【導(dǎo)讀】升旗及出操規(guī)定2. 學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度10. 學(xué)生宿舍家具管理制度11. 學(xué)生外出活動(dòng)規(guī)定12. 學(xué)生證和校卡管理規(guī)定16. 學(xué)生請(qǐng)假和學(xué)習(xí)考勤管理規(guī)定17. 學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例18. 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案27. 學(xué)生綜合考評(píng)實(shí)施辦法28. 學(xué)生雜費(fèi)繳納規(guī)定35. 升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要脫帽，面向國(guó)旗立正，報(bào)學(xué)生處后給予警告及以上處分。學(xué)生有責(zé)任愛惜和保護(hù)其設(shè)施設(shè)備，損壞應(yīng)予賠償。月內(nèi)未開展活動(dòng)的社團(tuán)，給予取消資格。有權(quán)給予取消，情節(jié)嚴(yán)重者移交司法機(jī)關(guān)處理，學(xué)生社團(tuán)公章由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一管理。學(xué)校禁止非法組織活動(dòng)和非法刊物出版。國(guó)家政務(wù)的意見和建議，學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)向上級(jí)組織和有關(guān)部門反映。第十九條學(xué)生對(duì)有關(guān)切身利益的問題，應(yīng)通過正常渠道積極向?qū)W校當(dāng)?shù)卣从?。學(xué)校有權(quán)依法勸阻或制。止未經(jīng)批準(zhǔn)的游行、示威活動(dòng)。發(fā)給獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)品或獎(jiǎng)學(xué)金等。

　　

【正文】 后報(bào)學(xué)生處批準(zhǔn)。 第十九條 凡本條例未述及的違紀(jì)情況，參照本條例相關(guān)條款處理。 （ 10） 學(xué)生德育規(guī)程 為了推動(dòng)我院學(xué)生德育工作，落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生德育工作的要求，使德育工作落實(shí)到每一個(gè)班集體及學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)、生活中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保育人質(zhì)量，特制定我院《學(xué)生 德育規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《德育規(guī)程》） 第一章 指導(dǎo)思想與原則 第一條 德育規(guī)程是規(guī)范指導(dǎo)我院學(xué)生思想道德認(rèn)知和行為的基本程序，是學(xué)院黨委青年工作部和學(xué)生工作處對(duì)各系 (部 )學(xué)生德育工作實(shí)施評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。 第二條 德育規(guī)程的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 第三條 德育的基本目標(biāo)：教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱忱、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，確立正確的“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；掌握和運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法分析事物、解決向題；成為知法、守 法、文明、守紀(jì)、具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和良好職業(yè)道德的德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者 和接班人。 第四條 德育的原則 。依照《中華人民和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》等國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)中所規(guī)定的內(nèi)容和要求，開展德育工作。 。面向全體學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，對(duì)所有學(xué)生實(shí)施德育；每一個(gè)學(xué)生都有接受德育的義務(wù)，學(xué)院各級(jí)組織要發(fā)揮德育的塑造功能，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生良好的潛能，促其成才。 。在重視對(duì)學(xué)生認(rèn)知教育的同時(shí)，更應(yīng)注重學(xué)生良好道德行為 的培養(yǎng)，使學(xué)生把規(guī)范性的德育要求內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)，指導(dǎo)自己的人生實(shí)踐。 。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立不同的德育目標(biāo)、途徑與方式，由淺入深，相互銜接和連貫，達(dá)到系統(tǒng)化。 。學(xué)生班級(jí)和學(xué)生個(gè)體根據(jù)德育要求組織實(shí)施或參與各項(xiàng)德育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)活動(dòng)。 。要按照德育工作的內(nèi)容與要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和評(píng)價(jià)，使德育工作有章可循。強(qiáng)調(diào)德育的領(lǐng)導(dǎo)、組織和評(píng)價(jià)的規(guī)范化，避免德育工作的隨意性和盲目性。 原則。要針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生自身特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行德育工作，避免德育工作中出現(xiàn)假、大、空的形式主義、教條主義的說教，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性和實(shí)效性。 第二章 內(nèi)容、途徑與方法 第五條 為了便于系（部）、學(xué)生集體（專業(yè)、班級(jí)、宿舍、社團(tuán)）對(duì)照不同年級(jí)、不同階段的德育規(guī)程要求組織相應(yīng)的德育活動(dòng)，為德育活動(dòng)提供必要的設(shè)施條件，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，特提出以下德育基本內(nèi)容。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和研究有關(guān)地理和文化知識(shí)，強(qiáng)化國(guó)家觀念，樹立祖國(guó)利益信念和自覺維護(hù)國(guó)家 尊嚴(yán)的意識(shí)。要求學(xué)生了解中國(guó)歷史，熟悉黨史知識(shí)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)秀品質(zhì)，繼承先烈遺志，樹立正確的人生觀。通過組織學(xué)生參觀革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育基地、觀看革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育影片、上“紅色”網(wǎng)站、指導(dǎo)學(xué)生閱讀推薦書目和組織演講、論壇、征文等方式，并輔之以一些重要節(jié)日和歷史紀(jì)念日活動(dòng)，教育學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。 組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)、文明宿舍和先進(jìn)班級(jí)等文明集體創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生在集體生活中，協(xié)作、尊重、信任、關(guān)心他人；正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，確立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，樹立 以集體為核心的社會(huì)主義值觀。 通過第一課堂的課程教學(xué)、第二課堂的文化活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織學(xué)生深人學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本理論，提高運(yùn)用科學(xué)世界觀、方法論分析和解決問題能力。 通過形勢(shì)政策教育和《大學(xué)生時(shí)事報(bào)告》的學(xué)習(xí)、組織專題講座、主題班會(huì)、實(shí)地參觀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，了解我國(guó)的內(nèi)政外交政策 .了解世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事 發(fā)展動(dòng)態(tài)。 通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，閱讀推薦書目和參加報(bào)告會(huì)、論壇、征文等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高道德判斷能力，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)主義公德的責(zé)任感，自覺樹立為國(guó)家、為社會(huì)、為人民服務(wù)的思想。使學(xué)生做到尊敬師長(zhǎng)，文明自律，誠(chéng)實(shí)守信，自覺保護(hù)國(guó)家資源，維護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序。 組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)和校外公益勞動(dòng)。通過組織報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等方式，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神和愛崗敬業(yè)道德。 紀(jì)教育 通過開設(shè)法律課程，組織報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、讀書研討等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得有關(guān)的執(zhí)法程序，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，同時(shí)了解并自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。 通過開設(shè)心理健康的選修課、講座報(bào)告等形式，開展青年心理咨詢輔導(dǎo)，通過板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)站等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，使學(xué)生具備與時(shí)代發(fā)展相一致的現(xiàn)代心理和健全人格，培養(yǎng)積極進(jìn)取，自信樂觀的生活理念，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境、承受挫折的能力。 開設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課，創(chuàng)建學(xué)生文化社團(tuán)，舉辦高品位 的文化講座、演講會(huì)、主題班會(huì)、參觀展覽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。 開設(shè)職業(yè)道德教育課程，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生了解道德規(guī)范，借助各級(jí)學(xué)生組織，以文化講座、主題班會(huì)、座談會(huì)、宣傳欄、模擬表演、參觀等形式開展職業(yè)道德教育活動(dòng)；邀請(qǐng)各行業(yè)、單位的勞模、專業(yè)人士，為學(xué)生開設(shè)職業(yè)道德講座。努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，使他們具備良好的職業(yè)道德意識(shí)。 第六條 德育途徑與方法。應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，按照學(xué)生的思想、行為特點(diǎn)和培養(yǎng)規(guī)律，把大學(xué) 全程德育的基本教育內(nèi)容與各年級(jí)特色工作結(jié)合起來。 、學(xué)習(xí)、心理等方面由中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變過渡時(shí)期，是學(xué)生班集體觀念形成的重要階段。教育工作的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，做好選拔學(xué)生骨干工作，打好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)，努力創(chuàng)造使學(xué)生思想品德全面發(fā)展的環(huán)境。 （ 1）每學(xué)期組織形勢(shì)政策報(bào)告、講座等活動(dòng) 12 次，幫助學(xué)生了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，了解我國(guó)的內(nèi)政外交政策，了解黨的堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本路線，堅(jiān)定正確的政治方向。 （ 2）組織政治理論學(xué)習(xí)小組， 安排教師進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)使學(xué)生掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本體系，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生業(yè)余理論學(xué)習(xí)研究會(huì)。 （ 3）組織新生與高年級(jí)同學(xué)座談、與專業(yè)教師座談，使學(xué)生初步了解專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及大學(xué)學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，指導(dǎo)其順序完成從中學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法的過渡，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 （ 4）各班每學(xué)期組織 3— 4次班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)的主題為班團(tuán)建設(shè)、素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)工作，提高綜合能力。 （ 5）組織法制和校紀(jì)專題報(bào)告，加強(qiáng)新 生文明行為和校紀(jì)校規(guī)的教育，開展“創(chuàng)文明宿舍”、“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校制度紀(jì)律，愛校、愛系、愛專業(yè)、做文明學(xué)生。 （ 6）各班要組織學(xué)生參加重大歷史紀(jì)念日活動(dòng)，參觀革命傳統(tǒng)教育基地和愛國(guó)主義基地，觀看革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育影視片，聽英模報(bào)告，閱讀推薦書目等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。 （ 7）黨委青年部要組織學(xué)生開展黨的基礎(chǔ)知識(shí)講座，介紹黨的發(fā)展史，引導(dǎo)學(xué)生積極靠攏黨組織，做好入黨積極分子的培養(yǎng)與考察工作。 （ 8）開展素質(zhì)教育，使學(xué)生明確社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技 、文化、體育類社團(tuán)，為學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造條件。 （ 9）要求學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)及建校勞動(dòng)，并按照規(guī)定進(jìn)行考核。學(xué)院后勤部門要為學(xué)生提供必要的勞動(dòng)條件。 ，應(yīng)特別注意發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。德育工作的重點(diǎn)是抓好人生觀教育、法制紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)教育。 （ 1）每學(xué)期組織形勢(shì)政策報(bào)告、講座或有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的熱點(diǎn)問題進(jìn)行指導(dǎo) 1— 2次，幫助學(xué)生了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，了解我國(guó)的外交政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的國(guó)家觀念。 （ 2）繼續(xù)開展學(xué)生理論研究會(huì)活動(dòng)， 使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷提高理論水平和認(rèn)識(shí)能力。 （ 3）系 (部 )黨組織要積極引導(dǎo)學(xué)生靠攏黨組織，對(duì)入黨申請(qǐng)人開展黨的知識(shí)教育，按照“保證質(zhì)最、積極慎重”的原則發(fā)展大學(xué)生加入黨組織。系（部）黨團(tuán)組織要開展以理想和人生觀為專題的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)取向。 （ 4）學(xué)院、系（部）、班級(jí)要分別組織報(bào)告、講座、參觀等集體活動(dòng)，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念。使學(xué)生具有良好的社會(huì)主義道德品質(zhì)和科學(xué)、文明、健康的生活方式。 （ 5）要發(fā)動(dòng) 專業(yè)課教師，向?qū)W生進(jìn)行專業(yè)發(fā)展方向的宣傳和介紹，引導(dǎo)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來汲取學(xué)科知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，學(xué)好專業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和能力。 （ 6）加強(qiáng)班集體建設(shè)，組建能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、威信高的學(xué)生干部隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。各班每學(xué)期組織 3— 4 次班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。主題為班團(tuán)建設(shè)、素質(zhì)教育活動(dòng)、科技活動(dòng) 及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作意識(shí)，積極推薦學(xué)生骨干擔(dān)任社會(huì)工作職務(wù)，鍛煉學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力。 （ 7）各班要通過組織參加重大歷史紀(jì)念日活動(dòng)以及參觀革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育基 地、觀看革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育影視片、聽英模報(bào)告、閱讀推薦書目等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。 （ 8）以講座、社團(tuán)活動(dòng)、心理咨詢等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人際關(guān)系和性教育，使不生正確對(duì)待朋友和事業(yè)、家庭和戀愛，提高學(xué)生的自我心理調(diào)適能力和社交能力。 （ 9）深入開展素質(zhì)教育，每學(xué)期組織科技、文化類主題班會(huì) 1— 2次，力爭(zhēng)每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加科技、文化、體育類社團(tuán)等素質(zhì)教育活動(dòng)，為學(xué)生廣泛參加社團(tuán)等素質(zhì)教育活動(dòng)創(chuàng)造條件。 （ 10）要求學(xué)生參加公益勞動(dòng)，按規(guī)定進(jìn)行考核。后勤部門要為學(xué)生提供必要的勞動(dòng)條件。 學(xué)生獨(dú)立思考能力比較強(qiáng)，知識(shí)面比較廣泛，學(xué)生骨干作用更加突出，德育工作要與學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和職業(yè)道德教育聯(lián)系起來。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、骨干的作用及畢業(yè)指導(dǎo)教師的作用，圍繞畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)能力和合理的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求，重點(diǎn)開展綜合素質(zhì)教育和職業(yè)道德教育。 （ 1）組織專題講座，使學(xué)生深人了解國(guó)情和行業(yè)發(fā)展以及對(duì)人才的要求，使學(xué)生具有適應(yīng)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的民主觀念、法制觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、創(chuàng)新觀念、效益觀念。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生面臨就業(yè)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，正確選擇專業(yè)和職業(yè)的發(fā)展道路。 （ 2）要鞏固發(fā)展政治理論學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的理論研究水平，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題做好走向社會(huì)之前的思想準(zhǔn)備。 （ 3）深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生成為具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的職業(yè)人才。引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，提高學(xué)生的分析能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力。 （ 4）通過組織專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、參觀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，正確處理國(guó)家、集體與個(gè)人之間的關(guān)系，生活與事業(yè)的關(guān)系，使學(xué)生了解職業(yè)道德規(guī)范， 樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)等。 （ 5）組織高水平的科技文化講座，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生成為組織參與社會(huì)工作的骨干。提高學(xué)生的分析能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力和運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法分析與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的心理品質(zhì)。 第三章 實(shí)施、考核與評(píng)價(jià) 第七條 學(xué)院黨委是實(shí)施德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)院各級(jí)行政單位負(fù)責(zé)實(shí)施。黨委青年工作部和學(xué)生工作處負(fù)責(zé)全院德育工作的總體協(xié)調(diào)和監(jiān)控及考核評(píng)估。各系 (部 )主要負(fù)責(zé)人、黨團(tuán)書記、學(xué)工辦主任、輔導(dǎo)員、班主任是德育規(guī) 程的具體組織者，擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生群體和個(gè)人品德行為的教育引導(dǎo)責(zé)任。 第八條 鼓勵(lì)各系（部）在學(xué)院德育工作框架內(nèi)開展具有自身特色的德育工作。對(duì)評(píng)估效果優(yōu)良的系（部）特色德育工作，可在學(xué)院各系（部）中予以推廣，樹立典范。 第九條 學(xué)生德育工作考核評(píng)估每學(xué)年進(jìn)行一次。依照每學(xué)年初學(xué)院制定的德育工作計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)估。德育工作考核納入系（部）學(xué)生工作整體評(píng)估中進(jìn)行。 （ 11） 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案 一、根據(jù)國(guó)家教育部、體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的精神，結(jié)合我院實(shí) 際，制定本實(shí)施方案。 二、學(xué)院成立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處、體育組、校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人組成。 三、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的實(shí)施，必須與學(xué)籍管理相結(jié)合，努力促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉的積極性。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的結(jié)果作為學(xué)生接受體育教育的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和能否畢業(yè)的一項(xiàng)必要條件。 四、實(shí)施步驟 1．從二 00四年九月新生入學(xué)開始，在全院一年級(jí)普通生中實(shí)施。 2．成人教育系列 的全日制學(xué)生，各系可參照《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。 五、實(shí)施辦法 (一 )《標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)生處、體育組、校醫(yī)務(wù)室和各系輔導(dǎo)員 (班主任 )協(xié)調(diào)配合組織實(shí)施，每學(xué)年按《標(biāo)準(zhǔn)》要求對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)