【導(dǎo)讀】在欣賞、了解家具。設(shè)計(jì)制作家具模型。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法，剪貼一幅畫(huà).?設(shè)計(jì)圖案并剪下圖案簡(jiǎn)潔、明了，不宜太過(guò)復(fù)雜?進(jìn)行重疊排列疏密有致，畫(huà)面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結(jié)】奇妙的腳印人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，冬天雪下得很大，覆蓋了整個(gè)森林，山民們很難獲得食物，只能出去打獵，他們中有個(gè)非常聰明的獵人，他每次撲捉的獵物都比別人多，那么他肯定有好的方法……想一想：聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動(dòng)物們的蹤跡？腳印同學(xué)們，你們能畫(huà)
2024-11-29 05:41
【總結(jié)】老師給大家?guī)?lái)三個(gè)好朋友，看看是什么。點(diǎn)線面點(diǎn)、線、面生活中的點(diǎn)、線、面倒立的人?作者運(yùn)用點(diǎn)、線、面的自由組合，以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫(huà)，造型單純、自然，色彩干凈、明亮。作業(yè)：?運(yùn)用點(diǎn)，線，面結(jié)合來(lái)完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】主講：向菊蓮誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，花邊有什么作用呢？?花邊具有裝飾、美觀的作用，它能使一件原本單調(diào)的物體更加美觀、豐富?；ㄟ呇b點(diǎn)了整個(gè)世界：?我們的板報(bào)就用花邊做的裝飾?；ㄟ呇b點(diǎn)了整個(gè)世界：?我們漂亮的衣服也
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】小鳥(niǎo)的家教學(xué)目標(biāo)：，模仿小鳥(niǎo)做窩的方法，做一個(gè)鳥(niǎo)窩。。，保護(hù)鳥(niǎo)類的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：。、小鳥(niǎo)的方法。教學(xué)用具：鳥(niǎo)窩、鳥(niǎo)的圖片、樹(shù)枝、干草、VCD影碟等。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段教師：大地是小草的家，天空是白云的家，小溪是魚(yú)兒的家。我們都有自己的家，那么森林是誰(shuí)的家？學(xué)生
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。親愛(ài)的小朋友：你們好！我是風(fēng)娃娃，我長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個(gè)可愛(ài)的孩子，前幾天，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我去幫人們做點(diǎn)事，知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是，我?guī)腿藗冏鍪?，為什么人們有時(shí)還要責(zé)怪我呢？嗚嗚嗚……
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】3猴子上樹(shù)3猴子上樹(shù)小朋友真聰明，猴子上樹(shù)紙作成。折剪添畫(huà)不能少，看誰(shuí)做法能出新。折剪畫(huà)3猴子上樹(shù)二、3猴子上樹(shù)3猴子上樹(shù)3猴子上樹(shù)剪出小角注意事項(xiàng)：1、不要剪成斜角2、注意剪得大小3、使用剪刀注意安全3猴子上樹(shù)發(fā)揮想
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】想一想：1.喜歡小鳥(niǎo)什么優(yōu)點(diǎn)？2.假設(shè)你是小鳥(niǎo)怎么樣才會(huì)快樂(lè)呢？美術(shù)作品中快樂(lè)的小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的樂(lè)園我給小鳥(niǎo)安個(gè)家表演真精彩噓，別出聲噓，別出聲可以采用裝飾手法、可以采用擬人化手法
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】小鳥(niǎo)的家是什么樣子的？美麗的鳥(niǎo)巢體育館小朋友們幫小鳥(niǎo)設(shè)計(jì)的新家作業(yè)要求：自由選擇工具和材料，開(kāi)動(dòng)腦筋為小鳥(niǎo)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的新家。謝謝大家
2024-11-17 08:53
【總結(jié)】在很久以前，有一片美麗的樹(shù)林，小鳥(niǎo)們每天都快樂(lè)地生活在這里，在樹(shù)林里玩著各種各樣的游戲，呼吸著新鮮的空氣，它們可高興啦，住著漂亮的房子，可是有一天，一群人來(lái)到了小鳥(niǎo)居住的這片樹(shù)林，他們砍倒了很多大樹(shù)，小鳥(niǎo)們傷心極了，他們居住的家園變成了這樣——各種各樣的樹(shù)木仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)樹(shù)是由哪
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“金山畫(huà)王”中的圖庫(kù)來(lái)組合、繪畫(huà)故事畫(huà)的背景、人物等諸要素，創(chuàng)作一幅“海底的故事”，并運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的仙女棒等工具來(lái)裝飾畫(huà)面。。“乘坐潛水艇到海底看一看”的形式為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過(guò)討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課作業(yè)要求：?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造，用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹(shù)葉的美。
2024-11-29 07:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課同學(xué)們：現(xiàn)在是什么季節(jié)？有沒(méi)有注意到校園的花草、樹(shù)木季節(jié)不同會(huì)有什么不一樣？季節(jié)不同樹(shù)木的花衣衫會(huì)有什么變化呢？葉子也有“血管”，“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?，遍布全身用?lái)輸送水份、養(yǎng)份的
【總結(jié)】標(biāo)志是一些團(tuán)體、工廠、商品、警告的標(biāo)記，讓人一看就懂，便于我們識(shí)別和記憶，在生活中運(yùn)用十分廣泛。生活中常見(jiàn)的標(biāo)志學(xué)校標(biāo)志我們知道了怎樣設(shè)計(jì)，還欣賞了這么多的標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，我想同學(xué)們一定很想設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們用準(zhǔn)備好的材料用剪、畫(huà)、貼等方法為自己、小組或班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：造型，能夠說(shuō)出葉脈生長(zhǎng)的規(guī)律。，用蠟筆、水彩結(jié)合的方法將它畫(huà)下來(lái)，著重表現(xiàn)美麗的葉脈。，并嘗試著寫(xiě)下來(lái)。
2024-11-29 07:13
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