內(nèi)蒙古包鋼20xx-20xx學年高二下學期期末考試歷史試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-15 00:32本頁面
【導讀】本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。每小題四個選項中，只有一項是符合題目要求的）。家和君權(quán)都是上帝創(chuàng)造物，是神授予的。在此基礎上他得出的結(jié)論包括。下列說法，最符合此觀點的是。影響到國家治理的成敗利鈍。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉(zhuǎn)入詹姆士二世。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是?？梢?《人權(quán)宣言》認為政治民主化就是要保證(). 蘭銀行要求預付,銀行審計長發(fā)現(xiàn)上面未蓋國王印章,拒絕支付。此事反映出當時英國。序、權(quán)威、宗教和人民福利,對外是民族尊嚴。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)。此，各人的自然權(quán)利的行使，只以保證社會上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制。搜索，人民有保有財產(chǎn)及營業(yè)之自由等。們運往另一半球充當奴隸，或使他們慘死在運送途中。段內(nèi)容卻被刪去。下列對這件事的評價，不符合事實的是
【正文】 括英國議會質(zhì)詢制度的發(fā)展變化，并指出這一制度的實質(zhì)。（ 9分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明英國議會咨詢制度的積極作用。（ 6分） 32．材料 太平天國后期，洪仁玕受命總理朝政，提出了一系列政治革新主張。他認為，對于“世道人心”關系甚大的事務，應“立法以為準”，立法者應“洞悉天人性情，熟諳各國風教”。他認為當時世界各國中，美國“禮義富足”，“其力雖強而不侵凌鄰 邦，有金銀山而招別邦人來采，別邦人有能者冊立為官”。他注意到美國“邦長”（即總統(tǒng)）“五年一任”，并非終身制，國家大事則由“各省” （即各 州）公議決定，官員選任在規(guī)定時間、地點匿名投票產(chǎn)生，“以多人舉者為賢能也，以多議是者為公也”。他重視郵政、新聞報紙的作用，主張“設書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設新聞館以收民心公議”。他認為下情上達、官員匿名投票推舉是實現(xiàn)“權(quán)歸于一”的重要手段。 —— 據(jù)洪仁玕《資政新篇》 （ 1）根據(jù)材料，概括洪仁玕的政治主張及其目的。（ 8分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評洪仁玕對西方民主制度的認識。（ 7分） 33．材料 1895年，嚴復說： “ 秦以來之為君，正所謂大盜竊國者。國誰竊？轉(zhuǎn)相竊之于民而已 ?? 斯民也，固斯天下 之真主也。 ”“ 西洋之言治者曰：國者，斯民之公產(chǎn)也；王侯將相者，通國之公仆隸也。 ” 他認為，開民智是今日一大要政。 1905年，嚴復在與孫中山交談中說： “ 以中國民品之劣，民智之卑，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎！ ” 1915年，袁世凱為復辟帝制，組建籌安會，嚴復參與其中。同時他認為： “ 吾固知中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中，但政體改變，已四年矣。袁公既有其實，何必再居其名。 ” —— 摘編自《嚴復集》 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價在不同歷史時期嚴 復的 “ 民智 ” 主張。（ 10分） 31.（ 1）發(fā)展變化：質(zhì)詢時間由不固定到固定；由可拒絕回答到有問必答；專業(yè)化、制度化程度逐步提高。 實質(zhì)：立法機構(gòu)監(jiān)督、問責行政機構(gòu)的民主制度。 （ 2）提高政府工作的透明度；推動政府改善工作；進一步完善民主制度。 32. (1)主張：權(quán)力集中；強調(diào)法律和制度的重要性；學習西方的某些制度和做法；希望各國和平相待；重視民心民意。 (6分 ) 目的：服務于現(xiàn)實，試圖重振太平天國。 (2分 ) (2)對西方政治制度有一定了解；認識模糊 不清；有一定先進性；由此提出的主張不符合實際。 (7分 ) 33. 戊戌時期，主張開民智，宣傳啟蒙思想，為變法提供思想武器，推動社會變革，具有進步意義；辛亥時期，認為民智未開，主張改良；北洋政府時期，以民智未開為由，與專制妥協(xié)。（ 10分）
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