高三語文：過秦論-資料下載頁
2024-11-17 23:18本頁面
【導(dǎo)讀】宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。才華和格調(diào)更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)。雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。先揚(yáng)手法揭示出賈誼似受恩遇實(shí)則不遇的實(shí)質(zhì)。意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。作者賈誼（前200—前。家、文學(xué)家，學(xué)識(shí)淵博，士，后因提議改革政治，文帝召為博士，一年后，后改為梁懷王太傅。至郁郁而死，年僅33歲。賈誼是漢代杰出的政論家。強(qiáng)調(diào)要削弱地方割據(jù)勢(shì)力，鞏固中央政權(quán)，曾針對(duì)時(shí)弊提出了一套改革政治、法。磅礴，雄辯有力，感染力極強(qiáng)。過秦論》、《論積貯疏》等文章膾炙人口。賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墜馬尋常事，何需哀傷付一生。梁王落馬而死本是尋常之。那么，賈誼“才調(diào)”到底如何呢？罰，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。舊史家稱的“文景之治”的前期。壞，土地荒蕪，人民流亡，人口減少，經(jīng)濟(jì)凋敝。賈誼的《過秦論》正是針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)而寫。
【正文】 ” ：“衡”離間六國，從而各個(gè)擊破的策略 ：“氓”古指農(nóng)村居民 ：通“又”整數(shù)字后加小數(shù)所用 ：通“敝”破敝 ：通“歿”死去 二、寫出下帶線字的古今義 ：這，此 ：軍隊(duì) ：盾 ：把 ……當(dāng)作 …… 做成 ：擔(dān) ：殽山以東 三、指出詞類活用詞并釋義 ，包，囊：名作狀，分別為象席子，象包袱，象布袋 ：名作狀，象云 ：名作狀，象影子 ，外：名作狀，在內(nèi)，對(duì)外 ：名作狀，向南 ：動(dòng)作狀，爭(zhēng)著 ：名作動(dòng)，登上 ：稱帝，稱王 、繩：名作狀用甕、用繩子；牖、樞：名作動(dòng)，做窗、做門戶 ：名作動(dòng)，率領(lǐng) ：使動(dòng) …… 朝拜 、重：形作動(dòng)，尊敬、看重 ：形作動(dòng)，變?nèi)?：使動(dòng)，使 ……相斗 ：使動(dòng)，使 …… 滅亡 ：使 …… 退卻：使 …… 削弱 ：使動(dòng)，使 …… 愚笨 四、解釋下列一字多義詞 ：丟失；逃亡的軍隊(duì)；使動(dòng)，使 …… 滅亡 ：統(tǒng)率，制服，統(tǒng)治 ：堅(jiān)固；牢牢 ：制度；量長短 ：遺留；丟失 ：削弱；弱小 ：訂約；盟約 ：軍隊(duì)；兵器；軍隊(duì) ：到；及得上 10舉：拿走，攻取 ：沿襲；趁著；憑借 ：朝廷；朝拜 ：延敵；延請(qǐng)（抗擊） ：吝惜；愛護(hù)：定語后置標(biāo)志，助詞；代秦王；這，代詞；到，動(dòng)詞 ：來，連詞；用來，介詞；用，介詞；把，介詞 ：到，介詞；比，介詞 五、解釋下列劃線字 ：攻打 ：有顧慮而徘徊或不敢前進(jìn) ：振興、發(fā)展 ：可靠，陳：排陣 ：不同 ：樹，揭：舉 ：擔(dān) 8戍：戍兵 ：衡量 ：較量 ：招致 六、寫出下列句子各屬何句式 2．省主語 “于” “之” “于” 斷句 篇名 項(xiàng)目 《 過秦論 》 《 阿房宮賦 》 《 六國論 》 文 學(xué)常識(shí) 作 者 賈 誼 杜 牧 蘇 洵 朝 代 西 漢 唐 北 宋 出 處 《 新書 》 《 樊川文集 》 《 嘉祐集 ?權(quán)書 》 題 意 指責(zé)秦過失 的政論 贊阿房宮 論六國的 (滅亡原因 ) 文 體 史論（政論） 賦 背 景 秦的先盛后衰至滅亡 西漢文帝的不施仁政 秦窮奢極欲，致使民怨而亡；唐敬宗的大興土木 六國的賂秦而亡 宋賂遼和西夏 《 過秦記 》 、 《 六國論 》 、 《 阿房宮賦 》 比較表 以圖表比較 《 過秦記 》《 六國論 》《 阿房宮賦 》 異同 思想內(nèi)容 主 題 諷漢文帝要施仁政 不重蹈秦亡復(fù)轍 諷唐敬宗好聲色大修宮室，不重蹈秦亡復(fù)轍 諷宋統(tǒng)治者要抵御外侮 ,不重蹈六國滅亡復(fù)轍 借古諷今，針砭時(shí)弊 中心論點(diǎn) 語句 滅六國者六國也，非秦也，族秦者秦也，非天下也。 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦 仁義不施而攻守之勢(shì)異也 位置 篇末（點(diǎn)題） 篇首（總起） 篇末（點(diǎn)題） 論 據(jù) 敘六代秦王之功業(yè) 責(zé)暴秦之過錯(cuò) 鋪陳阿房宮盛況 總結(jié)秦亡歷史教訓(xùn) 證賂秦而力虧，破滅之道，不賂者以賂者喪 寫作方法 層次 結(jié)構(gòu) 第一層：述史、鋪敘 第二層：據(jù)史立論 第一層：鋪陳夸張 第二層：據(jù)史總結(jié) 第一層：總起立論 第二層：史論論證 第三層：諷諫當(dāng)朝 論證 方法 對(duì)比法為主 兼有例證 篇末議論發(fā)人深省 例證法為主 兼有對(duì)比、引證 語言 修辭 鋪采摛文，華麗壯闊 排比、對(duì)偶、夸張、比喻 語言精美，駢散兼行 比喻、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、排比 縱橫捭闔，平實(shí)流暢 排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問、引用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1