現(xiàn) 了他渴望擺脫官場(chǎng)束縛,回歸田園,獲得自由的迫切心情。( 2分) 8。先寫近景,從自己的住宅寫起。在方圓十幾畝的宅基上,有八、九間簡(jiǎn)陋的茅舍,枝高葉蜜的榆樹柳樹,陰影遮住了房子的后檐;桃紅李白的果樹,排列在屋子的前邊。( 1分) 接著寫遠(yuǎn)景,遠(yuǎn)處的村莊隱約可見,村落里繚繞著一縷縷輕柔的炊煙。深巷里傳來了陣陣的狗叫聲,樹頂上公雞正在啼鳴。以動(dòng)襯靜,以有聲襯無(wú)聲,更顯出鄉(xiāng)間的寧?kù)o、和平。( 1分) 從近景轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)景,猶如電影鏡頭慢慢拉開,將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠(yuǎn)的背景之中。畫面很淡很淡,味道卻很濃很濃,令人胸襟 開闊、心曠神怡,襯托出作者心滿意足 的欣慰的情緒。( 2分) 三、 古文閱讀(共 26分) (一)完成4道選擇題( 12分) 9. A ①③⑥代焦仲卿,可譯為“他”;②相貌;④⑤相互。 10. C 、就;趁機(jī)。 B。故意、有意;所以。 C。均作介詞“替、給”。 D。勸告;道歉。 11. B B項(xiàng)是判斷句。 A、 C、 D三項(xiàng)是被動(dòng)句。 12. A 樂府詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)主義的,《孔雀東南飛》浪漫主義的結(jié)尾并沒有改變?nèi)?shī)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 (二)解釋加點(diǎn)實(shí)詞(每題 2分, 8分) 13。名詞活用為動(dòng)詞 擊打,用拳頭敲 14。名詞用作動(dòng)詞,侍奉 15。形容 詞使動(dòng)用法,使??榮耀 16。名詞作動(dòng)詞,購(gòu)買,采辦 (三)翻譯下列句子( 6分) 17. (您 )現(xiàn)在就可以去稟告婆婆,趁早把我遣送回娘家?!保ㄆx復(fù)詞“公姥”翻譯成“婆婆”1分,“相”指“我” 1分,大意 1分) 18. 多多勸告后世的人,把這件事作為教訓(xùn),千萬(wàn)不要忘記?。。ā爸x”翻譯成“勸告”“告誡” 1分,“戒之”意動(dòng)用法 1分,大意 1分) 四、古詩(shī)文默寫( 4題, 8分) 19. 乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣?!对?shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》 20. 紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能;扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。屈原《 離騷》 21. 迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手, 札札弄機(jī)杼。《古詩(shī)十九首迢迢牽牛星》 22. 青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。曹操《短歌行》 五、語(yǔ)言運(yùn)用( 24分) (一)本大題 4小題,每小題 3分,共 12分。 23. B ( cāo/z224。o pǐ/qǐ y249。/y249。n yī /j237。 A。 r zī/ni232。 chǔ/ch249。 z224。o。 C。 zhǐ qu233。/qu232。 sh224。/xi224。 f249。 D。ō u l224。i/tǎ s224。o/sāo ch243。ng) 24. D A項(xiàng) ,”水乳交融”指水同乳汁互相融合 ,比喻關(guān)系十分融洽或結(jié) 合得十分緊密。 B項(xiàng) ,”相得益彰”指互相幫助 ,互相補(bǔ)充 ,更能顯出好處。 C項(xiàng)”獨(dú)出心裁” ,原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方 ,后來指想出來的辦法與眾不同。 D項(xiàng) ,”忍俊不禁”指忍不住笑 ,和后文的”笑”重復(fù)。 25. B ( A 成分殘缺和搭配不當(dāng),“美國(guó)宇航局的探測(cè)器有史以來第一次直接探測(cè)到的來自太陽(yáng)系之外的粒子”是短語(yǔ)而非句子,將“探測(cè)到的”改為“探測(cè)到了”即可,“探測(cè)到了粒子” 才是“這一發(fā)現(xiàn)”。 C并列不當(dāng),“教育網(wǎng)站”包含了“學(xué)校網(wǎng)站”。 D結(jié)構(gòu)混亂,刪去“所致”。) 26. D (按“提出問題 —— 舉出實(shí)例 —— 一般解決手段 —— 司法手段 的意義 —— 司法手段的現(xiàn)實(shí)”這個(gè)思路來解題。) (二)語(yǔ)言運(yùn)用題(共 12分) 27. 在考查仿寫句子格式的同時(shí)還兼有選取話題、句子分析、修辭手法的考查。做題前首先要認(rèn)真分析例句。例句共有三個(gè)分句,每個(gè)分句都是一個(gè)判斷句,從修辭的角度又是一個(gè)比喻句,三個(gè)分句構(gòu)成排比。另外由“一朵”“一排”“一江”以及“音符”“旋律”“樂章”可以看出,三個(gè)分句在語(yǔ)意上又構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。 【參考】 1。一棵樹,是一顆生命的雨滴;一排樹,是一條生命的長(zhǎng)河;一片樹,是一汪生命勃發(fā)的海洋。(每句 2分,從內(nèi)容、句式、修辭方面賦分) 28. 一 句話新聞:昨日北大進(jìn)行自招考試,筆試新穎,面試考查綜合素質(zhì)。( 3分) 標(biāo)題:北大自主招生考試出新招( 3分) 六、 作文( 60分) 目送父親 推開記憶的窗 ,你在我的內(nèi)心深處綻放 ,如一縷陽(yáng)光 ,照亮我心底的那分黑暗。 夜靜 ,風(fēng)清 ,月光干凈如水 ,在地上輕輕灑下一層銀灰 ,皎潔 ,無(wú)暇。 悄然無(wú)聲的雨水打濕了心情 ,時(shí)光并不溫柔 ,猛然雜碎了往事的記憶本 ,散落了那些遠(yuǎn)去的歲月。 回憶里刻下的小時(shí)候 ,好像云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空 ,美麗 ,卻又遙不可及。 被你抱在懷里的溫暖或是被你滿是老繭的 手牽著我走過故鄉(xiāng)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥巴路的溫馨仍舊在眼前浮現(xiàn)。這頭那頭 ,你始終緊緊護(hù)我在身后。 十歲那年的夏來得很早。 春花飄落之季 ,你去了醫(yī)院 ,直至白雪紛飛你都未曾回來。 你病了 ,如枯黃的樹葉掙扎。這么多年 ,耗盡你所有的力量 ,可你未曾退縮 ,我知道 ,你舍不得我 ,舍不得我們。 藥 ,成了你生活的必須品。我恨它緊緊粘在你身上。 你說 ,你不會(huì)放棄 ,因?yàn)槲乙膊辉艞墶? 你有一個(gè)奇跡的名字 ,你是父親。 我不曾告訴你我愛你 ,我就想一個(gè)人埋藏。我從未懷疑過你的愛。 你 說我太過倔強(qiáng) ,我說這是與生俱來的榮耀 ,根深蒂固在血液里無(wú)法割舍。其實(shí)這是與你一個(gè)模樣。 每每想到你 ,我的眼睛里總會(huì)有不知名的液體 ,掩埋在身體里。我知道你會(huì)某天突然離去 ,盡管每個(gè)人最后都要說再見 ,但是當(dāng)你終究離我而去 ,我仍會(huì)哭著埋怨你。 在我不懂事的兒時(shí)包容我 ,在我任性的年少依舊給予鼓勵(lì) ,這些留下的痕跡都刺激著脆弱的心。 你曾把莫大的希望都寄予我身上 ,可我卻讓你失望。然而你還是一如即往地指引我前進(jìn)的方向。 感謝一路有你 ,你為我付出太多 ,可惜我拿什么都無(wú)法回報(bào)。 我親愛的 父親 ,我一個(gè)人看著你在的方向 ,我知道我不孤單 ,因?yàn)橛辛四愕哪抗馕也还聠?, 你會(huì)照亮我心底的黑暗 ,指引我前進(jìn)的方向。你未曾遺漏的陽(yáng)光依舊暖在心旁。 我知道 ,你就是我那傾城的光。
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