狼和小羊教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-09-25 15:54本頁面
【正文】 我們要看清它們的嘴臉。）分角色朗讀全文。 （四）發(fā)散思維，繼續(xù)想故事。 狼向小羊撲去，結(jié)果怎樣呢？請同學(xué)想一想說一說。 第三課時一、教學(xué)目標 （一）鞏固復(fù)習(xí)詞語。 （二）分角色朗讀課文。 （三）指導(dǎo)作業(yè)。 二、教學(xué)重點、難點 指導(dǎo)作業(yè)。 三、教學(xué)過程 （一）鞏固復(fù)習(xí)詞語。 1．抽讀詞語卡片。 2．重點說詞語易錯的地方。 3．聽寫詞語。 4．互相判，訂正。 （二）有語氣地朗讀課文。 1．三人一組分角色地朗讀課文。 2．指名分角色朗讀課文。 （三）指導(dǎo)作業(yè)。 1．組詞。 戰(zhàn)（ ） 補（ ） 秋（ ） 憐（ ） 站（ ） 撲（ ） 伙（ ） 嶺（ ） 步驟： ①讀要求，理解意思。 ②讀給的字。 ③比較每組字相同地方是什么，不同地方是什么？ ④口頭組詞。板書。 ⑤齊讀一遍。 2．選字填空。 步驟： ①讀要求，理解意思。 ②老師講做的方法。 ③指名讀句子，想選哪個字。 ④指名讀、說。老師板書。 ⑤齊讀。 3．照樣子填空。 例：水是從上游流到下游的。 狼站在上游，小羊站在下游。所以（小羊不會弄臟狼喝的水。） 步驟： ①讀要求，理解意思。 ②講例子，明白意思。 ③讓同學(xué)做題。 狼說小羊去年在背地里說它的壞話。小羊去年還沒有生下來。所以（ ）。 4．把下面錯亂詞排列成通順的句子。 愛 長江 我 黃河 和 ________________________ 田里 棉花 有 和 大豆 ________________________ 。
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