b吉林省郵電規(guī)劃設計院培訓管理制度-資料下載頁
2024-11-14 00:58本頁面
【導讀】的環(huán)境中，企業(yè)的未來具有鮮明的不確定性特點。企業(yè)要生存和發(fā)展就只有依靠組織的力。量，形成企業(yè)結構化的核心能力，以此應變市場，超越競爭對手，超越不確定性。爭能力存在于組織中，歸根到底固化于組織最寶貴的資源——員工中。員工培訓是對企業(yè)人力資源的開發(fā)，實質是系統(tǒng)化的智力投資行為。值觀得到改善和提高。它不是單純的知識傳授，而且還是對員工能力、素質的培養(yǎng)過程。織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。吉林省郵電規(guī)劃設計院要通過有計劃、系統(tǒng)的員工培訓，提高全院員工的整體素質，促進管理的規(guī)范化，提升經(jīng)營業(yè)績，不斷增強自身的競爭實力。培訓對象、內容和方式，使培訓服務于企業(yè)的現(xiàn)實需要。培訓要根據(jù)不同的培訓對象安排相應的形式、內容。強調員工參與和互動，發(fā)揮員工的主動性。對本院的整體培訓需求進行評估。企業(yè)經(jīng)營方向的調整等信息，為培訓收集、了解更多和更真實的信息。
【正文】 案 培訓效果評估 培訓準備工作 組織培訓 監(jiān)督反饋 調整？ 23 培訓效果評價流程圖 確定評估目標 選定評估內容 選定評估人 確定評估方法 實施評估 培訓項目 培訓對象 培訓教師 撰寫評估報告 24 附件二、主要表格 培訓需求調查表 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 員工培訓需求調查表 填表日期： 年 月 日 員工姓名 所在部門 崗位名稱 崗位職務 任職時間 年齡 性別 調查項目 工作表現(xiàn) 與職責要求的差距 很好 較好 一般 較差 差 大 較大 較小 小 工作業(yè)績 業(yè)務知識 工作技能 溝通技能 ?? 工作中的困難 最大困難是什么？ 困難產(chǎn)生的原因分析 可能的解決方法 需要的培訓 一般知識 業(yè)務知識 工作技能 有效溝通技能 其它 你的個人發(fā)展計劃 主管（簽字） 調查人（簽字） 25 年度培訓計劃表 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 年度培訓計劃表 年 月 日 編號 課程 名稱 預定培訓月份 預定培訓 對象 培訓教師 預定參加人數(shù) 費用 預算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 培訓課程計劃表 吉林省郵電規(guī)劃 設計院 —— 培訓課程計劃表 培訓項目： 年 月 日 課程編號 課程名稱 課程目標 日期 日數(shù) 時數(shù) 培訓教師 培訓地點 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 自 月 日 至 月 日 27 員工培訓效果評價表 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 員工培訓效果評價表 培訓項目： 年 月 日 姓 名 所在部門 崗位名稱 參加培訓 時間 測試時間 分數(shù) 自我評價 年 月 日 獲得的知識 形成的技能 思維水平 ?? 培訓教師 評價 簽字： 年 月 日 獲得的知識 形成的技能 思維水平 ?? 管理者評價 （ 3 個月后） 簽字： 年 月 日 工作能力 工作業(yè)績 其它表現(xiàn) 28 培訓教師評價表 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 培訓教師評價表 培訓項目： 年 月 日 教訓教師姓名 培訓課程 培訓方式 培訓教師的講課水平 培訓教 師的講課方法 培訓效果 對培訓教師的整體評價 （正面） 對培訓教師的整體評價 （不足） ???? 培訓費用分析表 29 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 培訓費用分析表 年 月 日 分析要素 a 工作時數(shù) b 每一工作小時所需費用 c 每一工作小時的設備費用 分析 培訓教師報酬（元 /每小時）： 培訓小時數(shù)： 輔助人員報酬（元 /每小時）： 輔助人員工作小時數(shù)： 講課費用 (a b)： 輔助工作人員費用（ a b）： 設備使用費： 旅游交通費： 教材資料費： 其它費用： 培訓費用合計： 評估費用 評估 人員報酬（元 /每小時）： 評估小時數(shù)： 輔助人員報酬（元 /每小時）： 輔助人員工作小時數(shù)： 評估費 (a b)： 輔助費（ a b）： 旅游交通費： 資料費： 其它費用： 評估費用合計： 其它費用： 費用合計： 培訓檔案表 吉林省郵電規(guī)劃設計院 —— 員工培訓檔案表 30 所在部門： 年 月 日 姓名 崗位名稱 在崗位時間 企業(yè)工齡 學歷 技術職稱 從事過的崗位 崗位名稱 所在部門 在崗時間 日期 上級主管 備注 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月 培訓經(jīng)歷 培訓項目 課程名稱 培訓方式 培訓時間 日期 培訓教師 備注 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月 自 年 月 至 年 月
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