【導讀】和氫氣一樣，單質碳也具有還原性，的氧，使其他元素還原。
【總結】一、金屬與氧氣的反應從反應條件角度考慮,鐵與鎂化學性質誰活潑?鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁具有很好的抗腐蝕性能。2Mg+O22MgO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃4Al+3O22Al2O3金屬有哪些化學性質呢
2024-12-08 01:00
【總結】氯氣的性質二、化學性質一、物理性質三、氯氣的用途一、物理性質顏色：狀態(tài)：氣味：密度：毒性：水溶性：黃綠色刺激氣味氣體比空氣大能溶于水(1:2)易液化(液氯)有毒Cl
2024-08-24 23:02
【總結】金屬的化學性質知識鏈接在人類的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用商朝的司母戊方鼎春秋時期的鐵鋤和鐵削現(xiàn)代用電解法冶煉鋁這與金屬的性質有關系嗎？溫故知新不透明有金屬光澤易導電易導熱有延展性金屬能與非金屬、酸、鹽等反應新課導學金屬鈉一般保存在煤油（或石蠟）
2025-08-01 14:19
【總結】課題2金屬的化學性質教學目標1、知識與技能：通過實驗探究金屬與氧氣，金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應，認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序，并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法：從學生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā)，引導學生通過實驗探究和討論交流，體驗和掌握科學的方法，養(yǎng)成科學的
2024-11-18 17:13
【總結】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能：（1）知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。（2）初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸以及與鹽溶液的置換反應，能用置換反應解釋一些與生活有關的化學問題。（3）能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些與生活有關的化學問題。2、過
【總結】學案設計：復查：審核：學科：化學年級：九年級課題：第（8）章（2）節(jié)《金屬的化學性質》上課教師上課班級學生姓名一、學習目標1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應。2、初步認識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學法指導。。
2024-12-08 05:20
【總結】例1、芯片是電腦、“智能”加點的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質硅過程中的一個重要反應：SiO2+2CSi+2CO↑，該反應的基本類型是A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應高溫C考點一：置換反應的概念思考：你
2024-11-19 11:35
【總結】課題2金屬的化學性質安徽巢湖謝玉榮課題2金屬的化學性質金屬與氧氣反應金屬與金屬化合物溶液反應金屬
【總結】第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學（RJ）教學課件課題1金剛石、石墨和C60第2課時碳的化學性質導入新課觀察與思考問題1：古代名畫歷經(jīng)幾百年甚至幾千年而依然色澤鮮艷不褪色，你知道其
2025-03-12 21:20
【總結】鈉的化學性質鈉的原子結構示意圖+11281一、與非金屬反應4Na+O2==2Na2O(白色固體，不穩(wěn)定）2Na+O2===Na2O2（淡黃色固體，較穩(wěn)定）點燃2、與硫反應2Na+S==Na2S(研磨時發(fā)生爆炸）1、與氧氣反應二、鈉與水反應主要實驗現(xiàn)象
2024-11-10 23:07
【總結】烯烴的化學性質碳碳雙鍵由一個單鍵和一個鍵能小于單鍵的弱鍵組成，反應時弱鍵易斷裂。易發(fā)生加成、氧化（燃燒）、加聚等反應，能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應。一、乙烯的制法：（1）反應原理CH2–CH2CH2=CH2↑+H2O（難溶于水）濃H2SO4170℃OHH
2024-11-12 18:43
【總結】第三章金屬化學性質鋁與氫氧化鈉溶液的反應P51頁?了解鋁的物理性質及在生活中的應用?掌握鋁的與O2，并知道鋁是一種在空氣中易被氧化的金屬?通過鋁與鹽酸和氫氧化鈉的反應，掌握鋁與酸和堿的反應規(guī)律學習目標：離不開的鋁會飛的金屬—鋁一、鋁的物理性質用途物
2024-08-25 00:43
【總結】課題2金屬的化學性質學案設計姓名一．知識的回憶與再現(xiàn)我們學過哪些與金屬有關的化學反應？請完成下列化學方程式：⑴Mg＋O2＝⑵Fe+O2＝⑶Cu+O2=⑷Mg+H2SO4
2024-12-08 17:05
【總結】金屬的化學性質 體驗中考 1.（2018百色第23題節(jié)選）用學過的化學知識說明或解釋下列問題。 鎂能在二氧化碳中燃燒：2Mg＋CO2 2MgO＋C，反應中具有還原性的物質是。 2.（2018...
2024-11-09 13:29
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