【導讀】運算,要先算_____,再算_____。________的順序進行運算。這道題還可以怎樣列式?每千克按,一共可以。能解答有關應用題。
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。:讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應用。65375說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?4404004000X2=
2025-11-25 18:09
【總結】連乘、乘加、乘減32×4×1015+28×245×3-26=128×10=1280=15+56=71=135-26=109××10+×2×3-=×10==+==-=
2025-11-14 11:00
【總結】口算:120-15×7=162÷18+76=25×6×2=144÷(30-18)=1200-200÷40=68×5+110=1585300121195450你是怎樣計算的?探究一當幾個加數(shù)相同時,求和可以
2025-11-08 01:57
【總結】第一篇:《連乘、乘加、乘減》的教學設計(推薦) 教學設計教學目的:使學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 教學重點:小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序...
2025-09-24 14:58
【總結】小數(shù)的運算順序××300說一說每個題的運算順序12×3×6050×7+85150×4-100××6050×+×4-小數(shù)的運算順序跟整數(shù)一樣××300
【總結】第一篇:連乘、乘加、乘減教學設計教案(模版) 教學準備 知識與技能: 使學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 使學生掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的計算方法,正確地進行小數(shù)連乘、乘加、乘減的計...
2025-09-27 23:52
【總結】第一篇:(人教新課標)五年級數(shù)學教案_上冊連乘、乘加、乘減3 (人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊連乘、乘加、乘減 教學目標 : (1)使學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 (2)使學生...
2025-09-24 11:02
【總結】小數(shù)連乘、乘加、乘減計算教學目標::掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,并能按運算順序正確計算結果。:提高學生的類推能力,培養(yǎng)學生知識間存在著內在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:掌握小數(shù)乘法的運算順序。教學難點:正確的計算。教學過程:教學程序及教師指導學生活動一、復習舊
2025-11-10 19:39
【總結】第一篇:二年級上冊乘加乘減教案 二年級上冊數(shù)學乘加乘減教學設計 教學內容:新人教版二年級上冊58頁--59頁教學目標: 、乘減的計算方法。。 。重點:了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點:學...
2025-09-23 09:23
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復習。1.口算下列各題,并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-12-13 11:13
【總結】1、說出下面兩個算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個14相加是多少?14×7=98相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個14相加是多少
2024-12-12 20:09
【總結】第一篇:《乘加乘減》 乘加乘減 1、劉老師有5盒乒乓球,每盒裝6個,同學們借走了17個,還剩多少個? 2、用20元錢,買2枝鋼筆,鋼筆每枝9元。應找回多少錢? 3、有53本課外書,分給7個組,...
2025-09-22 21:35
【總結】教學目標?⒈讓學生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。?⒉通過適當?shù)木毩?,使學生及時鞏固新學的運算順序,并讓學生列綜合算式解決一些簡單的實際問題,以進一步理解相應的運算順序。重點難點?乘法和加、減法混合運算的順序列式解答每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?把兩個算
2025-08-16 01:06
2025-10-28 13:45
【總結】......《乘加乘減》說課設計昆明市西山區(qū)求實小學李學平一、說課內容:新人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元內容:乘加、乘減二、教材分析:“乘加、乘減”是人教版二年級上冊表
2025-04-16 12:58