人教版20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬語文試題及答案-資料下載頁
2024-11-15 00:20本頁面
【導(dǎo)讀】A．我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧藤——那雪白的海潮啊，夜夜奔來。C．心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。A．我小心翼翼．．．．地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它，我頓時(shí)有了信心。B．這道題目我把每一個(gè)過程都寫得很詳細(xì)，可以說是做到具體而微．．．．了。D．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所．．．．，終于愿意。近塞上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。要沾沾自喜，要心存憂患，居安思危；身處逆境時(shí)，我們不要?dú)怵H，要安之泰然，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。⑧這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)
【正文】 室里學(xué)習(xí)就可以了，而且這樣的訓(xùn)練，又苦又累還不能提高成績(jī)，沒有實(shí)際作用，何必呢？ 在運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽上，冠軍早已沖過終點(diǎn)，正在歡慶勝利，而此時(shí)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上還有最后一名選手在奮力堅(jiān)持。最后，他的撞線贏得了與冠軍同樣熱烈的掌聲。（ 4 分） （ 1）面對(duì)某些同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的不解，你想對(duì)他們說： （ 2 分） （ 2）面對(duì)最后撞線的選手，你想對(duì)他說： （ 2 分） 七年級(jí)（上）期末模擬試題答案 A 卷 1． D 2. A 3． B 4． D 5． A 6． D 7.（ 1）（老人）家里有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，（不小心）掉下馬跌斷了他的大腿。 （ 2）過了一年，塞北 民族（匈奴）大舉入侵，青壯年男子都被征召參戰(zhàn)。 8.（ 1）誰家新燕啄春泥；（ 2）綠樹村邊合；（ 3）歸雁洛陽邊 9. 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 《觀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。 10.“ 熬 ” 的意思是忍受 ，艱苦支持。“熬”字一方面形象地寫出了老母親身體的虛弱 ，面對(duì)漫長(zhǎng)的酷冬，在身體和精神方面所經(jīng)受的磨難之巨，另一方面寫出了“我”對(duì)母親身體的擔(dān)心。 11. 景色描寫顯示 出了勃勃 生機(jī)，這是對(duì)生命 的高歌，對(duì)生命的禮 贊 ；充滿 詩情畫意，為 ‘ 散步 ’ 提供了美妙的背景，烘托了一家人濃濃的親情。 12．句式整齊、大致對(duì)稱，讀起來連貫流暢，富有形式美和聲音美，也強(qiáng)調(diào)、深化了所要表達(dá)的內(nèi)容。 13． 從字面意思上看，這是形容他們走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔跌的，非穩(wěn)當(dāng)不可。 這個(gè)形象很有象征意義，中年的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家有何嘗不是這樣？ 14．略 B 卷 1.“ 亂 ” 突出了春草生命力強(qiáng)、生長(zhǎng)旺盛的特點(diǎn)。 2．借物抒情，表達(dá)了詩人厭 惡世俗、不愿追名逐利的思想感情。（只答感情即可，手法作評(píng)講時(shí)用。） 3．（ 3 分） C 4．（ 3 分） (1) 張?jiān)亴⒁x開 ,寇準(zhǔn)送他到郊外 ,問他說 :” 有什么教導(dǎo)寇準(zhǔn) ?” （ 3 分） (2)這是張公（在）說我呀。 5．（ 4 分）示例：寇準(zhǔn)具有寬容大度、謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問、有自知之明。 6.（ 1） 《伊索寓言》 （ 2） ① 勤勞致富。（生活不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。） ② 善于教育。（父親臨終前善意的說謊，使兒子們有了意外的收獲。） （ 3） 龜兔賽跑、狼來了、農(nóng)夫和蛇、狐貍和狗等 7. ①我拒絕回家接他上學(xué)； ②我只給他留兩個(gè)月的生活費(fèi)；③我沒有直接幫他找份兼職；④弟弟訴苦時(shí)教他自強(qiáng)（弟弟訴苦仍然沒有資助他）。（答出任意三個(gè)要求即可，每個(gè)要點(diǎn) 2 分。） 對(duì)比 ，充分的表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難而成熟起來，突出強(qiáng)調(diào)我對(duì)弟弟的殘酷收到了很好的效果。（ 4 分，每個(gè)要點(diǎn) 2 分。） 9． “ 苦中帶甜 ” 一是指咖啡的味道；二是生活中歷經(jīng)磨難而獲得的報(bào)酬、成功和光榮。（ 4 分） 10．理由 （示例）：①姐姐深知嘲弄與諷刺，自信與驕傲，都是要經(jīng)歷的，只有這樣，弟弟被貧窮折磨的心，才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。②姐姐是讓生活來教 會(huì)弟弟如何生存，想讓弟弟盡快的成熟起來。 啟示（示例）：①看似殘酷的方式，卻是姐姐特有的愛的表現(xiàn)。②姐姐是個(gè)很懂得教育的人，在物質(zhì)上沒有給弟弟太多的幫助，卻給了弟弟不盡的精神財(cái)富。（言之成理即可。） （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 4 分，“理由”， 2 分；“啟示”， 2 分。） 11. 隨身聽可能導(dǎo)致永久性聽力損傷?；颍撼Ｓ秒S身聽可能導(dǎo)致永久性失聰。 （其他答案符合要求也可）如果寫成 采取措施保護(hù)青年不受隨身聽危害 之類，得 1 分。評(píng)分要點(diǎn)： 聽力損傷 或 失聰 ，即強(qiáng)調(diào)后果 1 分； 永久性 ，即強(qiáng)調(diào)嚴(yán)重性 1 分； 可能 ，即強(qiáng)調(diào)可 能性 1 分。超 3 字以內(nèi)扣 1 分，超 3 字不得分，其他答案符合要求也可。 ，讀出了它潤物無聲的柔情。 讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。 讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。 13．略。要求有稱呼，語言表達(dá)規(guī)范、簡(jiǎn)明、連貫、得體。①句要說出軍訓(xùn)的意義，表達(dá)規(guī)勸之意。②句要表達(dá)出贊許、敬佩之意。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1