【導(dǎo)讀】立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。流過的水是()立方厘米。積是()立方分米。果用一輛載重5噸的汽車來運(yùn),幾次可以運(yùn)完?底面周長為厘米的圓錐體鐵塊完全沉入水桶里,水比原來上升了1/16。答:圓錐體鐵塊的高是60厘米。
【總結(jié)】《圓柱體的體積計(jì)算(課時(shí)5)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P32。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷同桌合作,測量、計(jì)算圓柱形物體體積的過程。2、會(huì)測量圓柱形物體的有關(guān)數(shù)據(jù),能根據(jù)圓柱的高及底面直徑或周長計(jì)算圓柱的體積。3、能與同伴合作尋找解決問題的有效方法,能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)學(xué)生自
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《正比例反比例》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】圓錐的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=__________②底面半徑是2分米,高10分米,體積=__________③底面直徑是6分米,高10分米,體積=__________30立方厘米
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】《探索圓柱體積公式(課時(shí)4)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P29-P31。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱體積,探索圓柱體積計(jì)算公式及簡單應(yīng)用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計(jì)算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《圓柱的表面積(課時(shí)2)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P25-P26。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱展開圖和探索表面積計(jì)算方法的過程。2、認(rèn)識圓柱展開圖,掌握圓柱表面積的計(jì)算方法,會(huì)計(jì)算圓柱的表面積。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),建立展開圖與圓柱側(cè)面、底面的聯(lián)系,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):圓柱體表面積公
【總結(jié)】《初步認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。2、在○里填上“>”“<”或“=”。3、選擇。(1)下列關(guān)于數(shù)“0”的說法中,正確的是()。A.0是正數(shù)B.0是負(fù)數(shù)C.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)(2)比O大的數(shù)是(),比0小的數(shù)
2024-11-16 02:47
【總結(jié)】《正比例反比例》綜合習(xí)題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。()4、正方形的面積和邊長成正比例。()5、正方形的周長和邊長成正比例。()6、長方形的面積一定時(shí),長和寬成反比例。()
【總結(jié)】《找次品》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來嗎?2.有8個(gè)形狀、大小完全相同的零件,其中有一個(gè)較輕的不合格產(chǎn)品,小東說他用天平稱兩次就能保證找出這個(gè)不合格的產(chǎn)品。他說得正確嗎?3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐?能力
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題。(1)上面是六(1)班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知,參加()組的人數(shù)最多,占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)同樣多,各占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)之和超過全班總?cè)藬?shù)的一半。(2
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個(gè)長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圓柱的表面積一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶(如下圖)。(1)做這個(gè)水桶至少要用多少平方厘米鐵皮?×30×35=3297(平方厘米)×(30÷2)2=(平方厘米)3297+=(平方厘米)答:做這個(gè)水桶至少要用。(2)照這樣計(jì)算,做50個(gè)水桶至
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形,并畫出它的對稱軸。2、在最后一個(gè)方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時(shí),把它變穩(wěn)定。
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】1、意義:把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫在一定格式的表格內(nèi),用來反映情況、說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計(jì)表。2、特點(diǎn):把相關(guān)聯(lián)的數(shù)量,分門別類,依次排列,這樣就可以把數(shù)量間的關(guān)系及變化情況表示出來,便于分析比較。3、結(jié)構(gòu):表外部分包括總標(biāo)題、單位說明和制表日期;表內(nèi)部分包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個(gè)方面。4、種類:分單式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表。
【總結(jié)】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、小明原有20元錢,買文具盒花了8元錢,買畫筆花了11元錢,賣廢舊書報(bào)得到5元錢,如果把收入的錢用正數(shù)表示,支出的錢用負(fù)數(shù)表示,請幫小明把下表中的收支情況填完整。2、填空。(1)一個(gè)物體可以上下平移,如果向上平移記作正,那么向下平移20厘米應(yīng)記作()厘米,“
【總結(jié)】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(二)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、小東和小濤進(jìn)行象棋比賽,采取“五局三勝制”。比賽的規(guī)則是勝一局記1分,平一局記0分,輸一局記-1分?,F(xiàn)在賽了3場。成績?nèi)缦拢海?)小東勝了幾局?小濤勝了幾局?(2)如果小東想贏小濤,還要?jiǎng)賻拙郑?、石英鐘的產(chǎn)品說明書上寫著“一