怎樣訓練孩子的好行為陳會昌教授-資料下載頁
2025-09-25 18:18本頁面
【正文】 行為習慣、道德行為和學習習慣?！ ∮械募议L會提出疑問：這種方法，豈不是要培養(yǎng)孩子有好處就干，沒有好處就不干的唯利是圖思想？我的回答的否定的。對于不太懂事的孩子來說，唯有運用這種訓練方法，才能使他們養(yǎng)成好的行為習慣，同時還可以使孩子從小就懂得是非、對錯，懂得什么是公平、公正、守信和互惠。因為，對孩子的獎勵和懲罰，無形中傳達了父母對是非、對錯的判斷；和孩子講條件，則是一種契約行為，在契約行為中處處體現(xiàn)著公平、守信等道德原則。孩子從小就懂得這些，對他們將來適應(yīng)現(xiàn)代社會，很有好處。 當孩子養(yǎng)成了很多好行為習慣，越來越懂事之后，我們就可以進一步培養(yǎng)他們的同情心、助人行為等，如果您自己是一個崇尚雷鋒精神的父母，您還可以用毫不利己，專門利人的精神去教導孩子?！ ∮柧毢⒆拥倪^程，還有一個重要作用，它可以逐漸在您和孩子之間形成一種關(guān)系模式，使孩子知道，他的什么行為會使父母高興，什么行為使父母不高興，什么行為是父母深惡痛覺的，自己應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，等等。 在對孩子進行行為訓練時，下面幾個原則應(yīng)該把握好，首先，愛自己的孩子是前提，任何時候不能粗暴地對待孩子，不到萬不得已的情況不使用體罰；其次，要把握好寬嚴度，在父母子女關(guān)系中，主動權(quán)、控制權(quán)應(yīng)該在父母手中，父母不能被孩子控制；第三，行為習慣的養(yǎng)成只是教育的目的之一，而不是最終目的，最終目的是要培養(yǎng)孩子好的個性品質(zhì)，而個性品質(zhì)是認識、情感和行為習慣的合金。因此，講道理是家庭教育的永恒的法寶。
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