【總結】第一篇:牛津初中英語詞組 牛津初中英語詞組somethingtodrink/eat一些喝/吃的東西2havesomemorefood再來點食物3inyourbowl在你的碗里abowlofrice一...
2025-10-08 18:15
【總結】......七上Unit?1?German?adj.?德國的;德國人blog?n.?博客grammar?n.?語法sound
2025-04-07 00:43
【總結】初中英語作業(yè)評語點滴在新的英語課程改革中,廣大英語教師充分關注學生在英語學習、訓練、習得過程中的自主、探究、協(xié)作與體驗,并獲得了不小的成果。然而對于英語作業(yè)評語,卻往往成為教學過程中被遺忘的角落。批改作業(yè)是教師在課后與學生進行學習和情感交流的有效方式。作業(yè)評語則是情感輸出的載體,不僅體現(xiàn)教師對學生作業(yè)的態(tài)度和意見,也體現(xiàn)教師對學生學習成果的認可或否定。評語雖小,作用很大,它起到了溝通師生感情
2025-04-03 23:47
【總結】牛津初中英語7AUnit4Food導學案單元學習目標:本單元要學習和復習各種各樣的食物名稱。了解不同的飲食習慣以及它與健康之間的關系。同學們在學習本單元內容的同時,對照自己,談論如何擁有一些平衡的飲食結構以保持身體勻稱,健康。通過語言技能的訓練達到本單元的各學習目標:聽:1、Guessthemeaningofnewwordsbylookingataques
2025-08-23 09:12
【總結】牛津初中英語8AUnit1Friends導學案主備人 總1課時上課時間 課題8AUnit1Comicstrip&WeletotheUnit 學習目標知識目標掌握四會單詞,詞組和句型能力目標1)學會用與“朋友”相關的單詞與詞組描述朋友的品質2)明確本單元的中心任務情感目標1)通過學習有關
2025-08-23 15:56
【總結】8ALanguage,speakingandwriting·Language:1.特殊疑問句:用特殊疑問詞引導的疑問句叫特殊疑問句?;卮鹗遣荒苁褂脃es或no,降調。特殊疑問句結構:特殊疑問詞+一般疑問句。但如果問的是主語或主語的定語時,這時特殊疑問句結構:特殊疑問詞(主語)+陳述句。如:Who’snotheretoday?Whi
2025-06-07 21:08
【總結】(一)你在學校學習生活了三年,在即將畢業(yè)離校前,請選擇下列英文校規(guī)中的兩項發(fā)表你的看法,說明你是否贊同并闡述原因,80詞左右。Schoolrules:wearschooluniforms,noteatintheclassroom,docleaningthreetimeseveryday,doeyeexerciseandmorningexercise
2025-07-24 21:19
【總結】牛津初中英語7A第1—2單元知識點歸納牛津英語7A第一單元知識點歸納1.e-dog'smaster電子狗的主人2.instructionbook說明書3.lookafteryourmother照顧你母親lookat4.mak
2025-08-23 09:13
【總結】第一篇:牛津初中英語starter詞組總結 Unit1 。Good。Good?我很好,謝謝。 Howareyou?I’myou?我叫米莉。 Unit2 。她是我的姐姐。Thisisismy。...
2025-10-27 01:07
【總結】七上Unit?1?German?adj.?德國的;德國人blog?n.?博客grammar?n.?語法sound?n.?聲音plete?hobby?n.?愛好country?n.?國家
【總結】《牛津初中英語》介紹鹽城師范學院外國語學院李箭TextbooksandCurriculumStandards(教材和課程標準)?Textbooksprovideinstructorsandlearnerswithteachingandlearningcont
2025-05-12 12:27
【總結】牛津初中英語8BUnit1Pastandpresent一、教學內容分析中心話題:變遷——本單元討論的是時代變遷帶來的變化和發(fā)展,涉及香港交通系統(tǒng)的變化,九龍城的建筑規(guī)劃、大嶼島的變化和赤蠟角的新機場。1.掌握一些反義詞并運用于語境中2.用現(xiàn)在完成時討論過去發(fā)生的但仍與現(xiàn)在有關聯(lián)的事件3.熟練掌握現(xiàn)在完成時的
2025-09-25 18:39
【總結】牛津初中英語語法一.名詞I.名詞的種類:專有名詞普通名詞,可數(shù)名詞不可數(shù)名詞個體名詞集體名詞抽象名詞物質名詞II.名詞的數(shù):1.規(guī)則名詞的復數(shù)形式:名詞的復數(shù)形式,一般在單數(shù)形式后面加-s或-es?,F(xiàn)將構成方法與讀音規(guī)則列表如下:規(guī)則例詞1一般情況在詞尾加-smap-maps,sea-
【總結】第一篇:牛津初中英語預備課程 牛津初中英語預備課程 Uint8OurthingsTheFourthPeriod Tomasteranduse名詞性物主代詞correctly myyourhis...
2025-10-04 20:06
【總結】第一篇:初中英語作業(yè)批改論文 可是,不少初中英語教師在布置和處理作業(yè)的過程中,?常常不自覺地步入“題海”的誤區(qū),其結果不僅空耗了自己和學生大量的寶貴時間,而且導致學生厭學,降低了教學質量。這是有悖于...
2025-10-15 22:12