角的度量與表示word版-資料下載頁
2025-08-17 13:54本頁面
【正文】 誘，引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)作出總結(jié)，并適時做相應(yīng)的補充?；卮鹄蠋熖岢龅膯栴}，跟著老師的問題作出總結(jié)。ppt課件培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達能力，進一步加深學(xué)生記憶。五．布置作業(yè)2分鐘綜合這節(jié)課新知識的學(xué)習(xí)，就書上“知識技能”，“問題解決”，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。獨立完成老師布置的作業(yè)。ppt課件及時復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，鞏固知識，達到記憶的最優(yōu)化。教學(xué)亮點本節(jié)課主要本著“發(fā)散學(xué)生思維，提高學(xué)生動手能力”的目的開展。由舊知識引入新知識，達成知識的貫穿，知識的有效連接使學(xué)生更容易融入課堂，集中注意力。而聯(lián)系現(xiàn)實生活的教學(xué)方式使學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，更直觀的理解教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生動手自制學(xué)習(xí)用具，不僅增加了課堂的趣味性，而且使學(xué)生更好的參與課堂，慢慢養(yǎng)成做課堂主人的習(xí)慣。此外，在本節(jié)課的教學(xué)中，最大的亮點就是學(xué)生動手自制學(xué)習(xí)用具。讓學(xué)生動手做這節(jié)課需要的角，一方面，學(xué)生在動手的過程中，可以初步了解本節(jié)課的知識框架，無形中使學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)的內(nèi)容，課堂教學(xué)的過程得以更加順利；另一方面，學(xué)生有效地參與了課堂活動，使學(xué)習(xí)氛圍更加活躍，提高了課堂教學(xué)效率；再者，自制學(xué)習(xí)用具的加入不僅增加了課堂的趣味性，制作過程還有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力及創(chuàng)新精神。從而發(fā)散學(xué)生思維。
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