[一年級數(shù)學(xué)]一年說課標(biāo)稿件-資料下載頁
2025-08-20 17:13本頁面
【正文】 ；對于在學(xué)習(xí)上不太努力的孩子，我會對她說：假如你在學(xué)習(xí)上像喜歡舞蹈一樣，你的學(xué)習(xí)成績肯定是最棒的，因?yàn)槟闶莻€(gè)非常聰明的孩子！這樣的評價(jià)不但讓學(xué)生認(rèn)識到了自己存在的不足，而且也在不足中看到老師對他的肯定，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。應(yīng)用能力應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決問題，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。在教學(xué)過程中教師要給予學(xué)生充足的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的時(shí)間與空間，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，同時(shí)，也要結(jié)合學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，如督促聰明但懶惰的孩子：如果你能戰(zhàn)勝惰性，你肯定是最棒的！鼓勵(lì)思考的孩子：你的辦法真好、真多，老師也要向你學(xué)習(xí)哦！有效的評價(jià)能開啟學(xué)生的心靈，激發(fā)他們智慧的火花，進(jìn)而引起師生的情感共鳴。㈦、說課程資源開發(fā)與利用生活處處皆數(shù)學(xué)，身邊處處是資源。課程資源的開發(fā)和利用，可以幫助學(xué)生順利地走入數(shù)學(xué)課堂，學(xué)好數(shù)學(xué)知識。因此在實(shí)際教學(xué)中，教師要有效地開發(fā)校內(nèi)資源，合理運(yùn)用校外資源。教學(xué)過程中，教材中的插圖，多媒體教學(xué)光盤，網(wǎng)上有助于教學(xué)的圖片、視頻，都會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更清楚地理解和掌握認(rèn)識時(shí)間的知識。首先，開發(fā)教材中的主題圖資源。由于時(shí)間是一個(gè)非常抽象的概念。教學(xué)時(shí)，利用教材主題圖從學(xué)生熟悉的上課情景引入，使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會到時(shí)間與我們息息相關(guān)。其次，開發(fā)利用多媒體資源。教學(xué)“1時(shí)=60分”時(shí)，利用課件出示龜兔賽跑的故事，既引起學(xué)生的興趣，又注重體會時(shí)與分的關(guān)系。另外，學(xué)生本身就是一個(gè)有利資源。學(xué)生的自學(xué)、交流的過程又將其生成學(xué)習(xí)資源，特別是匯報(bào)時(shí)的錯(cuò)誤信息更要有效利用，它是幫助學(xué)生尋找正確答案的有利渠道，是有助于教學(xué)的重要資源。最后，要充分利用生活資源。課前安排學(xué)生調(diào)查了解商店、銀行、父母及自己工作學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，課后讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的作息時(shí)間表，養(yǎng)成珍惜時(shí)間和作息有規(guī)律的良好習(xí)慣，讓生活成為學(xué)習(xí)的課堂，讓學(xué)生真切地了解到：教學(xué)來源于生活，更應(yīng)用于生活?？傊?，數(shù)學(xué)是跳動(dòng)的音符，數(shù)學(xué)是神奇的學(xué)科！做為數(shù)學(xué)教師，當(dāng)我們把數(shù)學(xué)當(dāng)做追求，潛心研究時(shí)，我們會伴著優(yōu)美的旋律與孩子們共同享受藝術(shù)般的快樂。
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