淺談醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中理論與實(shí)踐的斷裂-資料下載頁(yè)
2025-08-23 07:48本頁(yè)面
【正文】 會(huì)工作理論體系。 而另一解決之道則是在醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)。醫(yī)學(xué)院校開(kāi)辦社工專業(yè)，可以以醫(yī)學(xué)及相關(guān)資源為依托，具有實(shí)用性和專業(yè)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，而且也解決了醫(yī)院社工對(duì)雙重教育背景的需求問(wèn)題。一般社工專業(yè)學(xué)生即使具有完備的理論系統(tǒng)和社工機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可能也難以真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵跊](méi)有醫(yī)學(xué)背景的情況下，想要在醫(yī)院開(kāi)展病友的活動(dòng)幾乎是不可能的。醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)不僅順應(yīng)了醫(yī)學(xué)整合的趨勢(shì)，能夠發(fā)揮醫(yī)學(xué)的科學(xué)人文價(jià)值潛能，更是醫(yī)學(xué)協(xié)調(diào)均衡科學(xué)發(fā)展，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展內(nèi)在需要，滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健服務(wù)的需求。同時(shí)，作為具備豐富的醫(yī)學(xué)和社會(huì)工作知識(shí)的人群，他們更容易了解理論與實(shí)踐兩方面情況，也更易總結(jié)得到準(zhǔn)確的理論。 此外，筆者建議可建立專門的醫(yī)務(wù)社工聯(lián)合會(huì)，以有針對(duì)性的對(duì)醫(yī)務(wù)社工開(kāi)展連續(xù)性的培訓(xùn)；同時(shí)，定期組織討論會(huì)等，將醫(yī)務(wù)社工在工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行集思廣益，甚至可以匯編成集，以供缺乏社工教育背景的在職醫(yī)務(wù)社工與新進(jìn)醫(yī)務(wù)社工快速學(xué)習(xí)。 中國(guó)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的發(fā)展才剛剛起步，理論與實(shí)踐的整合之間出現(xiàn)問(wèn)題也是情理之中。目前醫(yī)務(wù)社會(huì)工作著重于實(shí)務(wù)，對(duì)理論的要求較低。一方面是由于醫(yī)院中的相關(guān)人員缺乏社會(huì)工作方面的專業(yè)培訓(xùn)；另一方面，是高校教育偏理論化，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣的問(wèn)題需要在社會(huì)工作本土化的過(guò)程中進(jìn)行實(shí)踐和探索，并配合以醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展社會(huì)工作專業(yè)共同解決。
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