七年級政治師生情誼-資料下載頁
2024-11-12 16:36本頁面
【導(dǎo)讀】請看課本P56頁的事例。突然，王南扔紙條給李北，約他放學(xué)后去?！吧险n不要傳紙條”。何老師正好看到了李北。退回紙條，就狠狠地批評了李北。你是如何處理的？們應(yīng)該提倡的呢？歷史上的師生關(guān)系又是怎樣的呢？一天晚上，他又被拉到臺上批斗，終?！拔业膶W(xué)生們是不是全來批我了？”他的夫人垂淚說：。批我，她會出事的，她還年輕啊！聽了這故事，你心中留下了什么？你是怎樣認(rèn)識教師工作的？教師在扮演哪些角色呢？老師說心目中的好學(xué)生？“我和張XX是鐵哥兒們?！鄙虾茈S便，有好幾次沒做老師布置的作業(yè)呢。這些做法可能會產(chǎn)生什么后果？可以開誠布公地與之交流，爭。取獲得理解和接納。有了心事，可放心吐露，有意見。和想法告訴溫和的老師，請他們轉(zhuǎn)達。與放任型的老師交往。要大膽開口，抓住時機向老師。表達，引起老師對學(xué)生的注意與思考。過板報、墻報等形式發(fā)表意見和建議。
【正文】 開誠布公地與之交流，爭取獲得理解和接納。有了心事，可放心吐露，有意見和建議時要大膽表達。 與專制型的老師交往。 一定要通過巧妙的方法向老師開口。比如：把自己的意見和建議寫成信，寄給老師；通過日記、周記表達自己的擔(dān)心和主張；或者把意見和想法告訴溫和的老師，請他們轉(zhuǎn)達。 與放任型的老師交往。 要大膽開口，抓住時機向老師表達，引起老師對學(xué)生的注意與思考。如：利用書信或較為活躍的場合，真誠坦率地提意見，談想法；通過板報、墻報等形式發(fā)表意見和建議。
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