小學(xué)教育科研工作匯報(bào)材料立足校本，讓教師同學(xué)校一起發(fā)展-資料下載頁
2025-08-22 20:35本頁面
【正文】 展性評(píng)價(jià)”的研究。學(xué)校的總體發(fā)展需要與教師個(gè)體發(fā)展需要的統(tǒng)一和默契，是教育改革與發(fā)展成敗的關(guān)鍵因素之一。從這個(gè)意義上看，學(xué)校如何通過有效的舉措，將不同教師的個(gè)人需要與學(xué)校的需要巧妙地融為一體，是教育管理與教師評(píng)價(jià)的根本任務(wù)，這也正是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的意義之所在。發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)主要在于發(fā)展教師的優(yōu)勢(shì)和可能的發(fā)展領(lǐng)域，使之得到更好的發(fā)展，同時(shí)要發(fā)現(xiàn)對(duì)象的不足之處，找出其根源所在，以利今后避免和改進(jìn)。2006年3月21日，在區(qū)教育局孫文彬局長(zhǎng)的陪同下，朱林海所長(zhǎng)率領(lǐng)教科所專家對(duì)我處省市級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行了中期檢查。檢查后，朱所長(zhǎng)、孫局長(zhǎng)一致認(rèn)為，我處的教育科研工作堅(jiān)持課題從實(shí)踐中來，科研又指導(dǎo)實(shí)踐的工作思路是非常正確的，并且課題研究搞得扎實(shí)有效，對(duì)我處的科研工作給予了高度評(píng)價(jià)。四、辛勤耕耘，收獲碩果累累我們根據(jù)“科研為先導(dǎo)，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教研”的宗旨，開展經(jīng)常性的教科研活動(dòng)，培養(yǎng)出了一大批教科研型骨干教師，取得了可喜的成績(jī)。我校被省教科所評(píng)為“21世紀(jì)中國小學(xué)社會(huì)科教學(xué)理論與實(shí)踐研究”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“山東省教育科研‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題學(xué)生評(píng)價(jià)與考試改革”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地。三年來，我處先后有1項(xiàng)省級(jí)課題、7項(xiàng)市級(jí)課題和5項(xiàng)區(qū)級(jí)課題結(jié)題，并有兩項(xiàng)科研成果在濰南市第五屆優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。有125篇論文及階段總結(jié)參加省教科研成果評(píng)選獲一、二等獎(jiǎng)，有300余篇論文獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)，有6個(gè)學(xué)科教學(xué)課件獲區(qū)一等獎(jiǎng)。有5人次被授予市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，學(xué)校被授予“濰南區(qū)科研先進(jìn)單位”、“濰南市校本教研先進(jìn)單位”和“濰南市優(yōu)秀教科室”榮譽(yù)稱號(hào)。省“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題立項(xiàng)1個(gè)、市級(jí)課題3個(gè)、區(qū)級(jí)課題6個(gè)，現(xiàn)已取得階段成果。
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