【導讀】立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。流過的水是()立方厘米。積是()立方分米。果用一輛載重5噸的汽車來運,幾次可以運完?底面周長為厘米的圓錐體鐵塊完全沉入水桶里,水比原來上升了1/16。答:圓錐體鐵塊的高是60厘米。
【總結】《圓柱體的體積計算(課時5)》參考教案教學內容:冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元P32。教學目標:1、經(jīng)歷同桌合作,測量、計算圓柱形物體體積的過程。2、會測量圓柱形物體的有關數(shù)據(jù),能根據(jù)圓柱的高及底面直徑或周長計算圓柱的體積。3、能與同伴合作尋找解決問題的有效方法,能表達解決問題的大致過程和結果。教學重點:能根據(jù)學生自
2025-11-19 19:29
【總結】《正比例反比例》基礎習題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。
2024-12-05 16:57
【總結】圓錐的體積冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=__________②底面半徑是2分米,高10分米,體積=__________③底面直徑是6分米,高10分米,體積=__________30立方厘米
2024-12-11 16:11
【總結】《探索圓柱體積公式(課時4)》參考教案教學內容:冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元P29-P31。教學目標:1、經(jīng)歷認識圓柱體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉化的數(shù)學思想,體驗數(shù)學的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學結論的確定性。教學重點:
2025-11-10 15:48
【總結】《圓柱的表面積(課時2)》參考教案教學內容:冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元P25-P26。教學目標:1、經(jīng)歷認識圓柱展開圖和探索表面積計算方法的過程。2、認識圓柱展開圖,掌握圓柱表面積的計算方法,會計算圓柱的表面積。3、積極參加數(shù)學活動,建立展開圖與圓柱側面、底面的聯(lián)系,發(fā)展初步的空間觀念。教學重點:圓柱體表面積公
【總結】《初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)》綜合習題【知識達標】1、把下面各數(shù)填在相應的圈里。2、在○里填上“>”“<”或“=”。3、選擇。(1)下列關于數(shù)“0”的說法中,正確的是()。A.0是正數(shù)B.0是負數(shù)C.0既不是正數(shù)也不是負數(shù)(2)比O大的數(shù)是(),比0小的數(shù)
2025-11-07 02:47
【總結】《正比例反比例》綜合習題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。()4、正方形的面積和邊長成正比例。()5、正方形的周長和邊長成正比例。()6、長方形的面積一定時,長和寬成反比例。()
【總結】《找次品》綜合習題知識基礎練1.有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來嗎?2.有8個形狀、大小完全相同的零件,其中有一個較輕的不合格產(chǎn)品,小東說他用天平稱兩次就能保證找出這個不合格的產(chǎn)品。他說得正確嗎?3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐?能力
2025-11-19 14:14
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》綜合習題。(1)上面是六(1)班同學參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。結合統(tǒng)計圖可知,參加()組的人數(shù)最多,占全班總人數(shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)同樣多,各占全班總人數(shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)之和超過全班總人數(shù)的一半。(2
2025-11-19 19:30
【總結】圓柱的表面積1.能根據(jù)具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念。3.結合具體情境和動手操作,探索圓柱側面積的計算方法,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側面積和表面
【總結】冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元圓柱的表面積一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶(如下圖)。(1)做這個水桶至少要用多少平方厘米鐵皮?×30×35=3297(平方厘米)×(30÷2)2=(平方厘米)3297+=(平方厘米)答:做這個水桶至少要用。(2)照這樣計算,做50個水桶至
【總結】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎習題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形,并畫出它的對稱軸。2、在最后一個方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時,把它變穩(wěn)定。
2024-12-11 03:05
【總結】1、意義:把統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫在一定格式的表格內,用來反映情況、說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計表。2、特點:把相關聯(lián)的數(shù)量,分門別類,依次排列,這樣就可以把數(shù)量間的關系及變化情況表示出來,便于分析比較。3、結構:表外部分包括總標題、單位說明和制表日期;表內部分包括表頭、橫標目、縱標目和數(shù)據(jù)四個方面。4、種類:分單式統(tǒng)計表、復式統(tǒng)計表和百分數(shù)統(tǒng)計表。
【總結】《正、負數(shù)的應用(一)》綜合習題【知識達標】1、小明原有20元錢,買文具盒花了8元錢,買畫筆花了11元錢,賣廢舊書報得到5元錢,如果把收入的錢用正數(shù)表示,支出的錢用負數(shù)表示,請幫小明把下表中的收支情況填完整。2、填空。(1)一個物體可以上下平移,如果向上平移記作正,那么向下平移20厘米應記作()厘米,“
【總結】《正、負數(shù)的應用(二)》綜合習題【知識達標】1、小東和小濤進行象棋比賽,采取“五局三勝制”。比賽的規(guī)則是勝一局記1分,平一局記0分,輸一局記-1分?,F(xiàn)在賽了3場。成績如下:(1)小東勝了幾局?小濤勝了幾局?(2)如果小東想贏小濤,還要勝幾局?2、石英鐘的產(chǎn)品說明書上寫著“一