【總結(jié)】我最喜歡的設(shè)計師——卡爾·拉格菲爾德(KarlLagerfeld)人物簡介KarlLargerfeld于1938年,出生于德國漢堡一富商家庭。14歲時全家移居巴黎。16歲初出茅廬獲得國際羊毛局設(shè)計競賽外衣組冠軍,并由此跨入時裝藝術(shù)生涯。1983年,KarlLargerfeld的時裝生涯跨上新的臺階,他接受了盛情邀請,擔(dān)任巴黎著名的Chanel公司首席設(shè)計師,并與
2025-06-20 06:21
【總結(jié)】
2025-06-25 00:21
【總結(jié)】OL心機襯衫讓裝扮優(yōu)雅起來款式特別顏色優(yōu)雅這就是所謂的心機襯衫,讓OL們的襯衫區(qū)別于以往意義上的襯衫吧,別在穿著與服務(wù)員一樣的類似款哦,來點多種元素的襯衫,小小蘇這就為你介紹!經(jīng)典款的綁帶襯衫你怎么能沒有,雪紡輕柔的質(zhì)地更顯優(yōu)雅大方。蕾絲襯衫袖子與肩部做了特別的公主設(shè)計更顯高貴,搭配上OL經(jīng)常搭的花苞裙,這樣見客戶一定能給別人留下好印象。豎條紋的藍色襯衫簡單大方,搭
2025-08-16 23:45
【總結(jié)】 第1頁共5頁 托尼思想托尼·克拉格:讓思想看得見 說起當代雕塑,如果在英國需要選出一位代表,那么63歲 的托尼??死駸o疑是首選。1949年出生于英國利物浦的他, 曾于1988年獲得英國最...
2024-09-19 16:31
【總結(jié)】艾格女裝,促銷(cùxiāo)籌劃案,第一頁,共二十五頁。,目錄(mùlù),一、市場分析二、促銷目標三、促銷提案四、廣告配合方式五、促銷活動(huódòng)步驟六、意外防范七、促銷預(yù)算八、效果評估...
2024-11-04 02:48
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué) 微格教學(xué)(Microteaching),他們對傳統(tǒng)的教學(xué)技能培訓(xùn)方式進行了改造,運用錄音、錄像等傳統(tǒng)電教設(shè)備,系統(tǒng)訓(xùn)練教師的教學(xué)技能,使教師的教學(xué)技能得到快速提高。40多年來,微格...
2024-11-04 06:09
【總結(jié)】案例分析報告格樂冷飲物流分析————從物流中挖掘利潤組別:第二組專業(yè)班級:工商1003班所在院系:經(jīng)濟管理系北京交通大學(xué)海濱學(xué)院2022年7月
2025-06-23 05:59
【總結(jié)】“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題硬筆書法比賽
2025-07-26 14:29
【總結(jié)】姓名作品名稱年含有動物名稱的成語萬象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬馬亡羊補牢杯弓蛇影鶴立雞群對牛彈琴如魚得水鳥語花香為虎作倀黔驢技窮畫龍點睛抱頭鼠竄虎背熊腰守株待兔鶴發(fā)童顏狗急跳墻鼠目寸光盲人摸象畫蛇添足鶴立雞群雞鳴狗盜鷸蚌相爭蠶食鯨吞蛛絲馬跡龍爭虎斗龍馬
2025-07-15 02:14
【總結(jié)】1-6格的用法一、第一格(именительныйпадеж)的意義和用法①在句中作主語,回答кто?что?的問題。例如:Москва-крупнейшийгородРоссии.莫斯科是俄羅斯最大的城市。②在句中作表語,回答кто(ктотакой)?что(чтотакое)?的問題。例如:Лето-моёсамоелюбимоеврем
2025-06-23 19:09
【總結(jié)】學(xué)生微格教學(xué)教案 說明:微格教案的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點?! 。?)教學(xué)目標。表達應(yīng)具體、確切,不貪大求全,便于評價?! 。?)教師的教學(xué)行為。按教學(xué)過程,寫出講解、提問、演示等教師的活動。 (3)應(yīng)用的教學(xué)技能要素。在教學(xué)過程中教師的某種行為可以歸入某類技能,應(yīng)在對應(yīng)處注
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】專題五名詞的單復(fù)數(shù),可數(shù)與不可數(shù)名詞,名詞的所有格,冠詞知識點1.名詞的單復(fù)數(shù)名詞:表示人或事物的名稱或抽象概念的詞??蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞.單數(shù)可數(shù)名詞前面可加a,an來修飾:abag一個包可數(shù)名詞:可以計數(shù)的名詞名詞
2025-04-07 01:10
【總結(jié)】生物微格教學(xué)教案授課內(nèi)容:細胞中的無機物授課班級:高一(1)班教師:劉若冰授課日期:2012年12月5日教材:生物必修一1、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象是高中一年級的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)生物有三年多的時間,已經(jīng)具備較好的生物學(xué)基礎(chǔ)。在
2025-04-17 07:12
【總結(jié)】完美WORD格式資料0801021制海運提單查看2012-12-29答題0802012制航空運單查看2012-12-29答題0901013制商業(yè)發(fā)票查看2012-12-29答題090
2025-03-25 00:19
【總結(jié)】什么是微格教學(xué)微格教學(xué)(Microteaching)是師范生和在職教師掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法,它又被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等。微格教學(xué)是在1963年由美國斯坦福大學(xué)的阿倫(D.W.Allen)和他的同事伊芙(W.Eve)首先開發(fā)設(shè)立的。在斯坦福大學(xué),微格教學(xué)原是為師范生在當教師之前提供一個教學(xué)實踐的機會而設(shè)計。微格教學(xué)可一般描述為一個縮減的教學(xué)實踐,它在
2025-04-27 13:20