懷化醫(yī)生物化學專精品課程-資料下載頁
2024-12-29 23:53本頁面
【正文】 儀 、 血氣分析儀 、 電解質分析儀 、 光密度掃描儀 、 PCR 儀 ， 超低溫冰箱 ， 凝膠成像分析系統(tǒng) ， 電泳儀等設備 ， 新增的多數(shù)是進口設備 。 更新了 20多臺 722型分光光度計 。 為實驗的開出提供了有力的保障 ， 近幾年來 ， 我們實驗的開出率均達到 100%。 西班牙 SABA全自動生化分析儀 瑞士 AVL血氣分析儀 醫(yī)用鉀、鈉、氯離子分析儀 西班牙光密度掃描儀 美國 PTC100型 PCR儀 6400型火焰光度計 日本 SANYO超低溫冰箱 比色室（ 722s、 722型分光光度計） 3. 實驗教學環(huán)境 近年來我校加大了生物化學檢驗實驗室的建設力度 ， 實驗教學環(huán)境有很大的改變 ， 新修的主體大樓實驗室寬敞明亮 ，生化檢驗實驗用房面積 500多 m2（ 其中生化檢驗實驗室 2間 ， 分子生物學檢驗實驗室 2間 ， 比色室 1間 ， 精密儀器室 1間 ） ， 全部為標準化實驗室 ， 每間可容納 30～ 40人 。 4. 網(wǎng)絡教學環(huán)境 2023年學校網(wǎng)站被評為全國教育網(wǎng)站示范單位 ， 2023年開始配置多媒體教學設備和電子閱覽室 ， 我室即制作了 《 生物化學檢驗 》 多媒體教學課件 ， 并隨著新版教材的使用 ， 我們即時進行了修改和完善 。 其中配有動畫和視頻 。 教學大綱 、 教案 、 教學進度 、 習題集 、 實驗指導 、 參考書目 、 專業(yè)期刊 、 課件 、 課程描述 、 課程建設規(guī)劃等都已經(jīng)上網(wǎng) ， 較好地豐富了教學內(nèi)容 。 電子閱覽室 實施 “ 一條龍 ” 實驗教學 ， “ 一條龍 ” 即全程 ， 讓學生從試劑的配制 、 預實驗 、 實驗至實驗報告的發(fā)出 ， 參與實驗的全過程 ， 真正做到 “ 授人以漁 ” 。 通過 “ 一條龍 ” 實驗教學： （ 1） 增強了學生學習的積極性 ， 培養(yǎng)了自學能力 ， 學生由被動接受知識變成主動索求知識 。 課程特色與創(chuàng)新 （ 2） 通過預習 、 準備 、 實踐 ， 協(xié)助帶教老師教學 ， 學生發(fā)現(xiàn) 、 解決問題能力大大提高 。 （ 3） 培養(yǎng)了競爭意識和團隊合作精神 ，通過合理的搭配分組 ， 起到優(yōu)生幫差生 ， 先進帶動后進的作用 。 （ 4） 提高了操作技能和獨立工作能力 ，充分調(diào)動了學生的主觀能動性和創(chuàng)新思維 。 ， 實現(xiàn)實訓與崗位的無縫連接 模擬醫(yī)院檢驗科工作環(huán)境 ， 實驗室進行開放式教學試點 ， 即時間開放 、 內(nèi)容開放 ，讓學生利用自習和周末時間到生物化學檢驗和分子生物學檢驗實驗室 ， 在老師指導下參與一些科研實驗項目和正常實驗教學中由于未成功或結果錯誤需重做的實驗項目 。 這種實驗方式不僅增強了學生的學習興趣 ， 也全面強化了學生的多方面實驗技能 ， 從而達到實訓與崗位的無縫連接 。 教師在利用分子生物學研究室平臺完成研究課題的同時 ，將研究方法和技術直接應用于實驗教學中 ，如醫(yī)學檢驗專業(yè)開設的分子生物學實驗是我們充分結合科研設計的 。 如 DNA的提取 、 PCR、 瓊脂糖電泳和酶切是一套連環(huán)實驗 ， 一環(huán)扣一環(huán) ， 由于教師在科研過程中反復做過 ， 條件已摸索成熟 ，學生容易成功 。 這樣使學生得到基本的分子生物學技術的訓練 。 、 科學的學習態(tài)度 生物化學檢驗中要用到很多血清標本 ， 以往我們都是到醫(yī)院檢驗科取廢棄的標本 ， 雖然我們都是取正常標本 ， 但從生物安全性考慮 ， 還是非常擔心學生在操作中發(fā)生感染 。 后嘗試學生自己取血做實驗 ， 一來可避免交叉感染；二來可學會靜脈采血的技能；三來學生在實驗中更認真 。 一旦出現(xiàn)異常結果 ， 學生往往會主動重做或積極分析造成錯誤的原因 。 演講完畢，謝謝觀看！
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1