【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)《基本的幾何圖形》測(cè)試題一選擇題(每題3分,共45分)1、平面上有任意四點(diǎn),經(jīng)過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)一條直線,共可畫(huà)( ?。〢.1條直線B.4條直線C.6條直線D.1條或4條或6條直線2、點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),若AD=5cm,則AC+AB等于()A、8cmB、10cmC、12cmD、不確定3、過(guò)正方體中
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾何圖形中的思想實(shí)驗(yàn)中學(xué)王清波河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)?圖形結(jié)合思想?分類思想?方程思想知識(shí)點(diǎn)梳理河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)例1.如圖所示:(1)∠AOC是哪兩個(gè)角的和?∠AOC=∠AOB+∠BOC.(2)∠AOB是哪兩個(gè)角的差
2025-11-13 01:59
【總結(jié)】幫你揭開(kāi)幾何圖形的面紗本章主要介紹了學(xué)習(xí)幾何圖形與實(shí)物的關(guān)系,圖形的基本要素(點(diǎn)、線、面),借助平面圖形認(rèn)識(shí)幾何體的三種手段(將幾何體表面展開(kāi),從不同的方向看幾何體、用平面去截幾何體)?,F(xiàn)與同學(xué)們共同歸納總結(jié)一下:?一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 ?二、知識(shí)歸納 1.幾何體是從實(shí)物中抽象出的數(shù)學(xué)模型。識(shí)別幾何體,應(yīng)以直觀觀察為主,常見(jiàn)幾何體的基
2025-06-26 07:09
【總結(jié)】幾何圖形中的函數(shù)問(wèn)題1如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD.(1)如果∠A=,∠B=,求證:.(2)如果,設(shè)∠A=,∠B=,那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是_______.DCBA,P是矩形ABCD的邊CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且P不與C、D重合,BQ⊥AP于點(diǎn)Q,已知AD=6cm,AB=8cm,設(shè)AP=x(cm),BQ=y(c
2025-03-24 12:12
【總結(jié)】第一章基本的幾何圖形副標(biāo)題題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(本大題共12小題,)1.如圖,左排的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到右排的立體圖形,那么與甲乙丙丁各平面圖形順序?qū)?yīng)的立體圖形的編號(hào)應(yīng)為( ?。〢.③④①② B.①②③④ C.③②④① D.④③②①2.下列說(shuō)法中,正確的是()①射線AB和射線BA
2025-06-18 13:38
【總結(jié)】 有趣的幾何圖形幼兒教案 活動(dòng)目標(biāo): 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形,并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng),讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并能想辦法解決問(wèn)題。 三、...
2025-11-25 22:30
【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形檢測(cè)題一、精心選一選(每小題3分,共30分)()個(gè)個(gè)個(gè),按圖中線經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)直三棱柱的是()()AP=BP,則點(diǎn)P是線段的中點(diǎn)C在線段AB上,則AB=AC+BC
2025-11-25 23:51
【總結(jié)】幾何圖形課題幾何圖形課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、理解幾何圖形與點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系,理解立體圖形、平面圖形的區(qū)別。2、能準(zhǔn)確說(shuō)出不同的幾何體,能判斷幾何圖形和立體圖形的區(qū)別。3、從這節(jié)課開(kāi)始接觸幾何圖形,通過(guò)這節(jié)課對(duì)圖形的探索,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,并且通過(guò)七巧板的講述,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)
2025-11-26 16:16
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)第4章|復(fù)習(xí)知識(shí)歸類1.直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有____條直線.線段公理:兩點(diǎn)之間,_________最短.[點(diǎn)撥]兩個(gè)點(diǎn)之間連線有很多條,但只有線段最短,把這條線段的長(zhǎng)度,就叫做這兩點(diǎn)之間的________.[總結(jié)](1)當(dāng)一條
2025-11-12 23:24
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(人教版.七年級(jí)上冊(cè))楊溪中學(xué)王君仁悉尼---歌劇院香港從城市宏偉的建筑到鄉(xiāng)村簡(jiǎn)樸的住宅從四通八達(dá)的立交橋到街頭巷尾的交通標(biāo)志從古老的剪紙藝術(shù)到現(xiàn)代的城市雕塑從自然界形態(tài)各異的動(dòng)物到北京的
2025-11-12 22:05
【總結(jié)】第四章圖形認(rèn)識(shí)初步云陽(yáng)縣初二中從上面看從左面看從正面看“立體圖形”的三看:飛機(jī)模型從正面看從左面看從上面看試試你的方向感123從左面看從上面看從正面看試試你的方向感長(zhǎng)方體圓柱畫(huà)一畫(huà)通過(guò)想象,請(qǐng)說(shuō)出分別從正
2025-07-24 06:59
【總結(jié)】摸幾何圖形游戲目的訓(xùn)練學(xué)生用觸摸的方法對(duì)看不見(jiàn)的幾何圖形進(jìn)行分類,鞏固他們對(duì)幾何圖形的特征辨認(rèn).游戲材料三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的硬紙片若干,一個(gè)紙盒,一塊大手帕.游戲程序1.將若干三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形硬紙片放進(jìn)紙盒里,用手帕蓋好.2.紙盒外邊分別放一塊三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形紙片.3.一個(gè)
2025-11-29 16:22
【總結(jié)】......輔導(dǎo)講義教學(xué)內(nèi)容一、能力培養(yǎng)幾何圖形是數(shù)學(xué)里非常重要的知識(shí),它主要包括長(zhǎng)度、面積、體積等方面,也是升學(xué)、分班考試必考的內(nèi)容(比較側(cè)重于陰影部分的面積)。今天我們重點(diǎn)來(lái)研究這一板塊的計(jì)算問(wèn)題。我
2025-06-24 22:54
【總結(jié)】幾何圖形折疊問(wèn)題【疑難點(diǎn)撥】1.折疊(翻折)問(wèn)題常常出現(xiàn)在三角形、四邊形、圓等平面幾何問(wèn)題中,其實(shí)質(zhì)是軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵利用軸對(duì)稱的性質(zhì)找到折疊前后不變量與變量,運(yùn)用三角形的全等、相似及方程等知識(shí)建立有關(guān)線段、角之間的聯(lián)系.2.折疊(翻折)意味著軸對(duì)稱,會(huì)生成相等的線段和角,這樣便于將條件集中.如果題目中有直角,則通常將條件集中于較小的直角三角形,利用勾股定理求
2025-08-05 02:53
【總結(jié)】幾何圖形初步講義知識(shí)要點(diǎn)1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開(kāi)圖:把立體圖形按一定的方式展開(kāi)就會(huì)得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進(jìn)行折疊就會(huì)得到相應(yīng)的立體圖形,通過(guò)展開(kāi)與折疊能把立體圖形和平面圖形有機(jī)地結(jié)合起來(lái).(2
2025-04-16 23:38