【總結(jié)】唯一的聽(tīng)眾西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元“在他們聽(tīng)起來(lái)，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。”“后來(lái)，小提琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，……我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽(tīng)眾……自學(xué)：從語(yǔ)言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵(lì)“我”的呢
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷搿⒀孕校╁e(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。
2024-11-30 11:36
【總結(jié)】第一篇：《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是《唯一的聽(tīng)眾》的第二課時(shí)，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課做具體的闡述。 一、說(shuō)教材...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇：《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《唯一的聽(tīng)眾》是六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。文章記敘了“我”是一位小提琴愛(ài)好者，拉琴十分刺耳感到沮喪，于是躲到樹(shù)林中練習(xí)遇到...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第一篇：評(píng)《唯一的聽(tīng)眾》 評(píng)《唯一的聽(tīng)眾》 今天聽(tīng)了于秋婷老師執(zhí)教的《唯一的聽(tīng)眾》一課感受頗深，于老師在閱讀教學(xué)中，相機(jī)滲透習(xí)作指導(dǎo)的方法值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí)，運(yùn)用。你下就談一談，我聽(tīng)課后的一些收獲...
2024-10-25 03:13
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：楊惠萍白癡沮喪溜走躡手躡腳無(wú)法割舍悠悠的小令“耳聾”的老人開(kāi)始，我一支曲子也拉不好；后來(lái)，。開(kāi)始，我害怕拉小提琴；后來(lái)，。開(kāi)始，；后來(lái)，
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】第一篇：《唯一的聽(tīng)眾》教案 《唯一的聽(tīng)眾》教案 一、板書(shū)課題，導(dǎo)入新課 文中的“唯一的聽(tīng)眾”指的是誰(shuí)？為什么稱(chēng)她為“唯一”的聽(tīng)眾？ 二、初讀課文，解決疑問(wèn) 1、帶著問(wèn)題初讀課文。 2、匯報(bào)...
2024-10-17 12:12
【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾(教案) 《唯一的聽(tīng)眾》 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)初讀，感知文本大意，回顧人物描寫(xiě)方法。2．通過(guò)讀劃，梳理人物的心理變化。3．通過(guò)整體反復(fù)讀，補(bǔ)充人物心理活動(dòng)。重點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)人物心理活...
2024-10-17 14:51
【總結(jié)】6.《唯一的聽(tīng)眾》一、揭題引入：我們今天要學(xué)習(xí)的課文是（——）昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了，不知道同學(xué)們讀了幾遍，老師也跟你們一樣，昨天才接觸這篇課文，讀了一遍又一遍，他們的故事深深地打動(dòng)了我，總覺(jué)得有好多好多的話想說(shuō)，你們一定也有這樣的感受吧！那么今天這節(jié)課就讓我們一起再次走進(jìn)他們的故事中去吧！二、初識(shí)大意：1、請(qǐng)選擇自己喜歡的方式
2024-11-21 01:44
【總結(jié)】唯一的聽(tīng)眾的評(píng)課稿 《唯一的聽(tīng)眾》是冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇文章。第三單元的主題就是感悟真情，唱響心靈之歌。而這篇文章正是通過(guò)一位音樂(lè)老教授裝聾對(duì)青年小提琴手進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助從而使青年人...
2024-12-03 23:18
【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾反思 《唯一的聽(tīng)眾》的教學(xué)反思 《唯一的聽(tīng)眾》這一課時(shí)的教學(xué)完了，對(duì)于自己設(shè)計(jì)的這一課時(shí)教學(xué)，走下講臺(tái)的我想談?wù)劚菊n時(shí)教學(xué)的得失成敗。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人...
2024-10-17 14:56
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理。荒唐：（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。
2024-10-04 21:29
【總結(jié)】11唯一的聽(tīng)眾千家鎮(zhèn)中心學(xué)校劉寶英學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。?2、有感情地朗讀課文。提出不懂的問(wèn)題與同學(xué)討論。抄寫(xiě)印象深刻的句子。?3、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我
2024-11-21 02:43
【總結(jié)】落雪檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē日積月累神圣悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問(wèn)荒唐聲望
2024-11-21 03:17
【總結(jié)】近城小學(xué)高段語(yǔ)文教研組教研課教學(xué)預(yù)案（2020年11月19日）課題：11唯一的聽(tīng)眾備課人：陳紅萍課時(shí)數(shù)：2課時(shí)教材解讀：《唯一的聽(tīng)眾》是六年級(jí)上學(xué)期第三組課文中的一篇講讀課文，記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)
2024-11-24 14:03
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