高三語文在我們無路可走的時(shí)候-資料下載頁
2024-11-12 18:45本頁面
【導(dǎo)讀】具有濃郁的浪漫主義色彩。莊子，名周，宋國蒙人，與梁惠王、齊宣王同時(shí)，曾任漆園吏。威王聞其賢，聘以為相，不就，窮困終生。人以及后學(xué)所著，是道家經(jīng)典之一。33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。是要達(dá)到無己、無功、無名的境界。子并稱“老莊”。走進(jìn)莊子的精神世界，評議。文章的基本觀點(diǎn)。立足文本，朗讀品味，馳騁想象，質(zhì)疑思辯。出”，是“朝暾夕月，落崖驚風(fēng)”。視界為之一開，俗情為之一掃。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。是“造化鐘神秀”，是“天仙才子”。莊子釣于濮水，楚王使大夫往先焉，莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已。由，品格的高潔。惑，決不同流合污。表現(xiàn)在莊子拒絕權(quán)勢的。察，看成是對黑暗的挑戰(zhàn)，對人類的憐憫。
【正文】 思考：作者何以將題目命名為 “ 莊子：在我們無路可走的時(shí)候 ” ？ 題意 :《 莊子 》 代表了人們無路可走的時(shí)候的一種意識形態(tài)，當(dāng)我們無路可走的時(shí)候應(yīng)該看看莊子，學(xué)學(xué)莊子。當(dāng)然，也惟有在我們無路可走的時(shí)候，我們才應(yīng)該去學(xué)莊子的精神追求。 “路”應(yīng)該是精神困惑，而不是生活或生計(jì)上的走投無路。 思考：我們是否有過“無路可走”的時(shí)候呢？那時(shí)你是怎樣做的。 作者在文中特別肯定莊子的“清潔的精神”，歌頌他在“文化屈從權(quán)勢的傳統(tǒng)中”“看守心靈月亮”的“孤獨(dú)” . 今天的現(xiàn)實(shí)社會中，物欲橫流，人格扭曲，道德淪喪，良知泯滅，人文精神失落，人類的 “ 精神家園 ”被擠占侵吞，不正是 “ 無路可走 ” 的具體體現(xiàn)嗎？我們已經(jīng)有很多人迷失道路方向而不知所歸。那么怎么辦？標(biāo)題提醒我們，要回頭看看古人，看看莊子，學(xué)習(xí)莊子。 好在我們的精神家園還沒有完全丟失，就是因?yàn)橛星f子這樣的幾位哲學(xué)大師，他們的思想、精神、智慧和人格的光芒，穿越時(shí)空在我們的心目中閃耀！ 人生路漫漫，我們總會有“無路可走”的時(shí)候，“在清風(fēng)夜唳的夜里” , “在文化屈從權(quán)勢的社會里 ,讓我們一起記住莊子 ,學(xué)習(xí)莊子：“做一棵看守心靈月亮的樹” ! 謝謝大家 廣西武鳴高中潘文生 () 2020年 4月
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