孩子是如何學(xué)習(xí)的-資料下載頁
2025-08-22 18:27本頁面
【正文】 無法思考。即使他有足夠的信心，在面對這個(gè)公開的失敗時(shí)能夠保持一定的清醒頭腦，他也沒有時(shí)間去尋找、發(fā)現(xiàn)并糾正那個(gè)錯(cuò)誤。朗讀唯一正確的理由就是和你的孩子分享你喜歡的故事帶來的愉悅。任何感覺不到那種朗讀愉悅的人都不應(yīng)該去朗讀，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)其他途徑去學(xué)習(xí)閱讀。孩子不是火車，他們不是按照平均速度來學(xué)習(xí)的，他們的學(xué)習(xí)是噴發(fā)式的，他們對所學(xué)的東西越感興趣，這些噴發(fā)就可能越快。當(dāng)他們用自己的方式，出于自己的理由學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)比我們教他們時(shí)學(xué)得更快、更有效。如果一開始時(shí)我們幫助孩子了解到書寫和閱讀是跟其他人談話、理解其他人的途徑，那么我們就沒有必要誘惑、威脅他們?nèi)カ@得這些技巧，他們會(huì)自己想要這些技巧，因?yàn)樗麄冃枰?。如果我們不停地嘗試逼孩子去做他害怕做的事情，他會(huì)變得更膽小，會(huì)把他的頭腦和精力用到想辦法避免這些我們強(qiáng)加在他身上的壓力上，而不是用于探索未知世界。人天生是學(xué)習(xí)的動(dòng)物。鳥兒會(huì)飛翔，魚兒會(huì)游泳，人類會(huì)思考和學(xué)習(xí)。因此，我們不需要通過哄騙、賄賂或者恐嚇去“推動(dòng)”孩子學(xué)習(xí)。我們不需要不斷地刨開他們的頭腦以弄清楚他們是不是在學(xué)習(xí)。我們需要做的——唯一需要做的——就是盡我們所能地把這個(gè)世界帶到學(xué)校和教室，給孩子們需要的及他們要求的幫助和指導(dǎo)，然后就走開。我們要相信他們能做好余下的事情。2
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