保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類，認(rèn)識(shí)生物的多樣性，都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此，本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原

2025-04-04 23:10

生物多樣性指數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2009/10/22吳怡慧單元四生物多樣性指標(biāo)生物多樣性（biologicaldiversityorbiodiversity）可定義為「生物中的多樣化和變異性以及物種的生態(tài)複雜性」。他包括植物、動(dòng)物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性一般有三個(gè)水準(zhǔn)：a.遺傳多樣性：指地球生物個(gè)體中所包含的遺傳

2025-04-04 23:39

生物多樣性[★]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性 生物多樣性優(yōu)化種植是利用有利于病菌穩(wěn)定化選擇原理和病蟲(chóng)害生態(tài)學(xué)原理，通過(guò)調(diào)整農(nóng)田生態(tài)中病蟲(chóng)種群結(jié)構(gòu)，設(shè)置病蟲(chóng)害傳播障礙，調(diào)整作物受光條件和田間小氣候環(huán)境，實(shí)現(xiàn)減輕作物病蟲(chóng)害壓力，...

2024-10-21 02:45

生物多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性 一、生物多樣性的保護(hù) 二、姓名：尚旭晨學(xué)號(hào)：0821063030學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)院08會(huì)計(jì)電算化2班 三、摘要：本文概述了生物多樣性的概念及其價(jià)值，生物多樣性受到的威脅，還...

2024-10-21 01:50

生物多樣性公約-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物多樣性公約序言???締約國(guó)，意識(shí)到生物多樣性的內(nèi)在價(jià)值，和生物多樣性及其組成部分的生態(tài)、遺傳、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育、文化、娛樂(lè)和美學(xué)價(jià)值，還意識(shí)到生物多樣性對(duì)進(jìn)化和保持生物圈的生命維持系統(tǒng)的重要性，確認(rèn)保護(hù)生物多樣性是全人類共同關(guān)切的問(wèn)題，重申各國(guó)對(duì)它自己的生物資源擁有主權(quán)權(quán)利，也重申各國(guó)有責(zé)任保護(hù)它自己的生物多樣性，并以可持久的方式利用它自己的生

2025-08-05 09:34

人教版八上認(rèn)識(shí)生物多樣性word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020—2020學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第二章學(xué)案第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教師寄語(yǔ)：只要你仔細(xì)觀察，生物界到處都是豐富多彩的。教材分析：本章的學(xué)習(xí)是在上一章的基礎(chǔ)之上，從理性的角度認(rèn)識(shí)生物的多樣性。學(xué)習(xí)時(shí)要不僅僅認(rèn)識(shí)到生物的多樣性，還要認(rèn)識(shí)到基因的多樣性和生

2024-11-18 17:05

農(nóng)業(yè)生物多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、調(diào)查背景及目的生物多樣性是地球上最重要的生命特征，也是人類生存和繁榮的基礎(chǔ)。中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于生物多樣性，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是如此。眾所周知，濕地是世界上生物多樣性最豐富的區(qū)域之一，所以，關(guān)注和保護(hù)濕地是生物多樣性尤為重要。今年是生物多樣性年，世界濕地日的主題也被定為“濕地、生物多樣性與氣候變化”。本次調(diào)查活動(dòng)旨在了解西洞庭湖生物多樣性中物種多樣性的基本情況以及當(dāng)?shù)鼐?/span>

2025-04-04 23:12

生物的多樣性(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是：

2024-11-10 21:54

中考生物第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第17講認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17講　認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)一考點(diǎn)二認(rèn)識(shí)生物的多樣性?樣性不僅指生物　種類　的多樣性,還包括　基因　的多樣性和　生態(tài)系統(tǒng)　的多樣性。??類的多樣性實(shí)質(zhì)上是　基因　的多樣性。??護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)　生態(tài)系統(tǒng)

2025-06-15 14:40

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水杉為我國(guó)珍貴孑遺樹(shù)種之一，被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類植物，既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種。人參多年生草木植物，名貴藥材，僅產(chǎn)于我國(guó)東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木，是我國(guó)最有名的建材樹(shù)種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，

2024-11-22 02:14

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥(niǎo)類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類滅絕

2024-11-09 21:16

生物多樣性的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物多樣性的意義 生物多樣性的意義 生物多樣性概念和意義 來(lái)源：自然生態(tài)保護(hù)司 作者： 時(shí)間：2010-01-14 生物多樣性這一概念由美國(guó)野生生物學(xué)家和保育學(xué)家雷蒙德（）1968...

2024-10-21 02:24

生物的多樣性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物的多樣性教案 生物的多樣性教案 第二章 第一節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。2．對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有...

2024-10-13 20:06

認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正文：認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)反思1 1、課前反思 課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以學(xué)定教”的精神，就...

2024-10-13 18:29

生物物種的多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流：教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過(guò)程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說(shuō)明我國(guó)生物多樣性的情況不容樂(lè)觀，同時(shí)由于人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度保護(hù)生物

2024-11-09 02:11

167620認(rèn)識(shí)生物的多樣性(更新版)

167620認(rèn)識(shí)生物的多樣性(專業(yè)版)

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