【導讀】()3.eleven的左鄰右舍是_______.
【總結】Unit2Howareyou?第三課時一、教學內(nèi)容1、復習鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復習鞏固句型:Howareyou?I‘mfine/well/good,thankyou。3、激發(fā)學生英語學習興趣,會唱歌曲Howareyou?4、完成教學ABUint2
2025-11-11 00:25
【總結】必修3unit2單元測試滿分(120分)第一節(jié)單項填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)1.Childrenshouldlearnto______,buttheyaretooselfish(自私)anddon’twanttoplaytheirowntoyswithothers.A.su
2025-11-06 18:47
【總結】課題:Unit2Howareyou?第二課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學要求:1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說,fine,well,good,并能用I’m…對他人的問候作回答,要求讀音正
2025-11-26 09:19
【總結】牛津英語1B期中測試卷班級姓名學號聽力部分一、聽音,選出聽到的字母組合或單詞,并把它圈起來.10’1.ABCADC2.BCEBCF3.GACCBD4.
【總結】Unit10Let’sgotothepark.(蘇教牛津版)一年級英語下冊aparkLet’sgototheparkSayachantPark,park,gotothepark.Let’s,let’s,Let'sgotothepark.OK.OK.Let'sgo.
2025-11-25 19:21
【總結】單元測試題Ⅰ聽力。(10分)21世紀教育網(wǎng)A.聽對話和問題,選擇正確答語。(聽兩遍)()1.A.Fred.B.Bruce.C.Tina.D.Joseph.()2.A.Inabookshop.B.Inarestaurant.C.Inaclo
2025-11-06 02:31
【總結】MikeWangBingSuHaiHelenNancy南希David大衛(wèi)劉濤LiuTaoI’mSuHai.I’mSuYang.SuYang蘇陽LiuTaoSuYangDavidNancyDavidNancySuYangbag
【總結】4Aunit1練習一、選擇正確的答案。將序號填再題前括號內(nèi)()rulerisforGaoShan.AItBACAllDThis()2May______haveaglassoftea?AmeBIChim
2025-11-26 09:16
【總結】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThesecondperiodAIMS:abus,acar,ataxi,abike,Ii,Jj,Kk(revision):Isthatataxi?No,itisn’t.:
2025-11-10 21:16
【總結】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見一教學內(nèi)容BandC二教學目標1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、能聽懂、會說unc
【總結】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學英語1BUnit9HappyHelen過日生這一場景展開,主要學習happybirthday和運用Howoldareyou?進行詢問,用I’m?回答的句型教學。在課堂教學中,以數(shù)字復習導入新課,為句子的教學作鋪墊。教師采用多種形式的操練,充分利用
2025-11-11 00:26
【總結】一年級英語期中試題一、寫出相應的大小寫字母。10分
2025-11-06 02:32
【總結】課題:Unit2Howareyou?第三課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學要求:1、復習鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復習鞏固句型:Howareyou?I?mfine/well/good,thank
【總結】課題:Unit2Howareyou?第一課時教材類型:牛津版所屬學科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學要求:1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運用I’m…對他人的問候作回答,并獲得運用所學進行交際的能力,要求讀音正確,
2025-11-10 19:51
【總結】Unit2Howareyou?第一課時一、教學內(nèi)容1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運用I’m…對他人的問候作回答,并獲得運用所學進行交際的能力,要求讀音正確,語調(diào)自然。3、低年級學生的英語學習方法引導。二、教學目標1、培養(yǎng)學生的學習興趣,能聽懂