【導(dǎo)讀】要環(huán)境問題的產(chǎn)生及危害。2.了解人地關(guān)系思想的歷史演變。走可持續(xù)發(fā)展之路也是高考的??键c(diǎn)。2.以關(guān)聯(lián)圖、坐標(biāo)圖和統(tǒng)計(jì)圖表等為載體,查,注重對基礎(chǔ)知識的識記、遷移能力的考查。_______的情況下發(fā)生的③______或④______,特別是⑧______以來,生產(chǎn)過程中排放。_______,造成許多國家和地區(qū)嚴(yán)重的?________問題威脅著人類的生存和持續(xù)發(fā)展。1.部分資源趨于枯竭、人均資源擁有量減少?○21________和○22________下降,以至不敷人類資源需求的現(xiàn)象。相當(dāng)一部分生物失去了賴以生存的環(huán)。境條件,許多動物和植物從地球上永遠(yuǎn)地消失了。造成水污染的主要有○38________、○39________、農(nóng)藥、化肥以及畜禽糞便等。大氣污染是指潔凈大氣被有害氣體和○40________的現(xiàn)象。致土壤自然功能失調(diào)、○52________的現(xiàn)象?!?8______都增大,認(rèn)為人類的發(fā)展是由○59_____決定的。認(rèn)識的加深,產(chǎn)生了○62_____和○63_______的思想觀念。者的○66____觀點(diǎn),美國學(xué)者提出的○67______觀點(diǎn)等。3.二戰(zhàn)后,產(chǎn)生了○68________。4.20世紀(jì)80年代,出現(xiàn)了○69_________。環(huán)境的自凈能力?