【正文】 事實，了解真相，即描述“ what is” 。例如藥品市場調(diào)查旨在對購買或?qū)①徺I的某類、某品種藥品的消費傾向進行描述。 描述研究的應用范圍很廣，收集資料的方法也很多。按其描述對象、描述程序或工具的差異，可以進一步分為概況研究、個案研究（狀況研究）、發(fā)展研究。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 概況研究和個案研究 集中研究特定社會單位（個人、一組人、某機構(gòu)、某一社會等）的背景、現(xiàn)狀和環(huán)境的相互關系。例如中國制藥工業(yè)現(xiàn)狀分析，華北制藥廠現(xiàn)狀分析。前者為概況研究，后者為個案研究。概況和個案研究作為進行大量調(diào)查研究的背景材料很有用，這類研究能開拓思路，可能成為有效假設的依據(jù)，并提供闡述一般化統(tǒng)計結(jié)果的實例。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 概況研究與個案研究的區(qū)別在于： （ 1）概況研究側(cè)重于通過很多樣本單位，研究少數(shù)變量。而個案研究側(cè)重于通過大量變量研究少數(shù)樣本單位。 （ 2）概況研究可以圍繞一個完整的生命周期或選定的部分研究，它可以集中于特定因素或事物整體。個案研究是對某特定社會單位進行深入調(diào)查研究，得到對此社會一個全面完整的寫照。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 ? 發(fā)展研究 發(fā)展研究是研究隨著時間的演變，事物或人物的形成和（或）變化的模式和順序。例如，探討藥學教育的發(fā)展，了解不同時期藥學教育的課程設置，以及教學內(nèi)容、教學安排，進而歸納其發(fā)展模式，就是一項發(fā)展性研究。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 發(fā)展性研究又分為：縱向發(fā)展研究、橫向發(fā)展研究和發(fā)展趨勢研究。 (1)縱向發(fā)展研究 ：研究在不同時間測量固定研究對象。如各類型（高等藥學院校）藥學教育的課程設置，以及教學內(nèi)容、教學安排等，以了解對藥學教育發(fā)展變化的影響因素。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 （ 2） 橫向發(fā)展研究 ：研究在同一時間測量各類型高等藥學院校，藥學教育的課程設置、教學內(nèi)容、教學安排等，以了解對藥學教育發(fā)展變化的影響因素。 （ 3） 發(fā)展趨勢研究 易受無法預測的因素影響，一般來說，長期預測往往是一種教育性的猜想，短期預測比較可靠，有效。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 相關性研究 相關研究是應用統(tǒng)計方法，分析一群體中兩個或兩個以上變項之間關系或關聯(lián)。對關系或關聯(lián)的了解作為預測的基礎。例如，研究合理用藥與發(fā)揮藥師專業(yè)作用之間的關系，這種研究其實要說明 “ what will be ” ,發(fā)揮藥師作用有利于合理用藥。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 ? 相互關系研究的特征 是：第一，復雜的變量恰如其分，以及（或者）不適宜用實驗的方法和控制處理。第二，可以衡量在實際中同時存在的數(shù)個變量的相互關系。第三，掌握相互關系的程度優(yōu)于通過實驗設計 “ 是否有結(jié)果 ” 來證實全部問題或否定問題。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 事后回顧研究 事后回顧研究又稱原因比較研究。原因較研究是通過觀察現(xiàn)在的結(jié)果和追溯似乎可能的原因的材料，調(diào)查可能的原因和結(jié)果的關系。此方法與在控制條件下收集數(shù)據(jù)的實驗方法對比，稱為可能的因果關系的研究。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 ? 原因比較研究 性質(zhì)是 “ 事后的 ” ，這是指在有關的所有事件已發(fā)生后收集材料，調(diào)查者隨后取一個或多個結(jié)果（依賴變量）并通過對過去的追溯去核查材料，找出原因、關系和意義。例如，通過藥政管理機構(gòu)已有材料，研究假劣藥案發(fā)生的各種原因，并分析比較各種因素之間的關系。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 實驗研究 實驗研究的目的是研究原因和結(jié)果的關系，即研究分析 “ 為什么 ” 。它通過探討經(jīng)過 “ 處理 ”的實驗組與未接受處理的對照組比較分析，研究因果關系。所謂 “ 處理 ” 是指采取了某項措施，例如為了提高藥師水平，采取繼續(xù)教育的措施。實驗研究方法實用于概念和命題相對有限的、定義明確的研究課題以及假設檢驗課題。社會科學家是在社會事件的一般過程中進行實驗研究，而不在實驗室。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 實驗設計方法 ? 一次性各案研究 無控制 ? 單組事前事后測驗設計 T1 T2比較 ? 靜態(tài)組比較 實驗組 對照組 ? 古典實驗設計 實驗組 對照組 X T2 T1 X T2 X T2 T2 T1 X T2 T1 T2 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 調(diào)查研究方法 調(diào)查研究既是一種研究方法，也是一種最常用的收集資料的方法。作為一種研究方法，調(diào)查研究是以特定群體為對象，應用問卷訪問測量或其它工具，經(jīng)由系統(tǒng)化程序，收集有關群體的資料及信息，籍以了解該群體的普遍特征。調(diào)查研究是收集第一手數(shù)據(jù)用以描述一個難以直接觀察的大總體的最佳方法。調(diào)查研究方法的一般特征是準確性較低，而可靠性較高。調(diào)查研究方法廣泛應用于描述研究、解釋研究和探索研究。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 調(diào)查研究有兩種基本類型，即普查和樣本調(diào)查。藥事管理研究常用的是樣本調(diào)查。樣本調(diào)查中抽樣方法是其基本步驟，抽樣設計對研究結(jié)果影響很大。樣本大小，抽樣方式和判斷標準，是樣本設計的關鍵環(huán)節(jié)。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 ? 問卷 是收集調(diào)查數(shù)據(jù)的重要方法，包括自填式問卷、訪問調(diào)查問卷。問卷格式，答案格式、后續(xù)性問題、問題矩陣、提問順序、答問指南等，是設計問卷時應充分考慮的幾個方面。郵寄的自填式問卷的回收率對樣本的代表性有直接影響，一般來說， 50%的回收率是可以用來分析和報告的起碼比例。 ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 思考題 ”藥事”一詞的解釋。 ? 、定義。 ? ?并將你所知道的課程分別列入各類。 《 藥事管理學 》 課程不等同于藥事管理學科 ? ?楊世民主編 《 藥事管理學 》 配套教材 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH