【總結(jié)】課件002獸醫(yī)微生物學(xué)教學(xué)課件1緒言共六部分,介紹微生物與微生物學(xué)的概念,微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史,微生物學(xué)理論與技術(shù)成就及應(yīng)用,獸醫(yī)微生物學(xué)的地位、任務(wù)與貢獻(xiàn)。細(xì)菌總論共七章,介紹細(xì)菌的形態(tài)、構(gòu)造、生理,消毒與滅菌,細(xì)菌生態(tài)、致病機(jī)理、遺傳變異,細(xì)菌分類與命名等。免疫基礎(chǔ)共七章,介紹抗原抗體,免疫系統(tǒng),抗感染免疫,變態(tài)反應(yīng),免疫調(diào)節(jié),免疫
2025-08-22 10:55
【總結(jié)】臨床微生物質(zhì)量控制內(nèi)容二、臨床微生物的質(zhì)量控制二、臨床微生物的質(zhì)量控制三、實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量控制三、實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量控制四、實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量控制四、實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量控制五、實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量控制五、實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量控制六、工作中常見的問(wèn)題和解決方法六、工作中常見的問(wèn)題和解決方法七、目標(biāo)七、目標(biāo)一、臨床微生物實(shí)驗(yàn)室的重要性一、臨床微生物實(shí)驗(yàn)室的重要性一、臨床微生物實(shí)驗(yàn)室的重要性l人類面臨著微生
2025-01-13 17:33
【總結(jié)】第21章真菌學(xué)概述SummaryofMycologyHigherEducationPressHigherEducationPress第一節(jié)真菌的基本性狀一、真菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)真菌在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、細(xì)胞核構(gòu)造及化學(xué)組成上都不同于細(xì)菌。少數(shù)是單細(xì)胞芽生的酵母菌(yeast)或類酵母菌,大多數(shù)是多細(xì)胞,生長(zhǎng)時(shí)形成
2025-01-01 00:52
【總結(jié)】第十章微生物生態(tài)一、基本概念?生態(tài)學(xué)(ecology):研究生物與其周圍生物和非生物環(huán)境之間相互關(guān)系的一門科學(xué)。?微生物生態(tài)學(xué):研究微生物群體與其周圍環(huán)境中生物和非生物之間的相互作用的規(guī)律。?生物圈:指地球陸地以上和海面以下各約1000m之間包括巖石、土壤和大氣圈內(nèi)所有生物群落及人與它們生存環(huán)境的總體。?生
2025-08-04 06:56
【總結(jié)】第15章動(dòng)物源性細(xì)菌ZoonoticPathogensHigherEducationPressHigherEducationPress以動(dòng)物作為傳染源,同時(shí)引起動(dòng)物和人類患某些傳染病,這些疾病稱為動(dòng)物源性疾?。▃oonosis)或人畜(獸)共患病。動(dòng)物源性細(xì)菌主要有布魯菌、鼠疫耶氏菌和炭疽芽胞桿菌等。布魯菌——布魯菌
2024-12-28 15:12
【總結(jié)】第二章微生物對(duì)污染物的降解和轉(zhuǎn)化一、有機(jī)污染物的降解途徑?(光解作用)(具有紫外線吸收峰的化合物)?(由于溫度、氧氣、pH、金屬離子等發(fā)生化學(xué)降解或轉(zhuǎn)化)?(通過(guò)動(dòng)物、植物和微生物的代謝活動(dòng)來(lái)分解各種有機(jī)物)第一節(jié)有機(jī)污染物的生物降解?自然界化學(xué)物質(zhì)的降解主要通過(guò)上述三種
2025-01-13 23:43
【總結(jié)】微生物對(duì)污染物的降解和轉(zhuǎn)化?有機(jī)污染物生物凈化(天然物質(zhì)、人工合成物質(zhì))?無(wú)機(jī)污染物生物凈化第一節(jié)有機(jī)污染物的生物凈化機(jī)理?凈化本質(zhì)——微生物轉(zhuǎn)化有機(jī)物為無(wú)機(jī)物?依靠——好氧分解與厭氧分解一、好氧分解?細(xì)菌是其中的主力軍?原理:好氧有機(jī)物呼吸?C→CO2+碳酸鹽和重碳酸鹽?H→H2O
2025-04-07 03:30
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對(duì)象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí):4學(xué)時(shí)?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】第四章微生物的形態(tài)和構(gòu)造(三)非細(xì)胞型生物病毒核蛋白體?核酸?蛋白質(zhì)病毒類病毒亞病毒擬病毒朊病毒活的證據(jù):有繁殖、傳播疾病的能力死的證據(jù):可被結(jié)晶。結(jié)晶性具僵硬、固定、排列規(guī)矩第一節(jié)病
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)食品微生物學(xué)伍國(guó)明副教授0757-85505558(O)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程系第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)微生物學(xué)本課程曾獲:2023:佛山科學(xué)
【總結(jié)】第九章微生物的生態(tài)生態(tài)學(xué):是生物科學(xué)的一個(gè)分支,研究生命系統(tǒng)與其環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學(xué)。微生物生態(tài)學(xué):是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支,研究微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境間相互作用的規(guī)律。?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與生物環(huán)境間的關(guān)系?第三節(jié)微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中
2025-08-04 15:20
【總結(jié)】第二章微生物的生態(tài)?生態(tài)學(xué)(ecology)是一門研究生命系統(tǒng)與其環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學(xué).?微生物生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支,它研究的對(duì)象是微生物群體與其周圍生物與非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。第一節(jié)微生物在自然環(huán)境中的分布及菌種資源的開發(fā)第三章微生物的生態(tài)微生物與人類健康北方民族大學(xué)
2025-01-13 23:03
【總結(jié)】第八章微生物生態(tài)第一節(jié)微生物生態(tài)系統(tǒng)的概念及其特點(diǎn)第二節(jié)微生物在自然及人為環(huán)境中的分布第三節(jié)微生物之間的相互作用第四節(jié)自然界物質(zhì)循環(huán)中微生物的作用第二節(jié)微生物在自然及人為環(huán)境中的分布一、大氣中的微生物1、微生物的暫時(shí)存在場(chǎng)所2.人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響3.微生物在空氣中的傳播
2025-01-17 17:06
【總結(jié)】第八章微生物的生態(tài)?生態(tài)學(xué)–是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學(xué)。?微生物生態(tài)學(xué)–是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支,主要研究微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。研究微生物的分布規(guī)律—發(fā)掘豐富的菌種資源,推動(dòng)進(jìn)化、分類的研究和開發(fā)應(yīng)用;研究微生物與它種生物的關(guān)系—開發(fā)新的微生
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】微生物的生態(tài)微生物生態(tài)學(xué)研究微生物群體與周圍生物及非生物環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物:生產(chǎn)者分解者§.1微生物在自然界中的分布與菌種資源的開發(fā)一、微生物在自然界中的分布(一)微生物的多
2025-05-04 22:31