蛋白質(zhì)的含量說課-資料下載頁(yè)
2025-08-18 16:58本頁(yè)面
【正文】 分的約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 把下列百分?jǐn)?shù)化成小數(shù) 21﹪ 90﹪ ﹪歸納總結(jié)： 把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，先去掉百分號(hào)，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。三、提升練習(xí)百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化四、全課總結(jié)，暢談收獲。總之，本節(jié)課教學(xué)活動(dòng)我力求充分體現(xiàn)以下特點(diǎn)：以學(xué)生為主體，思維為主線的思想；充分關(guān)注學(xué)生的自主探究與合作交流。對(duì)一個(gè)問題的解決不是要教師將現(xiàn)成的方法傳授給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問題的策略，給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中行舟的槳,讓學(xué)生在積極思考，大膽嘗試，主動(dòng)探索中，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
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