九年級(jí)化學(xué)二氧化碳的奧秘-資料下載頁
2025-11-03 16:26本頁面
【導(dǎo)讀】施工人員在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢？產(chǎn)生的CO2逐年增加;森林的亂砍濫伐；千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。通常情況下，是一種無色無味的氣體，倒入二氧化碳的一側(cè)下沉。二氧化碳的密度比空氣大。收集一瓶氣瓶的CO2。蠟燭從下至上熄滅。面的實(shí)驗(yàn)探究我們得知CO2也能溶于水，紫色石蕊試液變成紅色。既不能燃燒，也不能支持燃燒；不能供給呼吸。碳酸不穩(wěn)定易分解。與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3。累月發(fā)生上述反應(yīng)所致。壁會(huì)被一白色的物質(zhì)覆蓋，變得很白。可以引起“溫室效應(yīng)”。鋅粒，大理石可制備哪幾種氣體？可以制CO2、H2、O2三種氣體。
【正文】 中放一盆炭 火，它起的作用是（ ） A、提高室內(nèi)溫度 B、增大室內(nèi) CO2體積分?jǐn)?shù) C、降低室內(nèi)潮氣 D、提高室內(nèi)溫度，增大室 內(nèi) CO2體積分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)室用下列四種藥品：稀鹽酸，高錳酸鉀，鋅粒，大理石可制備哪幾種氣體？用化學(xué)方程式表示出來： CaCO3 DCa(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O 可以制 CO H O2三種氣體。 （ 1） CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O (2) Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 (3) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 作業(yè)： 1．試設(shè)計(jì)家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明碳酸飲料中的二氧化碳存在。 2．人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占%，而呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占 4%。怎樣用實(shí)驗(yàn)證明呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入空氣中的二氧化碳含量高。 3．調(diào)查報(bào)告：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，查閱資料，試寫出氧氣和二氧化碳在自然界中的循環(huán)報(bào)告。 4. 《 全能導(dǎo)學(xué) 》 第 65~66頁 作業(yè) 人工降雨 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分 析 蠟燭從下至上熄滅 。 二氧化碳既不能燃燒也不能助燃，二氧化碳密度比空氣大。 方案： （ 1）先用向上排氣法 收集一集氣瓶的 CO2。 （ 2）向圖示的燒杯里傾倒 CO2。 實(shí)驗(yàn)探究三 ：
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