設備管理系統(tǒng)文獻綜述-資料下載頁
2025-08-18 19:44本頁面
【正文】 0。系統(tǒng)加強學校內(nèi)部儀器設備的管理工作，確立三級管理體制設備管理部門，管理員及使用者作為三級管理部門共同參與學校設備管理工作。改變過去由設備管理部門集中對全校的儀器設備管理的辦法，將廣大教職工和學生納入設備管理的主體地位。各個使用單位應配備一名思想好，并具有一定業(yè)務能力和專業(yè)知識的人員擔任設備管理員、管理人員工作應相對穩(wěn)定。凡是儀器設備的采購、人庫、使用、報廢、報表等工作都由設備管理員統(tǒng)一管理。使用者在退休、離休、調(diào)離時都必須首先到單位設備管理處那里辦理銷帳交接手續(xù)，然后到院級相關部門辦理相關手續(xù)才能辦理離退休及調(diào)轉手續(xù)。另外，要經(jīng)常對全體師生員工進行愛護公物教育，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。各使用單位不得隨意將儀器設備折卸、改裝、借出及攜帶出校外，以確保儀器設備的三級管理制度落實到位。3．系統(tǒng)加強儀器設備的使用及維修管理，一切管理制度以有利于調(diào)動教學、科研人員及實驗室技術人員的積極性為目的，使工作人員既有章可循，又要體現(xiàn)管理制度的嚴格性和權威性。由于過去多年的管理模式，儀器設備購回后，只要帳、卡、物相符，再很少過問，跟蹤服務少，對儀器設備的完好率、使用情況、功能開發(fā)缺乏監(jiān)督管理，這給學校的科研、教學和科技開發(fā)工作帶來很大的負面影響。因此，對各單位的儀器設備應實行專管共用，這樣才能大大提高儀器設備的利用率。學校應成立專門的、負責全院儀器設備的維修和保養(yǎng)機構。隨著科學技術的進步，老設備需要維修、而高質量、高性能的新設備需要高素質、技術水平高的專業(yè)人員去保養(yǎng)和維修，這樣才能延長儀器設備的使用壽命。我們認為較切實可行的是我們應鼓勵實驗技術人員自己動手修理，這樣既提高了技術人員的技術水平，也提高了儀器設備的使用率，又為實驗室節(jié)約了大量的實驗費用，可一舉幾得。隨著信息技術的不斷創(chuàng)新，實驗室設備管理系統(tǒng)是管理學校企業(yè)儀器設備必不可少的一部分。該系統(tǒng)就是為了方便學校的教學設備進行統(tǒng)計及管理工作，提高學校的辦公效率和設備可靠性，減少工作人員的勞動強度，盡可能的提高工作效率，可以節(jié)省人力物力的浪費，減少辦公耗材，提高學校的現(xiàn)代化管理水平。
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