【導(dǎo)讀】~觀察實驗同步練習(xí)。1.觀察下列圖形,你認為它們平行嗎?實際測一下,并和你觀察得出的結(jié)論進行比較.。2.觀察下圖,你認為哪個梯形的上底更長一些?3.觀察圖,一共有多少個長方形?4.下面給出了兩個圖形,你能分別用一筆畫出來嗎?5.小明從正面觀察下圖所示的兩個物體,看到的是()。6.小正方形的邊長均為1,則下圖中的三角形與△ABC相似的是()[]. 8.將葉片圖案旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形是()。9.從汽車的后視鏡中看見某車車牌的后5位號碼是,該車的后5位號碼實際是________.。10.數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)不但會測“七巧板”,還會制“六巧板”“四巧板”呢.下圖是用。小華制作的“四巧板”拼成的“船”,如果畫在一張紙上,你能用剪刀一次連續(xù)剪下“船”。再還原拼成“四巧板”.。1840年,英國的亞當斯和法國的勒維烈同時用數(shù)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)了海王星,亞當斯等天文。算、誤差縮小,再作一次次的假想實驗,反復(fù)修正,逐步逼近觀測結(jié)果.勒維烈也做了同